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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
智萃™-績優(yōu)經(jīng)驗(yàn)萃取與案例編寫

參加對象:企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、企業(yè)管理人員、課程開發(fā)師

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

企業(yè)已深深地認(rèn)識到:員工培訓(xùn)必須要能響應(yīng)業(yè)務(wù)需求、貼近工作實(shí)際、支持戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)-而不能僅僅幫助員工“學(xué)會一些新的知識”。因此,不少企業(yè)在選購培訓(xùn)課程時,都非常強(qiáng)調(diào)定制化設(shè)計,更有部分企業(yè)邁出了自主開發(fā)課程的關(guān)鍵一步。但實(shí)際情況不盡如人意:1 、定制化設(shè)計往往只是喊喊口號,自主開發(fā)課程也經(jīng)常是講師自有課程的生硬移植;2、自主開發(fā)課程的實(shí)際培訓(xùn)效果受到內(nèi)訓(xùn)師授課水平的極大制約。
    那么如何破解困局呢?案例學(xué)習(xí)是一個較佳的解決方案。應(yīng)用案例學(xué)習(xí)的方法,能夠顯示真正意義上的課程定制化設(shè)計或自主開發(fā),讓培訓(xùn)真正地響應(yīng)業(yè)務(wù)需求。案例學(xué)習(xí)的方法是完全借助真實(shí)案例的形式,拋出一個個來源與實(shí)際工作的、高度情景化的問題,引導(dǎo)學(xué)員靈活運(yùn)用已有的知識技能,提出針對這些問題的解決方案,從中實(shí)踐性地提升工作能力。
如果案例真實(shí)來自于工作場景,那么學(xué)員發(fā)生案例中的情景就越有可能,所以,案例學(xué)習(xí)和應(yīng)用就顯得異常重要。那么案例落地的實(shí)施方法目前當(dāng)屬翻轉(zhuǎn)課堂最有效。
在翻轉(zhuǎn)課堂上,講師在課堂上講,學(xué)員聽或課堂參與,課程結(jié)束后自主應(yīng)用,學(xué)員的創(chuàng)造力無從展現(xiàn)或展現(xiàn)的很少,在翻轉(zhuǎn)課堂上能增加學(xué)員與講師的交流時間,讓學(xué)員自動解決問題,也許更能釋放學(xué)員的創(chuàng)造力。
那么,在課堂讓講師與學(xué)員面對面處理問題的方式,就是著名的“翻轉(zhuǎn)課堂”
    這門課程提供更多實(shí)用新穎的方法和工具, 分享案例設(shè)計和翻轉(zhuǎn)課堂的全球最佳實(shí)踐和操作模式。

課程收益| Program Benefits

 運(yùn)用科學(xué)的流程、方法和工具來開發(fā)案例;
 理解案例素材如何收集能夠使案例要素清晰、提煉精準(zhǔn);
 根據(jù)培訓(xùn)課件的需求開發(fā)適合的、高質(zhì)量的、可信的案例;
 掌握真實(shí)案例落地的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用方法與技巧。

