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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
提高思考能力——系統(tǒng)思維與科學(xué)決策

參加對(duì)象:企業(yè)管理者、新晉管理者

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com

微信咨詢:Karen(注明來(lái)意)

課程背景| Course Background

對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),日常工作中經(jīng)常會(huì)面對(duì)許多重要的決策:工作重點(diǎn)應(yīng)該放在人才的培養(yǎng)上、還是業(yè)績(jī)指標(biāo)的完成上?應(yīng)該多花時(shí)間關(guān)注團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)骨干、或是幫助團(tuán)隊(duì)的落后人員?公司的產(chǎn)品研發(fā)更重要、還是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)更重要?離職的人員到底要不要用心挽留?是多花時(shí)間跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,還是多花時(shí)間和團(tuán)隊(duì)成員溝通?等等。

大多數(shù)管理者的思維模式,會(huì)聚焦在直接解決這些問(wèn)題上,而這就是很常見(jiàn)的簡(jiǎn)單思維。對(duì)于管理者而言,系統(tǒng)思維是你在日常工作中撥開(kāi)迷霧、直擊本質(zhì)、做出科學(xué)決策的必備工具!在企業(yè)中的管理層級(jí)越高,你就越會(huì)遇到更多復(fù)雜而糾纏不清的系統(tǒng)性問(wèn)題,所牽涉的層面之廣、之深,絕非我們用簡(jiǎn)單思維所能化解的,所以越是高層管理者,就越需要有能力看清并處理高度復(fù)雜的系統(tǒng)性問(wèn)題,只有具備系統(tǒng)思維模式,你才有可能帶領(lǐng)你的企業(yè)或團(tuán)隊(duì)殺出重圍,取得卓越的業(yè)績(jī)。

管理者要想做出科學(xué)的決策,不能拍腦袋,不能憑感覺(jué),不能簡(jiǎn)單地靠經(jīng)驗(yàn)。管理者必須不斷地學(xué)習(xí)新方法、不斷地升級(jí)自己的思維模式,并在日常工作中不斷地實(shí)踐、不斷地改進(jìn),才有可能提高自己科學(xué)決策的能力。

本課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合,幫助各位學(xué)員逐步建立起系統(tǒng)思考、科學(xué)決策的思維模式,助力其在日常管理工作中破除簡(jiǎn)單思維的傾向、建立系統(tǒng)化思維的新模式。

課程收益| Program Benefits

● 讓學(xué)員打破之前簡(jiǎn)單思維的慣性,從新建立新的系統(tǒng)思維模式

● 幫助學(xué)員有效提升自己思考問(wèn)題的深度,找到問(wèn)題的本質(zhì)解

● 掌握三個(gè)簡(jiǎn)要卻實(shí)用的系統(tǒng)思維模式

● 提升學(xué)員認(rèn)知的新高度,培養(yǎng)洞穿表象,直達(dá)問(wèn)題本質(zhì)的敏銳能力

● 學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維八大典型的商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景,讓他們?cè)谌粘5墓芾砉ぷ髦?,能快速看透?wèn)題的本質(zhì),并形成自己的有效解決方案

課程大綱| Course Outline

第一講:破除舊知——理解系統(tǒng)思維之美

一、思維慣性——只知大概,不求甚解

導(dǎo)入:為什么大多數(shù)減肥都會(huì)失???

案例:神奇教練的系統(tǒng)性方法--控制節(jié)奏、體驗(yàn)愉悅、期待繼續(xù)

剪彩思維:為業(yè)務(wù)部門(mén)爭(zhēng)取40%年終獎(jiǎng)的故事--提前做足準(zhǔn)備工作

本質(zhì)思維:經(jīng)營(yíng)餐廳的最關(guān)鍵要素是什么?--人流*客單價(jià)-成本

案例:三個(gè)重要的要素--全局思維、U型思維、動(dòng)態(tài)思維

二、認(rèn)知偏差——影響系統(tǒng)思維常見(jiàn)的五大謬誤

謬誤一:選擇性知覺(jué)

謬誤二:易得性偏差

謬誤三:代表性偏差

謬誤四:集體陷阱

謬誤五:道德綁架

小組練習(xí):總結(jié)工作中我們經(jīng)常遇到的認(rèn)知謬誤

 

第二講:全新框架——系統(tǒng)思維的關(guān)鍵基礎(chǔ)

