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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
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13382173255(Karen鄭老師)
學(xué)員背景| Course Background
課程背景| Course Background
新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的成功對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有重要意義。然而統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,所有信息技術(shù)項(xiàng)目的平均成功率只有16.2%,很多企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中,因?yàn)檠邪l(fā)項(xiàng)目管理工作不到位產(chǎn)生諸多問題:
研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)失控。缺乏有效的需求管理和項(xiàng)目變更管理,導(dǎo)致項(xiàng)目邊界失控,進(jìn)而導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度延期、質(zhì)量問題頻發(fā),成本超支。
風(fēng)險(xiǎn)裸奔,小問題釀成大危機(jī)。風(fēng)險(xiǎn)失控會(huì)破壞企業(yè)信譽(yù),如同千里之堤潰于蟻穴。有效的項(xiàng)目管理是風(fēng)險(xiǎn)驅(qū)動(dòng)的,可以在項(xiàng)目生命周期早期提前識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),提出風(fēng)險(xiǎn)控制措施,避免到生命周期后期風(fēng)險(xiǎn)變成問題。
對(duì)客戶承諾變成空頭支票。麥肯錫調(diào)查顯示,未采用項(xiàng)目管理的企業(yè),70%的項(xiàng)目延期超過30%。項(xiàng)目進(jìn)度失控會(huì)造成產(chǎn)品無法正常上市、客戶信心流失等諸多連鎖反應(yīng),對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
協(xié)作癱瘓,部門墻成銅墻鐵壁。企業(yè)要達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要各部門積極配合,但很多公司部門墻嚴(yán)重,部門之間協(xié)作存在很大困難。等。
研發(fā)項(xiàng)目管理在研發(fā)活動(dòng)中具有至關(guān)重要的意義,它通過系統(tǒng)化的管理方法和工具,為項(xiàng)目的成功提供了全面保障。它通過明確研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)、優(yōu)化資源配置、規(guī)劃時(shí)間、保障質(zhì)量、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作、管理風(fēng)險(xiǎn)、推動(dòng)創(chuàng)新和戰(zhàn)略對(duì)齊,確保項(xiàng)目高效推進(jìn)。
本課程在介紹一般項(xiàng)目管理的組織架構(gòu)、項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目跟蹤和監(jiān)控等方面的基礎(chǔ)上,融入IPD矩陣式組織架構(gòu)模式、核心小組法、研發(fā)項(xiàng)目需求收集、產(chǎn)品包需求管理、$APPEALS模型、KANO模型、APQP研發(fā)流程最佳實(shí)踐、研發(fā)項(xiàng)目變更管理等新品研發(fā)特定內(nèi)容,涵蓋一個(gè)新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目從構(gòu)想開始,到項(xiàng)目結(jié)束的整個(gè)過程,提供一套實(shí)操性較強(qiáng)的研發(fā)項(xiàng)目管理優(yōu)秀實(shí)踐,提升新品研發(fā)成功率。
課程收益| Program Benefits
●掌握管理的四項(xiàng)基本職能,能夠從項(xiàng)目管理角度實(shí)施對(duì)項(xiàng)目的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。
●掌握甘特圖、里程碑、關(guān)鍵路徑法、PERT圖等項(xiàng)目管理基本工具和方法
●掌握項(xiàng)目管理組織架構(gòu)的三種類型,能夠根據(jù)組織特點(diǎn)設(shè)計(jì)合理的項(xiàng)目管理組織架構(gòu)模式
●掌握研發(fā)項(xiàng)目構(gòu)建的經(jīng)典做法,熟知核心小組法的組建原則和做法。
●掌握研發(fā)項(xiàng)目需求開發(fā)方法,掌握從內(nèi)外部客戶角度挖掘需求的方法,并能夠從KANO模型、$APPEALS模型角度分析需求。
●掌握項(xiàng)目計(jì)劃中的關(guān)鍵依賴、重要路徑識(shí)別方法,能夠依據(jù)識(shí)別到的重點(diǎn)內(nèi)容開展對(duì)項(xiàng)目的重點(diǎn)控制
●掌握項(xiàng)目質(zhì)量策劃的三個(gè)方面,能夠比較全面的開展研發(fā)項(xiàng)目里程碑評(píng)審,并掌握新品研發(fā)各種驗(yàn)證手段。
