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培訓(xùn)講師

Teacher Introduction

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF In-house training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
  • 于國(guó)君簡(jiǎn)介

  • 于國(guó)君課程

  • 于國(guó)君視頻

  • 聯(lián)系方式

    珀菲特顧問(wèn)|于國(guó)君老師

    講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

    中科大管理學(xué)博士

    國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

    上海交通大學(xué)特聘教授

    IVESC國(guó)際注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師

    上海市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)家導(dǎo)師

    上海市企業(yè)發(fā)展志愿服務(wù)總隊(duì)專(zhuān)家導(dǎo)師

    BITAC-ITT(國(guó)際培訓(xùn)師培訓(xùn))認(rèn)證導(dǎo)師

    國(guó)際培訓(xùn)學(xué)會(huì)(ITS)理事常委、秘書(shū)長(zhǎng)

    “一帶一路企業(yè)培訓(xùn)大賽”組委會(huì)主席

    《4D®領(lǐng)導(dǎo)力》(國(guó)際版權(quán))授權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師

    《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》(國(guó)際版權(quán))授權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師

    美國(guó)先鋒理工學(xué)院(VIT)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師



       于博士專(zhuān)注領(lǐng)導(dǎo)力研究與開(kāi)發(fā)。

    于老師曾在中國(guó)500強(qiáng)華峰集團(tuán)(華峰氨綸:002064;華峰超纖:300180;華峰鋁業(yè):601702)工作,曾主管人力資源及培訓(xùn)工作,歷任人事行政總監(jiān)、書(shū)記、工會(huì)主席等職務(wù),有獨(dú)立構(gòu)建公司級(jí)管理系統(tǒng)的能力,在集團(tuán)化管控體系變革、人力資源開(kāi)發(fā)、管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升方面,均有成功經(jīng)驗(yàn)。

    于君國(guó)老師自成為職業(yè)培訓(xùn)師以來(lái),為眾多央企、國(guó)企、民企、外企提供領(lǐng)導(dǎo)力、管理提升方面的培訓(xùn)服務(wù)。于老師深厚的管理學(xué)背景,能將課程理論以深入淺出的方式進(jìn)行講授,生動(dòng)活潑;于老師的理工科背景,能將課程內(nèi)容以系統(tǒng)化、符合邏輯的方式逐步展現(xiàn),易于理解;于老師曾任“一帶一路企業(yè)培訓(xùn)大賽”暨“百萬(wàn)課酬冠軍賽”組委會(huì)主席,并多次擔(dān)任培訓(xùn)大賽評(píng)委,能將課程以多元化的教學(xué)方式予以呈現(xiàn),符合成人學(xué)習(xí)理念。



    授課風(fēng)格

    于老師的課程重視經(jīng)典理論模型,并有大數(shù)據(jù)支持,通過(guò)深入淺出的講授,讓學(xué)員掌握底層邏輯,易于落地;課程中教學(xué)活動(dòng)多元化,融合講授、測(cè)評(píng)、視頻、案例、角色扮演,關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn);課前注重需求調(diào)研,關(guān)注學(xué)員痛點(diǎn),收集學(xué)員案例,在課程中理論聯(lián)系實(shí)際,幫助解決工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

    于博士既有企業(yè)管理的經(jīng)歷,又有咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),能在培訓(xùn)過(guò)程中啟發(fā)學(xué)員,以咨詢的方式答疑解惑;并通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的咨詢,給客戶設(shè)計(jì)課程落地方案,提供增值服務(wù)。



    培訓(xùn)課程 / Training courses

    領(lǐng)導(dǎo)力類(lèi):

    《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力:卓越管理者的五項(xiàng)修煉》

    《4D®領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

    《領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn):?jiǎn)T工敬業(yè)度提升》

    《高效能人士的關(guān)鍵習(xí)慣》

    管理類(lèi):

    《成為卓越管理者》

    《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

    《管理者角色認(rèn)知》

    職業(yè)素養(yǎng)類(lèi):

    《創(chuàng)新思維:提高思維質(zhì)量的平行思考法》

    《結(jié)構(gòu)性思維:金字塔原理與應(yīng)用》

    《管理溝通與溝通技巧》

    黨建黨史課程:

       《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》系列:

    之一:《開(kāi)天辟地 紅色啟航——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史時(shí)刻》

    之二:《崢嶸歲月 星火燎原——中國(guó)共產(chǎn)黨在殘酷斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)》

    之三:《百年恥辱 紅旗滌蕩——中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民得解放》


    代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

    1、央企&國(guó)企

    中核集團(tuán)、中石化集團(tuán)、中石油集團(tuán)、中航油集團(tuán)、中國(guó)中鐵集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)集團(tuán)、南方電網(wǎng)集團(tuán)、中國(guó)銀行、南方航空、中國(guó)郵政、茅臺(tái)集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、國(guó)控集團(tuán)、南虹橋集團(tuán)、光明米業(yè)集團(tuán)、豫園集團(tuán)、新路達(dá)集團(tuán)、上海南房集團(tuán)、中建二局、鄭州地鐵集團(tuán)、中煤礦建集團(tuán)、攀鋼集團(tuán)、寧波銀行、臺(tái)州銀行、長(zhǎng)安銀行、西安富平銀行、太平金運(yùn)、廣西郵政、上海金濱海文旅集團(tuán)、上海交運(yùn)集團(tuán)、上海水務(wù)集團(tuán)、上海影視、河北交通投資集團(tuán)、四川電力設(shè)計(jì)公司、西飛集團(tuán)、東風(fēng)悅達(dá)起亞、西藏甘露藏藥集團(tuán)