一、提升系統(tǒng)思維能力的四大工具

1. 拆解(MECE):相互獨(dú)立、完全窮盡

案例分享:特斯拉的革命性創(chuàng)舉—拆解電池構(gòu)成的基本元素,革命性地降低成本

小組練習(xí):MECE方法做拆解

2. 邏輯:知其先后,確定順序

3. 權(quán)重:抓住重點(diǎn),各個(gè)擊破

4. 戰(zhàn)略:開(kāi)始系統(tǒng)性思考

1)揚(yáng)長(zhǎng)避短,先干再說(shuō)

2)反饋現(xiàn)實(shí),調(diào)查分析

3)找出差距,放大優(yōu)勢(shì)

4)持續(xù)投入,形成規(guī)模

5)產(chǎn)生勢(shì)能,資源涌入

6)切入戰(zhàn)略,思考未來(lái)

二、系統(tǒng)思維建立的五大路徑

路徑一:從簡(jiǎn)單因果到回路反饋

路徑二:從線性到非線性

路徑三:從局域到全局

路徑四:從現(xiàn)象到本質(zhì)

路徑五:從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)演化

三、三大全新系統(tǒng)思維習(xí)慣

1. 全景掃描:客觀探究事物的全貌,找出問(wèn)題點(diǎn)

2. 逐步深入:先探索,次深入,再提煉

3. 萃取結(jié)構(gòu):透過(guò)表象,直擊本質(zhì)

案例分享:英雄之旅——好萊塢大片的商業(yè)結(jié)構(gòu)

 

第三講:緊握核心——全面探究系統(tǒng)思維

一、簡(jiǎn)單思維常見(jiàn)的四種癥狀

1. 只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林

2. 只看眼前,不看長(zhǎng)遠(yuǎn)

3. 只看現(xiàn)象,不看本質(zhì)

4. 頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳

二、求知?dú)v程——由淺入深,逐級(jí)迭代

1. 學(xué)習(xí)新理念、掌握新方法

2. 開(kāi)啟新行為、養(yǎng)成新習(xí)慣

3. 積累好經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)創(chuàng)新思路

三、系統(tǒng)特性及思維轉(zhuǎn)變

1. 系統(tǒng)的兩大特性

1)要素之間有反饋和聯(lián)系

2)系統(tǒng)整體優(yōu)于要素的疊加

2. 動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的八個(gè)特征

特征一:總體大于部分之和

特征二:難以簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)(沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案)

特征三:因果互動(dòng)(動(dòng)態(tài)循環(huán))

特征四:相互作用、反饋

特征五:具有特定目的

特征六:動(dòng)態(tài)穩(wěn)定性

特征七:系統(tǒng)結(jié)構(gòu)影響行為

特征八:存在邊界

3. 系統(tǒng)思維要求的思維轉(zhuǎn)變

1)由局部到整體

2)由表象到本質(zhì)

3)由靜止到動(dòng)態(tài)

四、新知構(gòu)建——系統(tǒng)思維三大模型

模型一:全局思維:跳出本位主義

工具:實(shí)體關(guān)系圖

實(shí)體關(guān)系圖的構(gòu)成:邊界、環(huán)境、要素、子系統(tǒng)

模型二:U型思維:挖掘表象背后的本質(zhì)

工具:冰山模型

模型三:動(dòng)態(tài)思維:全面超越簡(jiǎn)單思維模式

1)線性因果鏈VS互動(dòng)因果鏈

工具:環(huán)形思考模型

2)環(huán)形思考四步法:找問(wèn)題、找原因、找結(jié)果、找回路

 

第四講:學(xué)以致用——系統(tǒng)思維的商業(yè)場(chǎng)景

一、系統(tǒng)拆解——系統(tǒng)思維的三大構(gòu)成要素

要素一:增強(qiáng)回路

要素二:調(diào)節(jié)回路

要素三:時(shí)間延遲

小組練習(xí):發(fā)現(xiàn)時(shí)間延遲對(duì)日常工作的深度影響

二、直擊本質(zhì)——系統(tǒng)思維八大典型商業(yè)場(chǎng)景

1. 關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn):新業(yè)務(wù)拓展沒(méi)有堅(jiān)持到成功

2. 成長(zhǎng)上限:企業(yè)發(fā)展遭遇天花板

3. 富者愈富:貧富分化的馬太效應(yīng)

