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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職講師、職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)員工或?qū)ξ⒄n制作與設(shè)計有需求的職場人士
課程費用：電話咨詢（含：講師費、稅費、教材費、會務(wù)費、拍攝費）
授課天數(shù)：3 天
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）
官網(wǎng)：ricosauthenticitalian.com
微信咨詢：Karen（注明來意）
課程背景| Course Background
微課，一種新的學(xué)習(xí)模式，因其內(nèi)容精煉、學(xué)習(xí)方便、制作周期短的特點，較好的契合時下移動化、碎片化的學(xué)習(xí)特點，很好滿足了企業(yè)對員工和客戶的培訓(xùn)需要。
那么，如何利用有限的時間制作出優(yōu)質(zhì)精良、使用性好、針對性強(qiáng)的微課？如何讓微課呈現(xiàn)足夠多的能解決企業(yè)痛點難點的干貨？如何讓制作出形式絢內(nèi)容實深受學(xué)員喜歡的微課？這些問題你需要鉆研。本課程基于微課形式和內(nèi)容兩大核心要素，重點從微課的形式設(shè)計、內(nèi)容提煉設(shè)計、教學(xué)方法設(shè)計、結(jié)構(gòu)框架設(shè)計、工具應(yīng)用等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)員熟練掌握視頻微課開發(fā)設(shè)計方法和制作工具，開發(fā)出滿足企業(yè)績效提升的精品微課。
課程收益| Program Benefits
● 學(xué)習(xí)了解微課的作用標(biāo)準(zhǔn)和形式，加深對微課的特點和價值的認(rèn)知
● 學(xué)習(xí)掌握微課開發(fā)三輪聚焦和兩個目標(biāo)，提高微課開發(fā)設(shè)計精準(zhǔn)度
● 掌握微課干貨精煉4S法，學(xué)習(xí)知識萃取和加工的技巧并熟練運用
● 掌握微課內(nèi)容呈現(xiàn)的3種方法，提高微課呈現(xiàn)準(zhǔn)確度和優(yōu)雅度
● 掌握微課教學(xué)設(shè)計KFC模型并熟練運用，提升微課內(nèi)容吸引力和趣味性
● 掌握7種微課結(jié)構(gòu)模型設(shè)計并熟練掌握，提高微課結(jié)構(gòu)表達(dá)的邏輯性
● 學(xué)習(xí)微課制作的9種工具并熟練運用其中4種，提高微課制作效率和視覺化效果
課程大綱| Course Outline
第一天：微課知識學(xué)習(xí)
第一講：知微課—微課作用標(biāo)準(zhǔn)形式
一、微課的作用
1. 員工學(xué)習(xí)
1）實時績效提升
2）崗位技能提升
案例分享：保險公司銷售員業(yè)績提升秘籍
3）混合學(xué)習(xí)項目
案例分享：招商銀行管理人員發(fā)展項目
4）學(xué)習(xí)資源自助
2. 客戶連接
1）市場營銷
a產(chǎn)品介紹
案例分享：視頻類產(chǎn)品介紹；圖文類產(chǎn)品介紹
b產(chǎn)品體驗
案例分享：疫情下培訓(xùn)產(chǎn)品分享
c理念引導(dǎo)
2）客戶服務(wù)
a使用幫助
案例分享：家具商以微課方式指導(dǎo)客戶快速組裝家具
b延伸學(xué)習(xí)
案例分享：玩具企業(yè)持續(xù)推送親子游戲微課
二、微課的標(biāo)準(zhǔn)
1. 微的標(biāo)準(zhǔn)
1）簡：選題獨立,內(nèi)容簡明
a簡是“揀”：挑選適合主題開發(fā)
b簡是“減”：選必講最有價值的
c簡是“建”：內(nèi)容清晰組織有序
2）短：匹配形式,長短合適
a面授微課
b互動課件
c微信課堂/網(wǎng)絡(luò)教室
d移動自學(xué)
2. 課的標(biāo)準(zhǔn)
1）針對應(yīng)用：連接績效需求和個人之間問題
案例分享：某空氣進(jìn)化器企業(yè)針對銷售員和客戶開發(fā)不同微課
2）引用新知：言之有物短時間呈現(xiàn)足夠干貨