●掌握新產(chǎn)品研發(fā)常見項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法,掌握采用NUDD方法識(shí)別新產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的基本思路。
●掌握新產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)變更問題的底層邏輯,能夠通過配置管理和EC/ECR/敏捷研發(fā)等方法避免新品研發(fā)項(xiàng)目中因設(shè)計(jì)變更管理不到位引起的質(zhì)量問題
●掌握項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)律,能夠依據(jù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則高效的達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)
課程大綱| Course Outline
案例導(dǎo)入:結(jié)合斯坦迪什咨詢集團(tuán)報(bào)告,說明項(xiàng)目管理的重要性
第一講:認(rèn)知重構(gòu)——研發(fā)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)
一、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
1. 項(xiàng)目——項(xiàng)目管理的對(duì)象
1)項(xiàng)目的ISO 10006定義
2)項(xiàng)目階段與生命周期
2.項(xiàng)目管理——管理學(xué)的分支科學(xué)
1)管理的四項(xiàng)基本職能
a.計(jì)劃
b.組織
c.領(lǐng)導(dǎo)
d.控制
2)項(xiàng)目管理的特點(diǎn)
——以客戶真實(shí)需求為核心
案例解析:項(xiàng)目客戶需求獲取的難點(diǎn)
3)項(xiàng)目管理的科學(xué)性與藝術(shù)性
4)風(fēng)險(xiǎn)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目管理
5)項(xiàng)目成功的標(biāo)準(zhǔn)
——多快好省+干系人滿意
課堂練習(xí):項(xiàng)目管理思維練習(xí),如何以項(xiàng)目管理的思維解決問題
6)項(xiàng)目管理發(fā)展歷程及工具方法
——甘特圖、里程碑、關(guān)鍵路徑法、PERT、項(xiàng)目管理知識(shí)體系
二、項(xiàng)目管理組織架構(gòu)
1.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的特點(diǎn)
2.項(xiàng)目組織架構(gòu)的三種類型
1)職能型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
2)項(xiàng)目型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
3)矩陣型組織結(jié)構(gòu)
a.弱矩陣型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
b.平衡矩陣組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
c.強(qiáng)矩陣組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
3.組織架構(gòu)中權(quán)力影響力矩陣
課堂練習(xí):當(dāng)前公司項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)類型、存在問題及解決方案
4.研發(fā)組織矩陣式架構(gòu)模式
案例解析:研發(fā)強(qiáng)矩陣架構(gòu)模式運(yùn)行方式
案例解析:IPD矩陣式架構(gòu)模式
5.核心小組法
1)核心小組法管理模式
——復(fù)雜項(xiàng)目和組織的最佳結(jié)構(gòu)
案例解析:PDT與IPMT、外圍組的關(guān)系類比
2)核心小組組成
三、項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域
1.項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域
2.項(xiàng)目管理五大過程組及關(guān)系
3.項(xiàng)目管理中常見問題解析
第二講:未雨綢繆——研發(fā)項(xiàng)目策劃
案例解析:建房子的世界紀(jì)錄,論規(guī)劃的重要性
一、項(xiàng)目啟動(dòng)前準(zhǔn)備
1.項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定的三種做法
1)通用項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定
2)傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)品項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定
3)領(lǐng)先企業(yè)產(chǎn)品項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定
2.初步確定項(xiàng)目范圍
3.項(xiàng)目人力資源規(guī)劃
1)項(xiàng)目所需人力資源識(shí)別