4. 共同悲?。汗操Y源耗盡的“公地悲劇效應(yīng)”

5. 延遲反應(yīng):過(guò)度擴(kuò)張趕上經(jīng)濟(jì)衰退

6. 飲鴆止渴:高利貸壓垮一些制造企業(yè)

7. 目標(biāo)侵蝕:日常計(jì)劃執(zhí)行不到位,最后全盤(pán)皆輸

8. 惡性競(jìng)爭(zhēng):家電行業(yè)的激勵(lì)商戰(zhàn)

 

第五講:致勝?zèng)Q策——系統(tǒng)思維賦能科學(xué)決策

一、決策邏輯——?dú)w納法VS演繹法

案例分享:馬斯克的第一性原理、火雞理論

1. 歸納法的效率及局限

2. 演繹法及推理基石

二、系統(tǒng)思維與科學(xué)決策

1. 分辨問(wèn)題的性質(zhì)(U型思維,動(dòng)態(tài)思維,商業(yè)場(chǎng)景)

2. 決策的邊界條件(全局思維,動(dòng)態(tài)思維)

3. 確定正確的決策(全局思維,動(dòng)態(tài)思維)

4. 決策的有效執(zhí)行(全局思維)

科學(xué)決策:構(gòu)建執(zhí)行的反饋閉環(huán)

三、系統(tǒng)思維的四個(gè)高效思維模型

1. 灰度管理思維模型

2. 強(qiáng)弱易勢(shì)思維模型

3. 正態(tài)分布思維模型

4. 上帝視角思維模型

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問(wèn)|蔣裕華老師

講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

蔣裕華老師   管理技能提升實(shí)訓(xùn)專(zhuān)家

16年世界500強(qiáng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

北大國(guó)際MBABiMBA)商學(xué)院工商管理碩士

北大國(guó)際MBA商學(xué)院校友職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)老師

曾任:德利多富中國(guó)有限公司丨高級(jí)銷(xiāo)售經(jīng)理

曾任:中國(guó)惠普丨關(guān)鍵業(yè)務(wù)服務(wù)器渠道部總監(jiān)

曾任:IBM丨互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器部業(yè)務(wù)經(jīng)理

曾任:華為A8010產(chǎn)品線全國(guó)銷(xiāo)售經(jīng)理

■ 中科數(shù)理、北京鷹瞳科技、成都玩物尚智科技等企業(yè)特邀團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域賦能講師

■ 累計(jì)為企業(yè)輸送數(shù)千名優(yōu)秀的管理者和優(yōu)秀儲(chǔ)備人才

■ 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力、高效溝通、系統(tǒng)思維、執(zhí)行力、激勵(lì)與授權(quán)……

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

蔣老師曾歷經(jīng)大客戶營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、渠道拓展等多個(gè)管理崗位,在華為、IBMHP取得職業(yè)成功,擅長(zhǎng)將自己的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理與培訓(xùn)中。

(1)HP公司工作期間,曾作為中國(guó)惠普商學(xué)院的認(rèn)證講師,為新入職員工及核心儲(chǔ)備干部進(jìn)行多次培訓(xùn),也曾實(shí)施對(duì)全公司銷(xiāo)售人員的產(chǎn)品培訓(xùn),有效地提升了他們的實(shí)戰(zhàn)能力。曾領(lǐng)導(dǎo)公司級(jí)別跨多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的重大項(xiàng)目,克服了重重困難,最終實(shí)現(xiàn)了25倍的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)!他的跨部門(mén)溝通和協(xié)作的能力、高效執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力都得到了實(shí)際的磨練和驗(yàn)證。

22014年開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè),親自經(jīng)歷了創(chuàng)始合伙團(tuán)隊(duì)的組建與磨合、公司初創(chuàng)期核心管理團(tuán)隊(duì)的招募和培訓(xùn)、新業(yè)務(wù)從01的拓展、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵決策、以及團(tuán)隊(duì)的授權(quán)與激勵(lì)等,結(jié)合多年經(jīng)驗(yàn),最終形成了一套務(wù)實(shí)、可落地執(zhí)行的管理技能提升實(shí)訓(xùn)體系。

 

蔣老師在多家世界知名科技公司扎根16年,對(duì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)不同的管理體系、跨地域業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、矩陣式復(fù)雜業(yè)務(wù)的管理及團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)與管理,形成了自己獨(dú)特的有效方法。