a重點問題
b核心觀點
c實用方法
d工具竅門
案例分享：培訓(xùn)內(nèi)容知識精加工方法；課程標(biāo)題設(shè)計的方法
三、不同微課形式和適用特點
1. 面授微課
1）現(xiàn)場示范操作
2）學(xué)員即時演練
3）老師即時反饋
4）學(xué)員有集中度
5）能確保學(xué)得完
2. 微信課堂
1）內(nèi)容有一定深度
2）學(xué)員自學(xué)難理解
3）單向傳播的內(nèi)容
4）學(xué)員位置叫分散
3. 網(wǎng)絡(luò)教室
1）需模擬操作課程
2）需承載媒體內(nèi)容
3）需設(shè)計復(fù)雜測試
4. 移動自學(xué)
1）簡單知識技能
2）直觀工作流程
3）清晰實用教程
4）明確的解決方法
5）閱讀能快速了解
第二講：明目標(biāo)—目標(biāo)聚焦開發(fā)依據(jù)
一、微課目標(biāo)三輪聚焦
1. 聚焦學(xué)員
1）范疇不能寬
2）學(xué)員要細(xì)分
3）減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
4）學(xué)習(xí)性價比高
案例分享：不同學(xué)習(xí)內(nèi)容的培訓(xùn)對象聚焦
2. 聚焦任務(wù)
1）明確工作任務(wù)和場景
2）清晰學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容
案例分享：不同場景學(xué)習(xí)任務(wù)的聚焦
3. 聚焦問題
1）明確遇到問題和錯誤
2）提供解決問題的措施
案例分享：《無深蹲不翹臀》微課分享
二、微課開發(fā)兩個標(biāo)準(zhǔn)
1. 是否需要改變
1）審視問題普遍性嚴(yán)重性
2）優(yōu)先開發(fā)重點需要改變
2. 是否可以改變
1）審視問題解決有效性和普適性
2）避免開發(fā)有數(shù)量而無質(zhì)量微課
案例分享：《校園招聘面試技巧》微課分享
第三講：要干貨—微課內(nèi)容精煉4S法
一、“干貨”三個標(biāo)準(zhǔn)
1. 之前不知道
案例分享：減肥微課“干貨”標(biāo)題的選擇
2. 學(xué)了能做到
案例分享：《內(nèi)訓(xùn)師開場六步法》微課分享
3. 做了有效果
案例分享：《時間管理技巧》微課內(nèi)容分析
二、干貨精煉4S法
1. 分類（Sort）
1）以單一維度為主線
2）不能多種分類交叉
案例分享：《培訓(xùn)主持》微課兩種維度分類設(shè)計
2. 選擇（Select）
1）選出必要涵蓋內(nèi)容
2）剔除已知或做不到
案例分享：《課程開發(fā)結(jié)構(gòu)》微課內(nèi)容選擇；《演講3種結(jié)構(gòu)》微課內(nèi)容選擇
3. 總結(jié)（Sum up）
1）內(nèi)容歸納整合
2）概括語言精練
3）內(nèi)容陳列齊整
案例分享：《滅火器使用方法》微課分享；《個人介紹五個一技巧》微課分享
4. 提要（Synposis）
1）設(shè)計整體記憶竅門
2）設(shè)計要點記憶線索
案例分享1：WWH課程開發(fā)結(jié)構(gòu)分享
案例分享2：《研發(fā)一面》微課干貨提煉4S法應(yīng)用
第四講：說人話—微課呈現(xiàn)設(shè)計技巧
一、類比對比
1. 類比對比應(yīng)用情況
1）讓陌生概念熟悉化—類比
2）將復(fù)雜事情簡單化—類比
3）說明強(qiáng)化指定要點—對比
案例分享：類比案例-為什么血脂高會導(dǎo)致血管栓塞；對比案例-可燃冰的價值
二、舉例
1. 舉例應(yīng)用情景
1）學(xué)習(xí)點存在理解偏差/障礙
2）加深理解，從“不懂”到“懂”
3）讓學(xué)員更好理解已學(xué)知識點
4）促進(jìn)應(yīng)用，從“懂”到“會”
案例分享：“改革創(chuàng)新可以帶來紅利”舉例說明
三、圖示
1. 單個圖示——圖片替代或強(qiáng)化文字
2. 關(guān)系圖示——合適準(zhǔn)確比漂亮重要
3. 數(shù)據(jù)圖表——直觀地展示說明數(shù)據(jù)
4. 包裝圖示——包裝微課增加趣味性
案例分享：流程關(guān)系、循環(huán)關(guān)系、并列關(guān)系圖示；數(shù)據(jù)圖示；包裝圖示；