    2、外企

    東電電子、三櫻投資、賽科石化股份、翰昂汽車(chē)零部件、凱馳防腐司、華峰普恩、紐脈醫(yī)療

    3、民企

    華潤(rùn)集團(tuán)、浙商保險(xiǎn)集團(tuán)、華峰集團(tuán)、帥翼馳集團(tuán)、棕櫚生態(tài)股份、榮泰健康科技股份、上海凱茂生物制藥、睿欽投資、昂勤測(cè)控股份、義易投資咨詢、沃迪自動(dòng)化裝備股份、金保萊新材料、穗杉實(shí)業(yè)、上海建國(guó)醫(yī)院、起帆電纜股份、西貝電子、澤達(dá)進(jìn)修學(xué)院、上海創(chuàng)合匯、重慶億保健康集團(tuán)

    4、政府&事業(yè)單位

    上海金山區(qū)人社局、上海金山區(qū)總工會(huì)、上海金山工業(yè)區(qū)、上海金山區(qū)國(guó)資委、上海金山第二工業(yè)區(qū)、上海黃浦區(qū)組織部、上海青浦區(qū)行政服務(wù)中心、上海青浦區(qū)房管局、上海盈港經(jīng)濟(jì)城、上海華民經(jīng)濟(jì)城、上海黃浦區(qū)投資控股公司、黃浦區(qū)組織部、新疆退役軍人事務(wù)廳

    客戶反饋(部分)

    于君國(guó)博士的課程根據(jù)學(xué)員知識(shí)水平定制,理論豐富、邏輯清晰,理論聯(lián)系實(shí)際,案例豐富、源于日常,學(xué)員易于接受。授課形象生動(dòng),課堂互動(dòng)氛圍良好,學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。參加培訓(xùn)的學(xué)員能夠有效的將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)換為工作技能,提高工作績(jī)效。期待于博士更精彩的課程。

    ——中國(guó)核工業(yè)第五建設(shè)有限公司研究院院長(zhǎng)、書(shū)記  程定富

    去年(2020年),我中心開(kāi)展了為期3天的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),聘請(qǐng)于君國(guó)博士為主講。整個(gè)授課期間,于博士在個(gè)人形象上、課程的設(shè)置上以及對(duì)課程內(nèi)容的講授上,都體現(xiàn)了一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)講師的素養(yǎng)和能力。3天培訓(xùn),幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格、多形式的課程展示,讓所有學(xué)員受益良多,最終的考核呈現(xiàn)也很精彩,達(dá)到了我們的培訓(xùn)預(yù)期。

    ——上海市青浦區(qū)行政服務(wù)中心 何主任

    于老師的4D領(lǐng)導(dǎo)力課程有三個(gè)特點(diǎn):容易理解、容易和工作結(jié)合、容易執(zhí)行。這體現(xiàn)了于老師本人在管理上的厚積薄發(fā)、對(duì)客戶需求的深刻洞察以及卓越的培訓(xùn)能力!

    ——濟(jì)民可信集團(tuán)市場(chǎng)總監(jiān) 董博

    和于老師的合作持續(xù)了一年,期間共完成了六期訓(xùn)練營(yíng),學(xué)員的評(píng)價(jià)都在4.7分(5分制)以上,這一切離不開(kāi)于老師對(duì)我們公司的需求的深入了解,開(kāi)發(fā)出適合我們學(xué)員的課程和案例,并持續(xù)迭代課程,每一期實(shí)施完我們一起都會(huì)復(fù)盤(pán),探討可以優(yōu)化的部分,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)訓(xùn)練營(yíng)的實(shí)施效果感到非常滿意,期望以后還有機(jī)會(huì)再合作!

    ——東電(上海)電子市場(chǎng)部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 段麗莉

    參加過(guò)于老師的多個(gè)培訓(xùn)課程,如《卓越領(lǐng)導(dǎo)者提升》、《高效經(jīng)理人的關(guān)鍵習(xí)慣》、《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》。于老師的課程能夠針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)特點(diǎn),以及學(xué)員的不同層級(jí),對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì),管理知識(shí)專(zhuān)業(yè)但不枯燥,淺顯易懂的講解與案例有效結(jié)合,更易為參訓(xùn)學(xué)員接受。

    ——上海金濱海文旅集團(tuán)人力資源部部長(zhǎng) 孫嵐

    于君國(guó)老師專(zhuān)注于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的實(shí)踐與應(yīng)用,將全球領(lǐng)導(dǎo)力的前沿理論與中國(guó)的企業(yè)實(shí)踐充分融合,形成一套深入淺出,觸動(dòng)心靈又落地實(shí)操的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展解決方案。君國(guó)老師的授課風(fēng)格輕松幽默,娓娓道來(lái),幫助學(xué)員逐漸升華對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知;在課程中,運(yùn)用多種的教學(xué)形式,提供非常實(shí)操的工具,幫助學(xué)員從知道到做到。

    ——CTT效能學(xué)院創(chuàng)始人 顧敬松

     

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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師