課程大綱| Course Outline

1、課程導(dǎo)入
研討與反思:為什么要應(yīng)用案例學(xué)習(xí)法?
2、案例與案例 要素
 ■什么是案例?案例的分類及選擇
 ※案例的概述與理解
 ※案例的分類與功能
 按時間分
 按功能分
 按類型分
 ■優(yōu)秀案例的公式:場景+形式
 ■優(yōu)秀案例應(yīng)該具備的要素
 ※練習(xí):這是個好案例嗎?
 ※案例的要素與分析
 ※案例:優(yōu)秀案例的欣賞與分析
3、經(jīng)驗(yàn)萃取ISB法則
 ■經(jīng)驗(yàn)情景再現(xiàn)與場景定位
 ※場景的理解與規(guī)則
 ※人物
 ※場合
 ※任務(wù)
 ■經(jīng)驗(yàn)行為提煉
 ※行為的要求
 ※行為策略的結(jié)構(gòu)化
 ※行為策略的借鑒性
 ※行為策略的提煉思路
4、案例編寫與練習(xí)
 ■案例編寫的流程和方法
 ※案例主題的確定
 沖突點(diǎn)設(shè)定
 案例標(biāo)題優(yōu)化
 ※案例素材收集
 四種素材收集方法
 六種素材收集實(shí)現(xiàn)技巧
 訪談技術(shù)、訪談前準(zhǔn)備及訪談方式的綜合使用
 ■案例編寫演示(給定素材生成完整的案例)
 ※人物設(shè)計
 ※場先景塑造
 ※結(jié)構(gòu)化敘述
 ※SCQ模型
 沖突事項
 過渡事項
 ■練習(xí):根據(jù)素材編寫一套完整的案例形成報告
 ■點(diǎn)評:根據(jù)學(xué)員編寫的案例形成報告,老師進(jìn)行點(diǎn)評修改
 ■案例問題設(shè)計技巧
 ※思考:案例講完后,我們會向?qū)W員提出哪些問題?
 ※問題設(shè)計的存在問題及比較
 ※案例問題設(shè)計四象限法
 ※案例問題設(shè)計ORID聚焦法
 ※案例完善與修改
5、案例教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂
    ■案例的選擇技巧
 ※案例選擇難度的三個維度
 案例難度的維度
 如何判斷一個案例的難度及應(yīng)用
 ※案例選擇的依據(jù)
  ■案例教學(xué)應(yīng)用形式
 ※案例教學(xué)常見的2種形式
 案例支撐
 案例引導(dǎo)
 ※案例教學(xué)的3個特點(diǎn)
 ■翻轉(zhuǎn)課堂式的案例引導(dǎo)教學(xué)實(shí)施
 ※微課與翻轉(zhuǎn)課堂的關(guān)系
 ※翻轉(zhuǎn)課堂究竟翻轉(zhuǎn)了什么?
 ※案例在翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用流程
 ※提前下發(fā)案例,介紹案例背景
 ※案例學(xué)習(xí)清單:案例閱讀與分析
 ※課堂集中翻轉(zhuǎn)
 提問確認(rèn):與案例情景有關(guān),檢驗(yàn)是否學(xué)習(xí);
 討論前,給個人思考時間
 安排主持人 、記錄安排主持人 、記錄
 展示結(jié)論前:合并同類項與重新排序
 研討結(jié)論的陳述、補(bǔ)充與時間控制
 給學(xué)員發(fā)言予以積極的反饋
 案例應(yīng)用情景練習(xí)
 ※形成新概念:總結(jié)與反思
 ※形成行動計劃:反思后的行為落地
 ■翻轉(zhuǎn)課堂反饋與總結(jié)的技巧
練習(xí):根據(jù)案例,學(xué)員引導(dǎo)大家進(jìn)行情景實(shí)操演練(2天版可增加學(xué)員演練的數(shù)量)


講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|張連全老師

講師簡介 / About the Program Leader

專注TTT、經(jīng)驗(yàn)萃取、微課制作、課程開發(fā)、行動學(xué)習(xí)
ATT(行動式TTT)培訓(xùn)師核心技能培養(yǎng)專家;
智萃™-崗位經(jīng)驗(yàn)萃取項目首席講師;
微課設(shè)計與制作教學(xué)專家;
央企微課大賽專家評委;

