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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
從0到1,走向講臺(tái) ——培訓(xùn)師全面授課技巧詳解(初級(jí)TTT培訓(xùn))

參加對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com

微信咨詢:Karen(注明來(lái)意)

課程背景| Course Background

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)因?yàn)榫哂性鰪?qiáng)企業(yè)綜合素質(zhì)、削減企業(yè)培訓(xùn)成本、傳承企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、提升組織業(yè)務(wù)績(jī)效等優(yōu)勢(shì)受到了越來(lái)越多企業(yè)的重視。因此,擁有一支優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著事半功倍的作用。
本課程以新進(jìn)入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色的員工為培訓(xùn)對(duì)象,通過(guò)講解成人培訓(xùn)與兒童培訓(xùn)的心理異同,幫助他們快速找準(zhǔn)角色定位,融入內(nèi)訓(xùn)師角色。同時(shí),從外在形象,授課姿態(tài),語(yǔ)言模式,應(yīng)急處理四個(gè)方面講解內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的基本素養(yǎng)與要求,最后,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的開口訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)授課演練,幫助員工實(shí)現(xiàn)從0到1,走向講臺(tái),完成從一般員工到企業(yè)培訓(xùn)師的身份轉(zhuǎn)變。

課程收益| Program Benefits

● 明確培訓(xùn)師的核心身份定位,理解培訓(xùn)師的核心要求;
● 掌握培訓(xùn)師基本要求,穿著得體,課堂站姿、站位、手勢(shì)恰當(dāng),懂得合理走位;
● 在講臺(tái)上能夠收放自如,克服緊張情緒,敢于開口;
● 掌握培訓(xùn)師的基本表達(dá)能力,培訓(xùn)中懂得控制自己的語(yǔ)音語(yǔ)速語(yǔ)調(diào);
● 能夠應(yīng)對(duì)并克服學(xué)員挑釁、時(shí)間變更、設(shè)備問(wèn)題等各類課堂突發(fā)情況;
● 掌握基礎(chǔ)的課程開發(fā)知識(shí),學(xué)會(huì)撰寫基礎(chǔ)課程大綱;
● 區(qū)分成人培訓(xùn)與兒童學(xué)習(xí)的心理異同,掌握成人易于接受的培訓(xùn)方式;
● 通過(guò)開口訓(xùn)練,掌握基礎(chǔ)培訓(xùn)表達(dá)技能;

課程大綱| Course Outline

構(gòu)建信任空間——團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一講:知己知彼——培訓(xùn)師的角色定位
一、走進(jìn)培訓(xùn)師
1. 企業(yè)培訓(xùn)的的定義
1)企業(yè)培訓(xùn)的定義
2)培訓(xùn)的本質(zhì)
小組研討:朝陽(yáng)行業(yè)
2. 企業(yè)培訓(xùn)的作用
1)培訓(xùn)的作用是什么?
案例分析:組織績(jī)效提升的方法
2)自我優(yōu)化的四個(gè)階段
案例分析:學(xué)車
3)RAR培訓(xùn)師核心價(jià)值觀
課堂活動(dòng):人體價(jià)值觀雕塑演練
R尊重(Respect)——對(duì)價(jià)值觀多樣性的認(rèn)同
A積極(Active)——探索正面意義
R責(zé)任(Responsibility)——對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)
二、成人學(xué)習(xí)心理及應(yīng)對(duì)策略
1. 職業(yè)培訓(xùn)常見學(xué)員類型分析
2. 職業(yè)培訓(xùn)常見教學(xué)方式——灌輸式教學(xué)法流程與分析
角色扮演:上課了!
案例分析:兩家飯館
3. 成人與未成年人的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)比
小組討論:成年人對(duì)最感興趣的話題
1)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)中的PAK心態(tài)分析
教學(xué)誤區(qū)1:帝王登場(chǎng)
P——父母心態(tài)的主要特征
A——成人心態(tài)的主要特征
K——小孩心態(tài)的主要特征
案例分析:教學(xué)中的心態(tài)應(yīng)用
2)學(xué)習(xí)意愿
3)學(xué)習(xí)目的——職業(yè)培訓(xùn)屬性
教學(xué)誤區(qū)2:培訓(xùn)屬性不明確
A——態(tài)度類培訓(xùn)
S——技能類培訓(xùn)
K——知識(shí)類培訓(xùn)
案例分析:培訓(xùn)屬性分類連連看
4)集中時(shí)間
案例分析:90,30,8法則
5)質(zhì)疑心理
a只能接受自己愿意接受的內(nèi)容
b喜歡與講師爭(zhēng)辯
案例分析:小王與老王
4. 成人學(xué)習(xí)法則
1)學(xué)員——課堂的中心
2)實(shí)用——課程的要點(diǎn)
3)啟發(fā)——課程的方式
4)提升——課程的目的