2)決定項(xiàng)目的角色、職責(zé)以及報(bào)告關(guān)系
案例解析:人力資源管理計(jì)劃案例分析
3)RASCI職責(zé)權(quán)限模型
案例解析:某學(xué)校活動(dòng)RASCI解析
4)組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
4.項(xiàng)目相關(guān)方規(guī)劃
1)識(shí)別項(xiàng)目相關(guān)方
2)相關(guān)方識(shí)別與管理原則
案例解析:某系統(tǒng)集成項(xiàng)目相關(guān)方識(shí)別與管理案例分析
5.項(xiàng)目啟動(dòng)
——領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的相互承諾
二、項(xiàng)目范圍策劃
1.項(xiàng)目范圍定義的三個(gè)輸入
1)項(xiàng)目需求收集
2)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別
3)組織過程資產(chǎn)
2.項(xiàng)目需求收集
1)需求的定義
——需求=問題+解決方案
2)產(chǎn)品包需求的三個(gè)層次
a.客戶問題
b.產(chǎn)品特性
c.系統(tǒng)需求
3)需求的兩種視角
a.外部和內(nèi)部客戶角度
b.產(chǎn)品和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的角度
4)需求的分類
——KANO模型
5)外部需求收集
a.市場(chǎng)研究
b.顧客輸入
6)內(nèi)部需求收集
a.保修記錄和質(zhì)量信息;
b.小組成員的經(jīng)驗(yàn)
7)需求收集的$APPEALS模型
3.項(xiàng)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別
4.組織過程資產(chǎn)
——根據(jù)項(xiàng)目類別制定具體項(xiàng)目的開發(fā)過程
5.定義項(xiàng)目范圍
1)確定項(xiàng)目、服務(wù)或者成果的邊界
2)產(chǎn)品保證計(jì)劃(APQP)
——基于顧客需求的設(shè)計(jì)輸入要求
6.WBS分解
——以結(jié)果為導(dǎo)向的項(xiàng)目分解
1)WBS分解的六種方法
案例解析:WBS分階段分解法
2)WBS分解應(yīng)滿足的基本要求
課堂練習(xí):對(duì)一項(xiàng)目進(jìn)行WBS分解
3)基于流程的WBS分解
a.IPD研發(fā)流程
b.APQP研發(fā)流程最佳實(shí)踐
三、項(xiàng)目進(jìn)度策劃
1.項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃模型
2.活動(dòng)定義
1)WBS與活動(dòng)定義的關(guān)系
2)活動(dòng)定義的要求
——任務(wù)細(xì)化到4小時(shí)到3天之內(nèi)
3)反制“模糊完成點(diǎn)”
——完成標(biāo)準(zhǔn)定義DOD
案例解析:編碼任務(wù)完成DOD示例
3.活動(dòng)歷時(shí)估算
1)活動(dòng)資源估算
——每項(xiàng)活動(dòng)所需材料、人員、設(shè)備或用品
2)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間估算
3)WIDE-BAND DELPHI估算法
案例解析:Delphi工作量評(píng)估
課堂練習(xí):delphi估算方法練習(xí)
4)批量數(shù)據(jù)條件下的總體無偏差估算
5)估算的三個(gè)統(tǒng)計(jì)規(guī)律
a.parkinson定律
b.限期效應(yīng)
c.估算的20%定律
4.四種活動(dòng)排序法
1)FS(完成-開始)
2)SS(開始-開始)
3)FF(完成-完成)
4)SF(開始-完成)
5.編制項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
1)pert進(jìn)度編制
——求得計(jì)劃的最優(yōu)方案
案例解析:pert圖解析關(guān)鍵路徑
2)項(xiàng)目計(jì)劃中的關(guān)鍵依賴
3)項(xiàng)目計(jì)劃中的重要路徑識(shí)別
4)項(xiàng)目計(jì)劃編制的工期壓縮技術(shù)
5)制定進(jìn)度計(jì)劃
課堂演練:使用project編制進(jìn)度計(jì)劃
6)進(jìn)度計(jì)劃編制中需要注意的問題
案例研討:項(xiàng)目計(jì)劃編制案例分析
四、項(xiàng)目質(zhì)量策劃
1.項(xiàng)目質(zhì)量策劃的三個(gè)方面
1)質(zhì)控點(diǎn)策劃
2)驗(yàn)證與確認(rèn)策劃
3)質(zhì)量保證策劃
2.質(zhì)控點(diǎn)策劃
1)研發(fā)過程質(zhì)控點(diǎn)分解
案例解析:質(zhì)量控制點(diǎn)規(guī)劃及質(zhì)控點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)
2)質(zhì)控點(diǎn)評(píng)審內(nèi)容最佳實(shí)踐
3.項(xiàng)目中的驗(yàn)證與確認(rèn)
1)驗(yàn)證與確認(rèn)的區(qū)別
2)項(xiàng)目組中驗(yàn)證與確認(rèn)活動(dòng)
課堂討論:項(xiàng)目中會(huì)有哪些驗(yàn)證與確認(rèn)手段
3)新品研發(fā)驗(yàn)證手段識(shí)別
五、項(xiàng)目成本規(guī)劃
1.項(xiàng)目成本規(guī)劃模型