全國好講師大賽評委及資深指導(dǎo)講師;中電聯(lián)培訓(xùn)師大賽資深指導(dǎo)講師;
畢業(yè)中國人民大學(xué)、澳門城市大學(xué)全日制工商管理碩士(MBA);
AACTP(美國培訓(xùn)師協(xié)會)專業(yè)認(rèn)證講師;
AACTP(美國培訓(xùn)協(xié)會)專業(yè)認(rèn)證行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師;
佛山市政府特聘講師團(tuán)職業(yè)講師;
濟(jì)南電視臺《我要贏》節(jié)目特邀嘉賓;
富士康(集團(tuán))講師庫簽約TTT和課程開發(fā)講師;
張連全老師近20年知名企業(yè)管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),10年職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷,眾多國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)簽約課程設(shè)計與培訓(xùn)師培養(yǎng)專家、行動學(xué)習(xí)項目實(shí)施專家顧問;擔(dān)任多家企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展和績效改善顧問。
張連全老師長期致力于企業(yè)培訓(xùn)師(ATT)高效培養(yǎng)、課程設(shè)計與開發(fā)、微課程設(shè)計與開發(fā)輔導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)項目實(shí)施輔導(dǎo);
擁有四個國家注冊版權(quán)課程(見附表)
【課程亮點(diǎn)】:項目實(shí)施微課翻轉(zhuǎn)+課前在線輔導(dǎo)+復(fù)盤學(xué)習(xí)的課程實(shí)施模式,讓學(xué)習(xí)效果更好的落地,為績效服務(wù)!
有微課翻轉(zhuǎn)平臺支撐,能做到真正的翻轉(zhuǎn)和學(xué)員反復(fù)的學(xué)習(xí)和鞏固。
歡迎根據(jù)企業(yè)需求定制課程! 
【職業(yè)經(jīng)歷】  
世界500強(qiáng)企業(yè)(德資企業(yè))人力資源部經(jīng)理、某連鎖酒店集團(tuán)全國培訓(xùn)總監(jiān),知名奶粉培訓(xùn)中心副總、跨國咨詢公司項目合伙人(主要服務(wù)行業(yè)是銀行金融業(yè)、通信、電力)、ATT(行動式TTT)核心能力提升課程品牌持有人,ATT研究院創(chuàng)始人;
張連全老師擁有15年高管實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)和8年的管理咨詢 (組織行為與決策、人才發(fā)展)經(jīng)驗(yàn),全面深入了解企業(yè)的營運(yùn)特點(diǎn),以國際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路,透過突破習(xí)慣領(lǐng)域,用行動學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式,讓學(xué)員產(chǎn)生行動為企業(yè)貢獻(xiàn)佳績。
【課程特色】 
張連全老師課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),課程內(nèi)容豐富充實(shí),崇尚通俗易懂,學(xué)來就用,老師善于使用引導(dǎo)和啟發(fā),綜合采取小組討論,角色扮演,視頻相結(jié)合,讓學(xué)員從“學(xué)過”到“學(xué)會”,從“知道”到“掌握”。培訓(xùn)有幽默感,控場能力強(qiáng),采取案例、體驗(yàn)式教學(xué)方式進(jìn)行課程授課。