第二天：微課知識學(xué)習(xí)
第五講：設(shè)教學(xué)—微課教學(xué)方法設(shè)計
一、教學(xué)方法設(shè)計溯源
1. 古代學(xué)習(xí)過程論述：聞-見-知-行
2. 現(xiàn)代教學(xué)方法設(shè)計：準(zhǔn)備-認(rèn)知-學(xué)習(xí)
二、微課教學(xué)設(shè)計KFC模型
1. Kindle激發(fā)學(xué)習(xí)意愿
1）故事/現(xiàn)象/情景
2）提問/測驗/調(diào)查
案例分享：面授微課：《因為書，所以贏——如何選擇閱讀書目》教學(xué)設(shè)計、《因為書，所以贏——如何選擇閱讀書目》教學(xué)設(shè)計
2. Facilitate引導(dǎo)學(xué)習(xí)過程
1）案例分析
2）提問討論
3）現(xiàn)場體驗
微信課堂：《任務(wù)推進(jìn)的利器——先導(dǎo)性指標(biāo)》教學(xué)方法設(shè)計
3. Consolidate強(qiáng)化學(xué)以致用
1）課堂練習(xí)
2）課后作業(yè)
案例分享：移動自學(xué)：H5《滾蛋吧，潰瘍君》教學(xué)設(shè)計
第六講：做建構(gòu)—微課常見結(jié)構(gòu)設(shè)計
一、任務(wù)型：場景-步驟/流程-方法/要點-總結(jié)+練習(xí)
1. 任務(wù)型結(jié)構(gòu)應(yīng)用技巧
1）場景刺激學(xué)員學(xué)習(xí)興趣
2）任務(wù)按流程或步驟分解
3）給出各步驟方法或要點
4）總結(jié)練習(xí)是記憶和強(qiáng)化
案例分析1：《心肺復(fù)蘇搶救法》微課教學(xué)設(shè)計
案例分析2：《海姆立克急救法》微課教學(xué)設(shè)計
二、問題型：痛點-解決方案/竅門招數(shù)-總結(jié)練習(xí)
1. 問題型結(jié)構(gòu)應(yīng)用技巧
1）痛點要夠準(zhǔn)才能吸引學(xué)員
2）給出的方案招數(shù)要有干貨
3）總結(jié)出步驟動作公式模板
案例分析1：《如何做好培訓(xùn)需求調(diào)查》微課教學(xué)設(shè)計
案例分析2：《讓你的密碼易記難猜》微課教學(xué)設(shè)計
三、變化型：為啥變-變化點-變化趨勢/影響/應(yīng)對方法
1. 變化型結(jié)構(gòu)應(yīng)用技巧
1）多用舊產(chǎn)品/技術(shù)/政策發(fā)生變化
2）要讓學(xué)習(xí)對象接受變化積極應(yīng)對
3）重點是新舊對比變化點及應(yīng)對法
案例分析：《讀懂“兩會”民生改革新政策》微課教學(xué)設(shè)計
四、技巧型：場景/問題-要點-總結(jié)/練習(xí)
1. 技巧型結(jié)構(gòu)應(yīng)用技巧
1）只聚焦實用技巧運用
2）技巧能解決哪些痛點
3）詳細(xì)講技巧操作要點
案例分析1：《寶寶發(fā)燒不用急——三分鐘學(xué)會按摩退燒》微課教學(xué)設(shè)計
案例分析2：《培訓(xùn)結(jié)尾4種技巧》微課教學(xué)設(shè)計
五、產(chǎn)品型
1. 面向顧客需求匹配式：你需要-我就有/我還有-他證明-總結(jié)
顧客需求匹配式應(yīng)用技巧
1）簡單產(chǎn)品-產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)簡單/顧客熟悉
2）根據(jù)顧客需要-針對性介紹產(chǎn)品功能賣點
3）產(chǎn)品優(yōu)勢-用各種數(shù)據(jù)/證書/證明我最強(qiáng)
案例分析：《與眾不同——亮黑染發(fā)劑》微課教學(xué)設(shè)計
2. 面向顧客權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)式：你應(yīng)該-我就是-他證明-總結(jié)
顧客權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)式應(yīng)用技巧
1）復(fù)雜產(chǎn)品-產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)復(fù)雜/顧客不熟系