2.項(xiàng)目成本科目分解
3.項(xiàng)目成本估算與項(xiàng)目成本預(yù)算PV
4.項(xiàng)目成本控制
——項(xiàng)目已獲值(EV)偏差和計(jì)劃價(jià)值(PV)偏差
課堂練習(xí):項(xiàng)目EV與PV的九宮格說明項(xiàng)目當(dāng)前處于什么狀態(tài),導(dǎo)致這種狀態(tài)的原因是什么
六、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃
案例解析:項(xiàng)目組內(nèi)各個(gè)角色面臨的問題及對(duì)項(xiàng)目的影響
1.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的4個(gè)步驟
1)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
2)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
3)風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃
4)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
2.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
案例解析:風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃案例
3.風(fēng)險(xiǎn)的定性分析
——風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先級(jí)排序
4.風(fēng)險(xiǎn)的四種應(yīng)對(duì)策略
——規(guī)避、緩解、轉(zhuǎn)移、接受
5.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析
1)NUDD
——技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析的入口
2)設(shè)計(jì)失效模式及影響分析DFMEA
案例解析:白板筆設(shè)計(jì)FMEA分析
七、相關(guān)方規(guī)劃
1.相關(guān)方管理策略模型
模板展示:相關(guān)方登記冊(cè)
2.相關(guān)方管理中需要注意的問題
案例解析:新品各階段資源投入與決策影響力的關(guān)系
八、溝通規(guī)劃
1.溝通三要素
1)一個(gè)明確的溝通目標(biāo)
2)達(dá)成共同的協(xié)議
3)溝通信息、思想和情感
2.有效溝通的特征
3.項(xiàng)目三個(gè)角色溝通技巧
1)上級(jí)溝通
2)下級(jí)溝通
3)平級(jí)溝通
第三講:真抓實(shí)干——研發(fā)項(xiàng)目執(zhí)行監(jiān)控
一、項(xiàng)目執(zhí)行監(jiān)控基礎(chǔ)
1.監(jiān)控應(yīng)把握的原則
案例解析:壞消息要早匯報(bào)
2.項(xiàng)目管理的兩個(gè)接口
1)技術(shù)接口
2)管理接口
3.監(jiān)督和控制項(xiàng)目工作
項(xiàng)目模板:項(xiàng)目度量表
4.項(xiàng)目計(jì)劃控制中的常見問題
二、項(xiàng)目變更控制
1.實(shí)施項(xiàng)目整體變更控制
2.設(shè)計(jì)變更的概念
——基線后的更改
案例解析:變更管理成為研發(fā)質(zhì)量關(guān)鍵因素的原因分析
3.設(shè)計(jì)變更問題最佳實(shí)踐
——配置管理
4.配置管理系統(tǒng)
案例解析:配置管理歷史記錄、手機(jī)配置管理目錄結(jié)構(gòu)
5.設(shè)計(jì)變更問題的三個(gè)表現(xiàn)
1)有變更流程未執(zhí)行
2)變更影響分析不到位
3)變更閉環(huán)管理不到位
6.設(shè)計(jì)變更應(yīng)考慮的影響因素
案例解析:跨專業(yè)變更控制
7.設(shè)計(jì)變更問題解決方案
案例解析:EC/ECR/敏捷研發(fā)在變更管理中的作用
8.變更的分類分級(jí)管理
三、項(xiàng)目范圍控制
1. 項(xiàng)目范圍控制策略
2.兩種項(xiàng)目范圍失控
1)項(xiàng)目范圍蔓延
2)項(xiàng)目鍍金
3.項(xiàng)目范圍的確認(rèn)
案例解析:項(xiàng)目驗(yàn)收的臨門一腳
四、項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控
1. 兩種類型的質(zhì)量保證
1)內(nèi)部質(zhì)量保證
2)外部質(zhì)量保證
2.質(zhì)量保證模型
3.行業(yè)內(nèi)對(duì)QA工作的誤解
4.QA的三個(gè)境界
1)交警 2)醫(yī)生 3)老師
案例解析:如何做好QA工作
5.控制質(zhì)量
1)質(zhì)量控制的常用方法
2)新產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量控制的三個(gè)規(guī)律
6.同行評(píng)審
1)同行評(píng)審最佳實(shí)踐模型
2)準(zhǔn)備同行評(píng)審模型
3)執(zhí)行同行評(píng)審
4)分析評(píng)審數(shù)據(jù)
案例解析:用品質(zhì)會(huì)計(jì)法分析質(zhì)量數(shù)據(jù)
五、項(xiàng)目資源監(jiān)控
1.建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
2.塔克曼階梯理論
3.如何營(yíng)造高效的團(tuán)隊(duì)