培訓(xùn)課程 / Training courses

一、ATT(行動式TTT)培訓(xùn)師核心技能修煉標(biāo)準(zhǔn)課程:
1、《ATT(行動式TTT)培訓(xùn)師核心技能修煉標(biāo)準(zhǔn)課程》(2-3天)(國家注冊版權(quán)課程)
2、《ATT(行動式TTT)培訓(xùn)師核心技能修煉進(jìn)階課程》(2-3天)(國家注冊版權(quán)課程)
培訓(xùn)師專項提升課程(進(jìn)階課程)
   《CLD情境教學(xué)設(shè)計&# 8482;(ATT( 行動式TTT) 培訓(xùn)師進(jìn)階版)》( 1 - 2 天); < br / > & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp;電網(wǎng)版培訓(xùn)師培養(yǎng)課程 < br / > & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp;《TTD - 電網(wǎng)通用培訓(xùn)師核心技能提升與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》( 1 - 3 天) < br / > 二、 智萃 & #8482;經(jīng)驗(yàn)萃取課程及項目
   1、《智萃&# 8482; - 組織績優(yōu)經(jīng)驗(yàn)萃取師修煉》( 1 - 3 天) < br / > 2、《 智萃 & #8482;-微課設(shè)計與制作》(國家注冊版權(quán)課程)(1-5天)
   2、《智萃&# 8482; - PMADE經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)技能》( 國家注冊版權(quán)課程)( 1 - 5 天) < br / > & nbsp; & nbsp; & nbsp;3、《 智萃 & #8482;-教學(xué)案例設(shè)計與編寫》(國家注冊版權(quán)課程)(1-3天)
   4、《智萃&# 8482; - 績優(yōu)經(jīng)驗(yàn)萃取與TED演講呈現(xiàn)技巧》( 2 - 3 天) < br / > 三、 行動學(xué)習(xí)課程 < br / > 1、《 提問的藝術(shù)》( 2 天)( 國際版權(quán)課程) < br / > & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp;2、《 行動學(xué)習(xí)解碼 - 重塑企業(yè)內(nèi)驅(qū)力》( 2 - 3 天)( 精品課程) < br / > & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp;3、《 基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決》( 精品課程) < br / > 四、 咨詢實(shí)施項目: < br / > 1、 智萃 & #8482;-經(jīng)驗(yàn)萃取與培訓(xùn)師培養(yǎng)項目
2、智萃&# 8482; - 精品課程開發(fā)及外包項目 < br / > 3、 智萃 & #8482;-微課程開發(fā)與微課大賽項目;
4、智萃&# 8482; - 案例與經(jīng)驗(yàn)萃取及電子化化培養(yǎng)項目; & nbsp;
5、 基于業(yè)績推進(jìn)的行動學(xué)習(xí)項目實(shí)施; < br / > < /p>

代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

【成功案例】
【電力電網(wǎng)】十堰國網(wǎng)、重慶電網(wǎng)、寧波電網(wǎng)、九江電網(wǎng)、南方電網(wǎng)超高壓、湛江電網(wǎng)、佛山電網(wǎng)、肇慶電網(wǎng)、南方電網(wǎng)基建部、南方電網(wǎng)廣東、南方電網(wǎng)云南、南方電網(wǎng)西雙版納、南方電網(wǎng)英德、南方電網(wǎng)高明、南方電網(wǎng)貴州公司,南方電網(wǎng)迪慶、南方電網(wǎng)北海、寧波供電局;
【通信移動】汕頭電信、深圳電信、贛州移動、重慶移動、云南昆明移動、重慶移動在線服務(wù)公司、廣東電信集團(tuán)、佛山政府12345熱線、成都移動、樂山移動、黑龍江移動、廣西移動、江蘇聯(lián)通、中國聯(lián)通陜西省公司、中國移動黑龍江省公司、中國移動云南省公司、中國移動宿遷、中國移動佛山、中國移動肇慶、廣東移動培訓(xùn)學(xué)院、中國移動江門、中國移動?xùn)|莞、中國移動珠海、江蘇移動、南平移動、泉州移動、萍鄉(xiāng)移動、遼寧移動、廣州移動,廣東移動南方基地等
【銀行金融】張家口銀行、泉州銀行、泰康人壽、中信銀行信用卡用心、農(nóng)行廣州分行、太平保險、恒豐銀行溫州支行、南京銀行、中信銀行、招行大學(xué)、工商銀行新疆分行、中國銀行江蘇分行、南沙農(nóng)商行、廣東省交通銀行、建設(shè)銀行許昌、中國建設(shè)銀行、建設(shè)銀行汕頭、工商銀行廣州、招商銀行廣州、浙江稠州銀行、南昌郵政儲蓄銀行、中國人壽、民生銀行廣州、四川建設(shè)銀行、武漢中行;
【航空物流】廣州白云國際機(jī)場股份、安檢、地勤等公司、新華航空技術(shù)、山東航空公司、云南祥鵬航空、重慶西部航空、內(nèi)蒙古機(jī)場、金海重工、上海遠(yuǎn)成物流、東風(fēng)風(fēng)神物流、深圳揚(yáng)帆國際物流、海航貨運(yùn)、南昌郵局;
【地產(chǎn)物業(yè)】富力地產(chǎn)、廣東城建物業(yè)集團(tuán)、鑫廣電物業(yè)、保利地產(chǎn)、喬鑫物業(yè)、粵海物業(yè)、廣州天譽(yù)物業(yè)、廣州凱德置地、鄂爾多斯城建集團(tuán)、東莞第一國際、譽(yù)城地產(chǎn)、長大工程公司;
【制造產(chǎn)業(yè)】株洲水廠、長沙水廠、廣州水廠、東風(fēng)汽車集團(tuán)、中儲梁集團(tuán)、金立手機(jī)、富士康集團(tuán)、德資得楓丹、富士康科技、歌爾聲學(xué)、神東煤礦、寶鋼梅山公司、蒙牛乳業(yè)、王老吉藥業(yè)、從興電子、中國人保、馳宏礦業(yè)集團(tuán)、天地食品、施恩奶粉、七天連鎖酒店、安恒鐵塔、萬和燃具、中天建設(shè)集團(tuán)、馬瑞利汽車電子、丸順汽配(日資)、河套酒業(yè)集團(tuán)公司、紫翔電子、愛普科斯電子、盛美達(dá)等親自輔導(dǎo)與培訓(xùn)多家企業(yè)。
【軟件研發(fā)】武漢光庭、新浪、九博通信、從興電子、華星科技、京東集團(tuán)等軟件企業(yè);
【電力發(fā)電廠】國華浙能發(fā)電有限公司、粵電云浮發(fā)電廠、韶關(guān)電廠、寧波發(fā)電廠等;
     【地鐵鐵路】廣州地鐵、長沙地鐵、寧波地鐵等;

