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培訓講師

Teacher Introduction

企業(yè)內(nèi)訓課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF In-house training

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    珀菲特顧問|楊勇老師

    講師簡介 / About the Program Leader

    楊勇老師 職場效能劇本殺實訓專家      

    擅長領(lǐng)域：劇本殺培訓、創(chuàng)新式游戲化培訓、高效人際溝通、壓力情緒管理、職業(yè)素養(yǎng)修煉、思維創(chuàng)新

    12年大型企業(yè)職場效能提升實戰(zhàn)經(jīng)驗

    高級創(chuàng)新引導師

    AMAC高級企業(yè)培訓師

    AACTP（美國）行動領(lǐng)導力國際授權(quán)認證講師

    國際版權(quán)課《跳出職場7個陷阱?》首批認證講師

     

    曾任：安利（中國）日用品有限公司丨（職業(yè)發(fā)展板塊）培訓負責人

    曾任：湯臣倍健(藥業(yè))有限公司丨大區(qū)商學院培訓負責人

    持多項思維領(lǐng)域?qū)I(yè)認證：結(jié)構(gòu)化思維?、東尼博贊?思維導圖、左圓右方創(chuàng)新思維?

    近100家企業(yè)職場效能課程特邀授課講師：國貿(mào)控股、國網(wǎng)電力、中建三局、廈門建發(fā)、萬科集團、平安銀行、泉州銀行、太平洋保險、泰康保險、比亞迪、西門子等企業(yè)，累計授課超300+場

    擅長領(lǐng)域：結(jié)構(gòu)化思維、思維導圖、創(chuàng)新思維、商務(wù)演講與表達、問題分析與解決、高效溝通、目標管理等

     

    實戰(zhàn)經(jīng)驗：

    楊勇老師多年來專注于職場思維訓練，將“企業(yè)效能+思維技術(shù)”進行了高度融合，打造企業(yè)培訓體系，擅長直指企業(yè)核心問題，提供精 準的培訓方案，達到管理效益優(yōu)化的效果，為企業(yè)打造可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的職場人才培訓方案：

    →曾為針對安利（中國）日用品有限公司的營銷團隊定制【營銷技能創(chuàng)新培訓方案】，從產(chǎn)品的定位分析→賣點塑造→團隊創(chuàng)新技能→市場動銷匹配等板塊入手，結(jié)合思維創(chuàng)新的應(yīng)用，主力解決營銷團隊溝通效率低下、銷售技巧“固化”等痛點問題，全面提升營銷團隊的綜合能力，促使企業(yè)銷售額平均增長了20%以上，同時降低23%員工流失率，提高員工職場幸福力。

    →曾根據(jù)湯臣倍健藥業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和年度經(jīng)營目標，以創(chuàng)新思維技術(shù)中結(jié)構(gòu)性分析問題+演繹推理的角度，提前布局戰(zhàn)略方向，通過有針對性的創(chuàng)新型目標管理和計劃，從0到1搭建“健康大講堂”“千人營養(yǎng)天團”“超級管家班”“店長特訓營”等活動，吸引近萬名顧客參加，提升門店近50%的銷售額，從而提高經(jīng)銷商進貨和打款率（130%），有效提升了門店銷售人員及城市經(jīng)理的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)和積極性，并以組合拳的形式，為市場打造更落地的培訓計劃和更有利的動銷創(chuàng)新方案。

     

    授課風格：

    ——楊勇老師的課程采用“互動”+“案例”+“啟發(fā)”三大學習形式，將所學知識應(yīng)用于實際情境中。通過抽絲剝繭的方式還原問題的本質(zhì)，看清事物的真相。

    案例式與互動式結(jié)合：采用案例式教學，通過真實案例分析，幫助學員理解和掌握知識，同時強調(diào)互動式學習，鼓勵學員參與討論，增強課程的參與感和實踐性。

    理論與實踐相結(jié)合：注重理論知識與實際情境相結(jié)合，通過案例分析和模擬操作，使學員能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實際工作中，幫助學員建立知識間的邏輯鏈條，形成完整的思維框架。

    幽默風趣，生動形象：善于運用生動的比喻和形象的例子來解釋抽象概念，使復雜理論變得易于理解，語言風格詼諧幽默，能夠吸引學員的注意力，提升學習興趣。

    精 準培訓與高效管理：專注于職場思維訓練領(lǐng)域，將管理能力與思維技術(shù)高度融合，提供精 準的培訓方案，優(yōu)化管理效益。


    培訓課程 / Training courses

    01-劇本殺類：

    ? 《職場局中局：新晉管理者的角色認知》

    ? 《職場局中局：核心員工的職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》

    02-國際版權(quán)課程類：

    ? 國際版權(quán)課《跳出職場7個陷阱?》

    03-情緒與壓力管理：

    ? 《打造職場正能量——塑造陽光心態(tài)》

    ? 《情緒壓力與管理》

    ? 《積極心理學——打造好心態(tài)》

    04-溝通演講匯報表達類：

    ? 《公眾演講與表達》

    ? 《職場溝通與表達》

    ? 《非暴力溝通——職場高情商溝通》

    ? 《高效演講表達和工作匯報》

    ? 《結(jié)構(gòu)性思維——想清楚、說明白》

    05-邏輯思維類：

    ? 《邏輯思維與高效表達》

    ? 《思維導在職場中的運用》

    ? 《七步可解——問題分析與解決》

    06-目標管理類：

    ? 《目標管理與計劃》



    代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

    ? 銀行/保險/金融企業(yè)