1)快速行動(dòng)
2)適當(dāng)加壓
3)……
4.管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
案例解析:目視管理項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤(燃盡圖、看板等)
5.項(xiàng)目沖突的五種處理方式
1)強(qiáng)迫/命令
2)合作/解決問題
3)……
第四講:知人善任——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)
1.項(xiàng)目管理工作的目標(biāo)
2.項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)模型
3.項(xiàng)目管理中需要注意的問題
案例解析:項(xiàng)目經(jīng)理做錯(cuò)了什么
講師背景| Introduction to lecturers
彭煜坤老師 質(zhì)量與研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
山東大學(xué)機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)碩士
——? 多項(xiàng)專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證 ?——
高級(jí)項(xiàng)目管理師
中級(jí)質(zhì)量工程師
六西格瑪黑帶
注冊(cè)SQE工程師
——? 24年研發(fā)、質(zhì)量與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn) ?——
現(xiàn)任:海信集團(tuán)海信學(xué)院丨副教授
曾任:海信視像科技(上市公司,中國(guó)500強(qiáng))丨研發(fā)質(zhì)量總監(jiān)
曾任:海信聚好看科技(中國(guó)獨(dú)角獸企業(yè))丨研發(fā)質(zhì)量總監(jiān)
曾任:泰華智慧(中國(guó)智慧城市領(lǐng)域龍頭企業(yè))丨質(zhì)量管理部總經(jīng)理、軟件研發(fā)部副總經(jīng)理
曾任:浪潮通軟(中國(guó)領(lǐng)先的企業(yè)軟件與云服務(wù)提供商)丨項(xiàng)目經(jīng)理
? 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
? 質(zhì)量與研發(fā)體系建構(gòu)專家,精通20+管理工具:曾為海信視像、泰華電訊等多家企業(yè)搭建差異化的質(zhì)量管理體系(ISO20000、IATF16949)和研發(fā)過程體系(CMMI3),通過輕量化過程文檔管理、動(dòng)態(tài)可靠性框架、FMEA庫(kù)等創(chuàng)新工具,助力企業(yè)降低設(shè)計(jì)缺陷率,推動(dòng)研發(fā)交付質(zhì)量提升40%以上。
? 研發(fā)與項(xiàng)目人才培養(yǎng)導(dǎo)師,培養(yǎng)2000+專業(yè)人才:開設(shè)IPD、CMMI高成熟度、精益六西格瑪?shù)?/span>10余類課程,其中首創(chuàng)行業(yè)領(lǐng)先的《質(zhì)量復(fù)盤分析》課程,累計(jì)指導(dǎo)復(fù)盤案例200+,輔導(dǎo)QCC項(xiàng)目100+,輔導(dǎo)六西格瑪課題100+,培養(yǎng)六西格瑪黑帶57人,項(xiàng)目管理人才12人。
彭老師擁有24年研發(fā)質(zhì)量管理與體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn),精通六西格瑪管理、QC小組活動(dòng)、產(chǎn)品可靠性管理、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)及質(zhì)量復(fù)盤等領(lǐng)域,熟練運(yùn)用8D、FTA、IATF16949五大工具等質(zhì)量研發(fā)管理工具,通過“體系重構(gòu)、工具創(chuàng)新、人才賦能三位一體”的解決方案,系統(tǒng)性提升研發(fā)效能與質(zhì)量管控能力,助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)從流程規(guī)范到實(shí)戰(zhàn)落地的全面升級(jí)。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
——?構(gòu)建高效質(zhì)量體系,提升研發(fā)交付質(zhì)量?——
【01】-曾為海信視像主導(dǎo)搭建覆蓋電視、手機(jī)、機(jī)頂盒等產(chǎn)品線的差異化研發(fā)質(zhì)量管理體系,并創(chuàng)新構(gòu)建硬件研發(fā)質(zhì)量保證體系,組建專業(yè)DQA團(tuán)隊(duì),實(shí)施專項(xiàng)審核和集中審核,實(shí)現(xiàn)研發(fā)交付質(zhì)量(IR)從47%提升至97.7%,設(shè)計(jì)放行質(zhì)量(DR)從45%提升至96%。
【02】-曾為海信聚好看主導(dǎo)完成公司級(jí)CMMI3研發(fā)管理體系及ISO20000服務(wù)管理體系的搭建與認(rèn)證,創(chuàng)新構(gòu)建軟件度量體系實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全周期數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理,通過建立月度質(zhì)量講評(píng)機(jī)制與根因分析制度,推動(dòng)研發(fā)交付質(zhì)量提升40%以上。