2018年前主導(dǎo)課程與項目 (部分)                                                             
銀行金融行業(yè)重要項目(部分):
1.2013年11月,中信銀行總行《全生命周期的客戶關(guān)系管理》課件外包開發(fā)項目(為期1個月,從領(lǐng)導(dǎo)提的概念中抽絲撥繭,把概念落到實(shí)處,形成課件包并轉(zhuǎn)移給中信全國的培訓(xùn)人員)
2.2013年3月,廣東省交行、工行講授《教學(xué)案例設(shè)計與應(yīng)用》及案例編寫項目輔導(dǎo)課;
3.2013年4月,招商銀行廣州分行零售條線課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目
4.2014年3月,南沙農(nóng)商行零售和對公業(yè)績提升行動學(xué)習(xí)項目;
5.2014年4月,南沙農(nóng)商行管理崗培訓(xùn)師授課技巧提升項目與微課程開發(fā)
6.2014年5月,南沙農(nóng)商行產(chǎn)品說品會(優(yōu)秀零售銷售內(nèi)訓(xùn)師品牌塑造)項目實(shí)施;
以上是不分銀行行業(yè)培訓(xùn)的項目,待續(xù);
8、2015年8月連續(xù)3期為四川建行縣級支行行長管理人員技能提升培訓(xùn)《基于高業(yè)績的團(tuán)隊建設(shè)與管理》
9、2016年5-10月中國銀行微課設(shè)計項目
10、2016年3月-7月,佛山政府12345熱線內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目;
11、2017年7月農(nóng)行廣州分行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目實(shí)施;
12、2017年11月慈溪農(nóng)村商業(yè)銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目實(shí)施;
13、2017年10月農(nóng)業(yè)銀行某分行連續(xù)5天課程開發(fā)與微課設(shè)計課程實(shí)施;
14、2018年4-7月招商銀行、中信銀行、南京銀行微課大賽輔導(dǎo)項目實(shí)施。
14、2018年5月恒豐銀行課程錄制輔導(dǎo)項目;
15、2018年11月泰康人壽精品課程開發(fā)項目;
通訊電力行業(yè)重要項目(部分)
1、2013年1月-7月,云南移動內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目負(fù)責(zé)項目實(shí)施與TTT授課;
3、 2013年7-10,廣東省移動培訓(xùn)學(xué)院課程開發(fā)項目;
4、2013年10月,惠州移動基于ADDIE的精品課程開發(fā)項目實(shí)施;
5、 2013年3月-12月,廣東電網(wǎng)行動學(xué)習(xí)項目實(shí)施與輔導(dǎo);
6、2014年1月,廣東電網(wǎng)課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目實(shí)施;
7、2014年5月,江蘇聯(lián)通內(nèi)訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)項目(連續(xù)2期);
8、2015年4月,江門移動精品課程二次開發(fā)項目與輔導(dǎo)
9、2016年9-12月連續(xù)為佛山移動,東莞移動講授微課設(shè)計30天;
10、2016年8月廣東電網(wǎng)微課設(shè)計大賽設(shè)計與組織評委;
11、2017年連續(xù)為東莞移動、中國銀行、中信銀行、南京銀行等講授微課制作課程。
12、2018年云南電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目;
以上是不分銀行行業(yè)培訓(xùn)的項目,待續(xù);
其他行業(yè)重要項目(部分)