    平安銀行、太平洋保險、泉州銀行、泰康保險、福州農(nóng)商銀行、平安保險、交通銀行合肥分行、廈門海峽投資等

    ? 互聯(lián)網(wǎng)/能源/電力企業(yè)

    小資科技、潛龍私董會、創(chuàng)空間傳媒、價值星球、云上智合、馳宏光電、國網(wǎng)電力（福建）分公司、國網(wǎng)江西南昌分公司、浙江省人才發(fā)展集團、福建省高速集團、

    ? 家裝企業(yè)

    有家裝飾、TATA木門、?星藝裝飾、菲林格爾、國廣一葉、紅星美凱龍等

    ? 制造企業(yè)

    西門子、小天鵝、惠爾浦、創(chuàng)維集團、湯臣倍健、國珍健康、美萊醫(yī)療美容、輝瑞制藥、和家健腦等

    汽車企業(yè)、昆明中藥、華潤制藥等

    比亞迪（BYD）、吉利汽車、福耀集團、蔚來集團等

    ? 通信行業(yè)

    福建廣電集團、中國鐵塔、

    ? 物業(yè)/酒店企業(yè)

    廈門國貿(mào)控股、中建三局、廈門建發(fā)、萬科集團、華住會、貴州習酒、國新酒業(yè)連鎖、匠和風日料、盛世經(jīng)典餐飲管理等

    教育企業(yè)

    福州大學、廣州新勵成教育有限公司、仰恩大學、福建職業(yè)技術(shù)學院、黎明職業(yè)技術(shù)學院

     

    部分客戶評價：

    楊勇老師的課程非常實用，他通過案例式教學讓我們能夠?qū)⒗碚撝R與實際工作相結(jié)合。他善于用生動的比喻和形象的例子來解釋抽象的概念，使得復雜理論變得易于理解。課程中的互動環(huán)節(jié)也非常精彩，讓我們有機會直接參與討論和實踐，增強了學習的參與感和效果。尤其是他幽默風趣的語言風格，讓整個學習過程變得輕松愉快，深受我們喜歡。

    ——廈門國貿(mào)控股 陳經(jīng)理

    楊老師的課程內(nèi)容非常豐富，他不僅教授我們思維導圖等思維工具，還結(jié)合實際案例，幫助我們建立知識間的邏輯鏈條，形成完整的思維框架。他的授課方式非常注重實踐，通過模擬操作和案例分析，讓我們能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實際情境中。課程中，他的思路清晰，風格活潑，幽默有趣，使得學習過程既高效又有趣。此外，他的課程還幫助我們提升了管理能力和思維技術(shù)，對我們的職場發(fā)展非常有幫助。

    ——比亞迪（BYD）周經(jīng)理

    這次課程和我之前上過的其他課程有很大的不同，楊老師以其深厚的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，將復雜的問題分析講得深入淺出，而且每一個案例都是結(jié)合當下時勢熱點，非常有帶入感，也極大地提高了我們的參與度和學習效果。他的每一個問題都在引導我們主動思考，激發(fā)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。老師平時也學習心理學，把問題背后的需求一一洞悉，特別受用。 在課上不知不覺時間就到了，真正體會到學習上癮的感覺。

    ——太平洋保險 劉經(jīng)理

    我非常喜歡的一位老師，年輕帥氣且充滿活力，課堂上簡直就是滿滿的脫口秀大會，在歡聲笑語中我們也感受到體驗式課程的魅力，楊老師用他獨有的人格魅力征服了在座的同學，原來好的培訓不只是知道，更要悟到和做到，在課程知識的不斷潛移默化中，知道了很多新知，慢慢找到開悟的感覺，接下來就是老師說的如何做到了，我相信，今天課程的結(jié)束更是人生起點的開始。

    ——輝瑞制藥 張HR副總裁

    這次是第二次聽楊老師的課程了，上一次是思維創(chuàng)新類，這次是情緒壓力課，不同的課帶來完全不同的視聽感受，老師把情緒中的“小我”講的非常到位，解決了我多年困擾的問題，一度因為焦慮而失眠，今天我可以說真正的放下了。時隔2年再次看到楊老師，親切且專業(yè)，期待能夠再次上您的課。

    ——玫琳凱（中國）shelly經(jīng)理


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Karen /鄭老師