2）為顧客建立權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)-我產(chǎn)品符合這個標(biāo)準(zhǔn)
案例分析：高端產(chǎn)品微課教學(xué)設(shè)計
3. 面向銷售員：它賺錢/它好賣-它是啥-它咋賣-總結(jié)+練習(xí)
面向銷售員結(jié)構(gòu)應(yīng)用技巧
1）先告知銷售員產(chǎn)品好賣值得賣
2）再介紹產(chǎn)品的特點及銷售方法
案例分析：《暖心牌控溫羽絨服銷售》微課教學(xué)設(shè)計
六、知識型：場景/問題-知識要點/應(yīng)用指南-總結(jié)+練習(xí)
1. 知識型結(jié)構(gòu)應(yīng)用技巧
1）知識點學(xué)習(xí)枯燥興趣點少
2）找出理由吸引學(xué)員去學(xué)習(xí)
3）思考如何讓學(xué)員快速理解
4）善用技巧對枯燥知識包裝
案例分析：《美，從認(rèn)識肌膚開始》微課教學(xué)設(shè)計
七、工具型：場景/問題-特點/使用效果-使用方法-總結(jié)+練習(xí)
1. 工具型結(jié)構(gòu)應(yīng)用技巧
1）簡單工具-重點介紹使用效果/特點
2）復(fù)雜工具-重點介紹工具的使用方法
案例分析：《Mind Master使用技巧》微課教學(xué)設(shè)計
第七講：便捷高效地微課制作工具
一、PPT快速變身不同形式微課方法
1. PPT轉(zhuǎn)換為長圖片
2. PPT轉(zhuǎn)換為視頻
3. PPT轉(zhuǎn)換為微場景
現(xiàn)場練習(xí)：PPT如何轉(zhuǎn)換為長圖片、視頻和微場景
二、視頻微課制作工具——EV錄屏
1. EV錄屏工具介紹
2. EV錄屏工具使用技巧
三、視頻微課制作工具——剪映視頻
1. 剪映工具介紹
2. 剪映視頻工具使用技巧
第三天：微課制作實操訓(xùn)練輔導(dǎo)
1. 微課課程結(jié)構(gòu)設(shè)計輔導(dǎo)
2. 微課視覺效果呈現(xiàn)輔導(dǎo)
3. 微課制作工具運用輔導(dǎo)
4. 微課制作成果呈現(xiàn)輔導(dǎo)
講師背景| Introduction to lecturers
王學(xué)兵老師 TTT培訓(xùn)實戰(zhàn)專家
12年企業(yè)培訓(xùn)管理/內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)/課程體系搭建經(jīng)驗
國家人力資源高級管理師
美國AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師（ICT）
國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）認(rèn)證講師
中國高鐵特邀合作講師
勁牌集團(tuán)TTT培訓(xùn)導(dǎo)師
《經(jīng)驗萃取》版權(quán)課認(rèn)證講師
《培訓(xùn)》雜志“全國內(nèi)訓(xùn)師大賽”評委導(dǎo)師
曾任：東莞明海有限公司 培訓(xùn)項目高級經(jīng)理
曾任：勁牌有限公司（中國勁酒） 高級培訓(xùn)經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：TTT授課技能、課程開發(fā)設(shè)計、PPT制作、微課設(shè)計與開發(fā)、公眾表達(dá)演講訓(xùn)練……
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
● TTT項目管理經(jīng)驗豐富：任職勁牌集團(tuán)期間，主要負(fù)責(zé)搭建集團(tuán)培訓(xùn)運營體系，制定集團(tuán)核心課程體系，讓集團(tuán)的培訓(xùn)管理實現(xiàn)了高效運行，連續(xù)五年擔(dān)任集團(tuán)《金牌講師訓(xùn)練營》項目策劃與執(zhí)行，個人連續(xù)四年被評為集團(tuán)“先進(jìn)工作標(biāo)兵”。
● 課程開發(fā)成效顯著：為勁牌集團(tuán)成功制定并推行18項培訓(xùn)管理制度，搭建核心課程體系：包括公司生產(chǎn)運營、營銷策劃、技術(shù)研發(fā)、企業(yè)管理等五大類緊缺的課程160門，并組織公司骨干內(nèi)訓(xùn)師及中層干部開發(fā)完成精品課程75門。