1、2018年9-2019年1月佛山電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目;
2、2018年10-2019年2月梅州電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目;
3、2012年9月-2013年1月,王老吉行動學(xué)習(xí)項目,為期3個月,項目解決銷售目標(biāo)問題,圓滿完成實(shí)施;
4、2012年8月-2013年1月,連續(xù)3期為從興電子電力通訊事業(yè)部進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目;
5、2013年11月,在云南馳宏鋅鍺礦業(yè)公司連續(xù)6期行行動學(xué)習(xí)公開課;
6、2014年2月,南昌郵局行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師培訓(xùn)項目;
7、2014年5-10月,連續(xù)6天在廣州白云機(jī)場講授TTT課程;
8、2015年3-7月,韶關(guān)電廠內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及精品課程開發(fā)項目;
9、2015年9-12月,廣州移動TTT導(dǎo)師培養(yǎng)項目;
10、2015年11-2106年1月,福建南平移動TTT項目;
11、2016年3-5月,樂山移動內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目;
12、2016年7-8月連續(xù)5期為廣州白云機(jī)場講授內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)(ATT)課程;
13、2016年9-12月 武漢東風(fēng)鴻泰汽車銷售公司行動學(xué)習(xí)項目實(shí)施!
14、2016年11-2017年1月連續(xù)7期為歌爾聲學(xué)講授課程設(shè)計與開發(fā):PMADE學(xué)習(xí)手冊
15、2017年6-12月第二次為佛山政府熱線進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目輔導(dǎo)(初級和進(jìn)階)
16、2017年9月,連續(xù)5天為中國太平保險集團(tuán)進(jìn)行課程開發(fā)與微課制作課程;
17、2017年9月為富力地產(chǎn)進(jìn)行課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧課程;
18、2017年11月神華集團(tuán)神東煤礦內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目;
19、2017年12月中國儲備梁集團(tuán)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目;
20、2018年5-10月株洲水務(wù)集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師與精品課程開發(fā)項目;
21、2018年6-12月佛山政府熱線內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目實(shí)施;
22、   2018年11-2019年1月紅星美凱龍創(chuàng)課大賽項目實(shí)施;


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項目調(diào)研
  • 方案設(shè)計
  • 達(dá)成共識
  • 項目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務(wù)優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊

    我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項目咨詢

    人才梯隊建設(shè)咨詢項目

    工廠運(yùn)營咨詢項目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項目

  • 公開課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開課

    精益智造公開課

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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺,加速人才培養(yǎng)
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Karen /鄭老師