【03】-曾為泰華電訊主導(dǎo)構(gòu)建基于KISS原則的CMMI3研發(fā)過程體系,首創(chuàng)輕量化過程文檔網(wǎng)站發(fā)布模式,使過程執(zhí)行難度降低60%以上;建立定制化的ISO9000質(zhì)量管理體系,其設(shè)計(jì)的五維業(yè)務(wù)過程模型實(shí)現(xiàn)跨部門流程閉環(huán)管理,通過PDCA循環(huán)機(jī)制完成30+過程文件的編制與滾動(dòng)優(yōu)化,成功打造可量化的質(zhì)量管理體系運(yùn)行范式。
——?引入先進(jìn)管理工具,賦能研發(fā)工作效能?——
【01】-曾為海信視像主持完成多項(xiàng)行業(yè)標(biāo)桿方法論的落地實(shí)施,通過借鑒聯(lián)想、DELL等企業(yè)實(shí)踐,在多媒體中心產(chǎn)品線成功引入行業(yè)先進(jìn)的基于NUDD的早期風(fēng)險(xiǎn)管理工具,有效降低研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生率20%以上;主導(dǎo)引入汽車行業(yè)IATF16949體系中的APQP、PPAP、FMEA三大核心工具,推動(dòng)海信研發(fā)流程與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌,持續(xù)賦能企業(yè)研發(fā)效能提升。
【02】-曾為泰華電訊通過工具鏈集成與方法論創(chuàng)新構(gòu)建實(shí)現(xiàn)研發(fā)全生命周期的數(shù)字化管理,主導(dǎo)SEPG工作期間,結(jié)合蒙特卡洛模擬技術(shù)建立風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)分級(jí)管控機(jī)制,使項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別準(zhǔn)確率提升30%;構(gòu)建量化項(xiàng)目管理體系,依托Test Director平臺(tái)實(shí)現(xiàn)缺陷全流程可視化監(jiān)控,缺陷修復(fù)周期縮短25%;優(yōu)化DAR決策機(jī)制并開發(fā)決策矩陣評(píng)估工具,研發(fā)決策效率提升40%。
——?培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)管理人才,增強(qiáng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)力?——
【01】-曾為海信學(xué)院開設(shè)《集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)》《CMMI4/5高成熟度管理》《精益六西格瑪黑帶》等10余類核心課程,覆蓋研發(fā)、質(zhì)量、項(xiàng)目管理全鏈條,累計(jì)培養(yǎng)專業(yè)人才超2000+人。其中,作為六西格瑪黑帶大師,累計(jì)實(shí)施課題輔導(dǎo)100+,平均滿意度99%,培養(yǎng)六西格瑪黑帶57人,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)收益2169萬元。
【02】-曾為泰華電訊主導(dǎo)構(gòu)建覆蓋需求分析、過程體系、量化管理的全流程實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)體系,通過CMMI體系落地實(shí)施,創(chuàng)新開發(fā)“增量式開發(fā)”培養(yǎng)模型,累計(jì)培養(yǎng)12名具備量化管理能力的項(xiàng)目經(jīng)理,使項(xiàng)目平均成功率提升至100%。
部分項(xiàng)目案例:
序號(hào)
企業(yè)名稱
項(xiàng)目主題
主要措施
項(xiàng)目成果
【01】
海信家電集團(tuán)洗衣機(jī)公司
可靠性能力提升
構(gòu)建全生命周期可靠性框架,“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”培養(yǎng)骨干,梳理FMEA等方法,沉淀動(dòng)態(tài)可靠性風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)
培養(yǎng)30+可靠性管理骨干,電控板缺陷率下降44%,市場(chǎng)投訴率降低30%
【02】
海信電子設(shè)備公司
FMEA落地與研發(fā)體系優(yōu)化
設(shè)計(jì)“三層架構(gòu)+FMEA庫(kù)”體系,推行實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),規(guī)范失效模式分析與控制計(jì)劃制定流程
FMEA分析效率提升95%,F(xiàn)MEA工作量從3小時(shí)降低到15分鐘
【03】
海信日立
質(zhì)量復(fù)盤能力體系構(gòu)建
設(shè)計(jì)“問題溯源-流程診斷-措施閉環(huán)”模型,通過情景模擬與案例演練培養(yǎng)骨干
培養(yǎng)36名質(zhì)量復(fù)盤骨干,質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生率下降40%,形成管理閉環(huán)
【04】
海信視像科技
IATF16949五大工具導(dǎo)入
將APQP、FMEA等工具與現(xiàn)有流程整合,通過理論培訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)培養(yǎng)專家,建立PDCA循環(huán)機(jī)制