● 企業(yè)大學(xué)搭建運營經(jīng)驗：負(fù)責(zé)勁牌大學(xué)建設(shè)，僅用三個月完成勁牌大學(xué)籌建報告，搭建企業(yè)大學(xué)運營體系、講師體系和課程體系，助推勁牌大學(xué)完成掛牌獨立運作；在勁牌大學(xué)負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、精品課程開發(fā)、制度體系搭建等工作。
● 培訓(xùn)管理體系建設(shè)卓有成效：任職東莞明海公司期間，主要負(fù)責(zé)搭建公司培訓(xùn)管理體系，制定公司核心基礎(chǔ)課程體系，確保了公司各類培訓(xùn)項目的順利實施并達(dá)成年度目標(biāo)，并擔(dān)任公司《培訓(xùn)師成長與蛻變》項目策劃與執(zhí)行，多次榮獲公司領(lǐng)導(dǎo)表彰。
● 培訓(xùn)制度體系搭建/精品課程開發(fā)：為明海集團(tuán)成功制定6條培訓(xùn)管理制度（培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核、講師管理、課程開發(fā)等），搭建核心基礎(chǔ)課程體系：包括生產(chǎn)、營銷、技術(shù)、管理四類緊缺的課程63門，并組織公司內(nèi)訓(xùn)師及中層干部開發(fā)完成精品課程25門。
● TTT授課經(jīng)驗豐富：每月定期進(jìn)行內(nèi)部師技能培訓(xùn)，課程涉及《內(nèi)訓(xùn)師速成訓(xùn)練營》《授課技能提升訓(xùn)練》《精品課程開發(fā)》《講師魅力舞臺呈現(xiàn)》等，受訓(xùn)學(xué)員達(dá)到近1000人次，培訓(xùn)滿意度超過95%。
實戰(zhàn)成績：
● 專注TTT領(lǐng)域，內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)人數(shù)多——王學(xué)兵老師有12年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗，善于挖掘深層培訓(xùn)需求，搭建企業(yè)課程體系、講師體系和培訓(xùn)運營體系。擔(dān)任過《國鐵集團(tuán)講師訓(xùn)練營》、《金牌講師訓(xùn)練營》、《培訓(xùn)師成長與蛻變》、《卓越內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)》等項目策劃和執(zhí)行，為企業(yè)培養(yǎng)了3000+名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師，累計學(xué)員達(dá)14000人次。
● 2020不平凡，講師培養(yǎng)口碑傳——2020年為武漢中建三局、中國鐵塔貴州分公司、黃石煙草、孝感煙草、河南郵政、安徽池州東至國網(wǎng)等國企開展內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目，在課程設(shè)計、培訓(xùn)授課、學(xué)員輔導(dǎo)、授課演練等環(huán)節(jié)體現(xiàn)出的專業(yè)化和系統(tǒng)性，深受客戶單位好評，多家單位持續(xù)返聘老師系列課程。
● 國家高鐵樹品牌，項目榮獲金牌獎——2018年底首次為中國武漢高鐵訓(xùn)練中心進(jìn)行《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升訓(xùn)練》培訓(xùn)后，得到了高鐵領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的高度好評：并指定采購老師系列課程，短短半年返聘8期。2019年，中國武漢高鐵訓(xùn)練中心繼續(xù)返聘20期，所輔導(dǎo)的《國鐵集團(tuán)講師訓(xùn)練營》項目榮譽(yù)“中國國家鐵路集團(tuán)公司金牌項目獎”。