第二講:像模像樣——培訓(xùn)師必備技能
一、培訓(xùn)師的著裝要求
1. 男性培訓(xùn)師的著裝要求
1)西裝外套著裝要求
2)西裝長(zhǎng)袖著裝要求
現(xiàn)場(chǎng)演練:四手結(jié)領(lǐng)帶系法
2. 女性著裝要求
1)西裝外套著裝要求
2)西裝長(zhǎng)袖著裝要求
3)裙裝、褲裝著裝要求
二、培訓(xùn)師的儀表禮儀
1. 男性培訓(xùn)師的儀表要點(diǎn)
1)男士整體儀表要點(diǎn)
2)男士頭發(fā)整理要點(diǎn)
3)男士面部?jī)x表要點(diǎn)
2. 女性培訓(xùn)師的儀表要點(diǎn)
1)女士整體儀表要點(diǎn)
2)女士頭發(fā)整體要點(diǎn)
3)女士面部?jī)x表要點(diǎn)
三、培訓(xùn)師的肢體語(yǔ)言
1. 目光的重點(diǎn)
案例分析:三板講師
案例分析:不禮貌的目光
2. 手勢(shì)的重點(diǎn)
案例分析:不雅觀的手勢(shì)
3. 站姿的重點(diǎn)
案例分析:標(biāo)準(zhǔn)站姿
4. 走位的重點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)演練:培訓(xùn)師的123號(hào)位
四、培訓(xùn)師的語(yǔ)言表達(dá)
1. 表達(dá)能力的定義
2. 學(xué)會(huì)有效表達(dá)
1)有效表達(dá)的重要性
案例分析:宋美齡與蔣介石
3. 表達(dá)的三要素
1)肢體與表情的表達(dá)
課堂練習(xí):無(wú)聲的表達(dá)
2)情緒表達(dá)
角色扮演:回家吃飯
a語(yǔ)速
b語(yǔ)調(diào)
c情緒表達(dá)的八字方針
課堂練習(xí):仿古效今
課堂練習(xí):情緒與內(nèi)容
3)內(nèi)容表達(dá)
4. 克服培訓(xùn)中的恐懼情緒
課堂練習(xí):口風(fēng)訓(xùn)練
1)發(fā)現(xiàn)恐懼
a恐懼的外在行為表現(xiàn)?
b恐懼的后果
2)正視恐懼
a恐懼的起因
b從容面對(duì)恐懼
3)處理恐懼的方法
a開心金庫(kù)法
b蘿卜西瓜法
c尋找課托法
翻轉(zhuǎn)課堂:“胡說(shuō)八道”3分鐘
五、課堂突發(fā)情況處理
1. 學(xué)員質(zhì)疑的分類
1)正常質(zhì)疑
2)挑釁式的質(zhì)疑
2. 正常質(zhì)疑的處理技巧
1)聆聽質(zhì)疑的技巧
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何聆聽學(xué)員的質(zhì)疑
2)回應(yīng)質(zhì)疑的話術(shù)
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何回應(yīng)學(xué)員的質(zhì)疑
3)事實(shí)求是,敢于認(rèn)錯(cuò)
3. 如何處理挑釁式的質(zhì)疑
1)了解挑釁的原因
2)挑釁質(zhì)疑的處理方式——中段隔離法
角色扮演:大家來(lái)罵我
4. 設(shè)備故障的處理
1)播放設(shè)備的故障
2)場(chǎng)地?zé)艄?、溫度的故?br />
第三講:培訓(xùn)流程要點(diǎn)詳解
一、培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備
1. 課程大綱的準(zhǔn)備
1)課程大綱的重要性
2)課程大綱的基本結(jié)構(gòu)
a課程的骨架——大綱層級(jí)
b課程的靈魂——呈現(xiàn)手法
課堂練習(xí):課程大綱的編寫
2. 培訓(xùn)課件的準(zhǔn)備
1)PPT設(shè)計(jì)的四大誤區(qū)
a PPT課件制作越用心越好,越復(fù)雜越好
b PPT只是WORD的播放版本
c好的PPT就等于好的授課效果
d視覺(jué)呈現(xiàn)就是PPT制作的全部
2)PPT講義的準(zhǔn)備與制作
a關(guān)鍵案例或活動(dòng)
b承上啟下的邏輯
c關(guān)鍵語(yǔ)言的表達(dá)
二、培訓(xùn)開場(chǎng)
1. 課程開場(chǎng)的五大手法
1)氣勢(shì)問(wèn)好法
2)懸疑開場(chǎng)法
3)故事開場(chǎng)法
4)活動(dòng)開場(chǎng)法
5)提問(wèn)開場(chǎng)法
小組演練:卓越開場(chǎng)
2. 課程開場(chǎng)的重要性
案例分析:第一印象
三、出彩課程工具詳解
1. 活動(dòng)
課堂示范:驛站傳書
2. 角色扮演
課堂示范:遲到
3. 案例分析
課堂示范:?jiǎn)柡蚺c提問(wèn)
4. 故事
課堂示范:砍樹的少年
5. 提問(wèn)
課堂示范:從哪里來(lái)?到哪里去?
6. 多媒體
課堂示范:銀行的廣告
翻轉(zhuǎn)課堂:工具綜合演練與應(yīng)用
四、培訓(xùn)結(jié)尾
1. 培訓(xùn)結(jié)尾的四大模式
1)溫馨祝福法
2)提綱回顧法
3)寓言故事法
4)課程活動(dòng)法
小組演練:卓越結(jié)尾
課程總結(jié)與回顧