助力客戶通過體系認(rèn)證審核,過程不合格品率下降18%,質(zhì)量投訴率降低25%
授課風(fēng)格:
★ 互動(dòng)式學(xué)習(xí):通過提問、案例分析和小組討論等方式激發(fā)學(xué)員積極參與課堂活動(dòng),通過實(shí)時(shí)反饋和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容來滿足學(xué)員的需求,確保每個(gè)參與者都能從課程中獲得最大收益。
★ 實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué):將理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合,使抽象的概念變得具體且易于理解,通過模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景,提供手把手指導(dǎo),幫助學(xué)員掌握實(shí)用技能并直接應(yīng)用于工作中。
★ 創(chuàng)新思維引導(dǎo):激勵(lì)學(xué)員跳出傳統(tǒng)框架思考,探索新的解決方案和工作方法,通過引入最新的行業(yè)趨勢(shì)和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),幫助學(xué)員在快速變化的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
《提質(zhì)增效降本——全面質(zhì)量管理》
《研發(fā)管理必修——研發(fā)質(zhì)量管理》
《全面質(zhì)量管理落地——QC小組活動(dòng)實(shí)施方法》
《持續(xù)改進(jìn) 追求完美——精益生產(chǎn)及工具》
《工程師職場(chǎng)利器——試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)》
《問題解決利器——8D問題解決方法》
《卓越績(jī)效模式——六西格瑪管理實(shí)戰(zhàn)》
《職場(chǎng)提升利器——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》
部分客戶評(píng)價(jià):
彭老師理論功底深厚,對(duì)DMAIC方法論和統(tǒng)計(jì)工具的應(yīng)用講解透徹。老師注重實(shí)戰(zhàn)演練,通過企業(yè)真實(shí)案例引導(dǎo)學(xué)生分析改進(jìn)機(jī)會(huì),提升問題解決能力。課堂互動(dòng)性強(qiáng),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,激發(fā)創(chuàng)新思維。老師還關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),將最新六西格瑪實(shí)踐融入教學(xué),幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化管理視野。
——移動(dòng)技術(shù)公司 質(zhì)量管理專家 魏總
老師上課風(fēng)趣,互動(dòng)性強(qiáng),精益生產(chǎn)課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),將價(jià)值流圖、看板拉動(dòng)等經(jīng)典工具與車間模擬演練結(jié)合,讓學(xué)員在角色扮演中直觀感受流程優(yōu)化。課程內(nèi)容豐富,涵蓋標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、目視管理、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)、柔性化生產(chǎn)及全面生產(chǎn)維護(hù)等完整的精益生產(chǎn)管理體系,在大量詳實(shí)案例的基礎(chǔ)上,提升學(xué)員精益生產(chǎn)的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)能力。
——威力風(fēng)機(jī) 總經(jīng)理 田總
老師具備扎實(shí)的專業(yè)背景和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),課程內(nèi)容充實(shí)且緊密結(jié)合行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。彭老師授課條理清晰,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生深入理解質(zhì)量管理理念。課堂上互動(dòng)氛圍良好,鼓勵(lì)學(xué)生提問和討論,耐心解答疑惑,有效提升了學(xué)生的問題解決能力。
——特銳德電氣 研發(fā)管理總經(jīng)理 王總
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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10年更懂你
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現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
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中層管理內(nèi)訓(xùn)
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