● 勁牌集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)，成績有目共睹——作為集團(tuán)首席TTT導(dǎo)師，年均授課天數(shù)近100天，累計授課人次近8000人次，個人連續(xù)三年被評為勁牌集團(tuán)“金牌講師”；其中為集團(tuán)6家分策劃并執(zhí)行《卓越內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)》項目，開展了25期內(nèi)部講師集訓(xùn)，共計培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師約400人，每期培訓(xùn)滿意度超過95%。
● 培訓(xùn)滿意度高 深受學(xué)員喜歡——王學(xué)兵老師多年內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗，讓他積累了豐富的授課技巧，輕松掌握開課氛圍，讓學(xué)員快速進(jìn)入狀態(tài)，目前為中國國家鐵路集團(tuán)公司、中國石化、鄭州鐵路局、中國移動、中國黃金、勁酒集團(tuán)多家企業(yè)進(jìn)行授課技巧、課程開發(fā)等內(nèi)訓(xùn)師能力提升系列培訓(xùn)，學(xué)員滿意度達(dá)96%以上，課程返聘率高。
TTT系列
● 《魅力呈現(xiàn)——授課技能與演繹》（初階）
● 《六步成課——課程開發(fā)與設(shè)計》（中階）
● 《乘風(fēng)破浪——內(nèi)訓(xùn)師五項技能》（中階）
● 《引爆課堂——引導(dǎo)式培訓(xùn)技巧》（高階）
● 《經(jīng)驗傳承——經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》（高階）
● 《微力不小——視頻微課開發(fā)與設(shè)計》（初階）
● 《人人皆可為師——內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)“三駕馬車”》
● 《精美絕倫——PPT設(shè)計與制作》
● 《一鳴驚人——公眾演講與表達(dá)》
職業(yè)素養(yǎng)類
● 《復(fù)制優(yōu)秀——員工職業(yè)化素養(yǎng)》
● 《時代呼喚——職業(yè)道德與工匠精神》
● 《穿越壁壘——職場高效溝通技巧》
● 《你的形象價值百萬——職場商務(wù)禮儀》
部分服務(wù)客戶：
政府/央企：黃石市政建設(shè)、大冶市政府、武漢高鐵訓(xùn)練段、鄭州鐵路局、中國石化、中國移動、中國聯(lián)通、中國黃金、中國銀行、中國郵政、河南郵政、中國鐵塔貴州分公司、國家電網(wǎng)河南新鄉(xiāng)分公司、國家電網(wǎng)安徽東至分公司、中建三局、中國煙草黃石分公司、中國煙草孝感分公司……
酒業(yè)：勁牌公司（中國勁酒）、廣西天龍泉酒業(yè)、楓林酒業(yè)公司、茅臺鎮(zhèn)酒業(yè)公司、納曲青稞酒業(yè)、天佑德青稞酒業(yè)、宜賓六尺巷酒業(yè)公司、毛鋪酒業(yè)公司……
化工/金屬業(yè)：武漢漢口機(jī)床廠、楚天化工有限公司、吉和昌化工、湖北三鑫金銅公司、大冶銅建公司、黃石山力興冶薄板有限公司、鑫成礦業(yè)有限公司、湖北新索建設(shè)有限公司、宏泰鋁業(yè)有限公司、湖北鑫泰鋼構(gòu)工程有限公司、大冶國冠制蓋有限公司……
其他：綠地集團(tuán)、武漢海倫堡房地產(chǎn)、九州礦業(yè)、興冶礦業(yè)、世星藥業(yè)、勁牌生物醫(yī)藥公司、勁佳包裝有限公司、湖北銅都通用電梯有限公司、黃石摩爾城……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗，并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計咨詢方案，確保項目的順利進(jìn)行。
ABOUT PERFECT CONSULTANT
We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團(tuán)隊引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊建設(shè)咨詢項目
工廠運營咨詢項目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
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