1曾負(fù)責(zé)德利多富(中國(guó))在金融領(lǐng)域的分銷(xiāo)業(yè)務(wù);成果:針對(duì)性為團(tuán)隊(duì)賦能,提升團(tuán)隊(duì)的思維、溝通、執(zhí)行等能力,完成年度銷(xiāo)售目標(biāo)的142%

(2)曾負(fù)責(zé)中國(guó)惠普BCS產(chǎn)品在區(qū)域市場(chǎng)的銷(xiāo)售;成果:優(yōu)化區(qū)域銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)、制定新的銷(xiāo)售政策,助力團(tuán)隊(duì)超30%完成年度業(yè)績(jī)目標(biāo),個(gè)人榮獲公司年度優(yōu)秀管理者及亞太區(qū)MVP獎(jiǎng)勵(lì)。

3曾負(fù)責(zé)華為新產(chǎn)品A8010全國(guó)的銷(xiāo)售業(yè)務(wù);成果:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在跟當(dāng)時(shí)國(guó)際知名企業(yè)(Lucent、Cisco、3Com等)的產(chǎn)品銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,華為的A8010產(chǎn)品獲得了當(dāng)年全國(guó)新建項(xiàng)目的第一名。

 

部分授課案例:

※ 講授《卓越管理者的三項(xiàng)修煉》課程,累計(jì)25期:百度公司、上海昆侖芯片科技有限出司、歡聚時(shí)代(YY語(yǔ)音)公司、星辰萬(wàn)有科技有限公司、中科數(shù)理科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司……

講授《贏在執(zhí)行——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程,累計(jì)9期:新東方北京分校、杭州智屏科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、友邦保險(xiǎn)北京分公司……

講授《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是如何煉成的》課程,累計(jì)9期:杭州智屏科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、中國(guó)建設(shè)銀行……

講授《保持高能狀態(tài)——經(jīng)理人的情緒壓力管理》課程,累計(jì)8期:中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)、北京星辰萬(wàn)有科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司……

講授《賦能團(tuán)隊(duì)——管理者的激勵(lì)與授權(quán)》課程,累計(jì)7期:星辰萬(wàn)有科技有限公司、中科數(shù)理科技有限公司、合普天成有限公司……

講授《MTP精要——管理者的角色定位認(rèn)知》課程,累計(jì)5期:成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、合普天成有限公司……

 



培訓(xùn)課程 / Training courses

《團(tuán)隊(duì)溝通與高效執(zhí)行》

《管理能力提升的三項(xiàng)修煉》

《贏在執(zhí)行—全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《保持高能狀態(tài)—經(jīng)理人的情緒壓力管理》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是如何煉成的》

《提升思考能力—系統(tǒng)思維與科學(xué)決策》

MTP精要—管理者的角色定位認(rèn)知》

賦能團(tuán)隊(duì)—管理者如何做好激勵(lì)與授權(quán)



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

電子/科技行業(yè):百度公司、上海昆侖芯片科技有限出司、歡聚時(shí)代(YY語(yǔ)音)公司、浙江正泰安能電力系統(tǒng)有限公司、上海國(guó)網(wǎng)公司、北京星辰萬(wàn)有科技有限公司、北京鷹瞳科技發(fā)展有限公司、合普朗潤(rùn)數(shù)據(jù)科技有限公司、杭州星辰大??萍加邢薰?、杭州捍鷹科技有限公司、西安華創(chuàng)有為信息技術(shù)有限公司、北京思信飛揚(yáng)信息技術(shù)有限公司、西安網(wǎng)思訊達(dá)信息技術(shù)有限公司、北京中聯(lián)鈥信有限公司等

電商行業(yè):成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、杭州智屏科技有限公司等

金融行業(yè):中國(guó)建設(shè)銀行北京分行、河南省某農(nóng)信社、合普天成等

其它:新東方、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)煤炭科工集團(tuán)、北京華宇建業(yè)建筑工程有限公司、北鵬建材集團(tuán)、陽(yáng)光建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)公司、北京京能熱力發(fā)展有限公司等


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫(kù)及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問(wèn)

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績(jī)效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、合資工廠、國(guó)有企業(yè)、快速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開(kāi)課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

  • 公開(kāi)課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)課

    精益智造公開(kāi)課

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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)
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專(zhuān)屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

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Karen /鄭老師