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問(wèn)|張振遠(yuǎn)老師

講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

張振遠(yuǎn)老師  TTT實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
香港科技大學(xué) MSC理學(xué)碩士
四川大學(xué) 工學(xué)碩士
CICE中國(guó)高級(jí)壽險(xiǎn)管理師
成都領(lǐng)跑講師俱樂(lè)部創(chuàng)始人
中郵保險(xiǎn)全國(guó)“十佳明星內(nèi)訓(xùn)師”
CTA中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟 TTT認(rèn)證講師
DISC溝通技術(shù) 認(rèn)證講師、認(rèn)證咨詢顧問(wèn)
曾任:中郵保險(xiǎn)股份有限公司丨區(qū)域市場(chǎng)督導(dǎo)
曾任:中郵保險(xiǎn)股份有限公司丨培訓(xùn)管理、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師
曾任:海德建筑裝飾工程有限公司丨培訓(xùn)部副總經(jīng)理
曾任:成都農(nóng)村商業(yè)銀行總行丨培訓(xùn)管理、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師

張振遠(yuǎn)老師先后就職于中國(guó)郵政集團(tuán)、成都農(nóng)村商業(yè)銀行、海德建筑裝飾有限公司等國(guó)內(nèi)知名金融及建筑企業(yè),歷任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、高級(jí)培訓(xùn)講師、營(yíng)銷區(qū)域經(jīng)理等職務(wù),具有多年的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)課程開發(fā)與講授、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。老師擅長(zhǎng)以市場(chǎng)角度把握培訓(xùn)需求與課程方向,運(yùn)用TTT體驗(yàn)教學(xué)手法,以“做中學(xué)”為核心進(jìn)行課程講授,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,達(dá)到組織績(jī)效提升的培訓(xùn)效果。目前已先后為多家國(guó)內(nèi)知名銀行、保險(xiǎn)、企業(yè)等單位提供各類各類企業(yè)培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、產(chǎn)宣會(huì)累計(jì)400余場(chǎng),受訓(xùn)人數(shù)超2萬(wàn)人,客戶好評(píng)率長(zhǎng)期維持在96%以上。
● 曾為四川省國(guó)家電網(wǎng)、江蘇省聯(lián)社、安徽省聯(lián)社、安徽省農(nóng)業(yè)銀行、黑龍江省郵政儲(chǔ)蓄銀行、成都農(nóng)商銀行總行、四川省郵政儲(chǔ)蓄銀行、吉林省工商銀行等金融機(jī)構(gòu)開展課程開發(fā)、微課程開發(fā)、各級(jí)內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)等培訓(xùn)課程,授課累計(jì)達(dá)2000余課時(shí)。協(xié)助企業(yè)開發(fā)職業(yè)基礎(chǔ)類、營(yíng)銷管理類、TTT類、企業(yè)文化類等課程累計(jì)100余門,各類業(yè)務(wù)相關(guān)微課程200余門。
● 曾負(fù)責(zé)四川省郵政公司、郵儲(chǔ)銀行四川省分行精英銷售隊(duì)伍與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)工作,全面負(fù)責(zé)隊(duì)伍的選拔、認(rèn)證、管理和培訓(xùn)工作,為企業(yè)培養(yǎng)了500余人的精英銷售隊(duì)伍與200余人的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
● 曾為成都農(nóng)商銀行總行完善培訓(xùn)管理體系,優(yōu)化E-learning線上課程管理制度,完成新開業(yè)分行、新員工、管培生等各類培訓(xùn)項(xiàng)目20余個(gè)。

實(shí)戰(zhàn)案例:
★ 中國(guó)銀行四川省分行丨2018年金牌內(nèi)訓(xùn)師比賽項(xiàng)目
擔(dān)任賽前集訓(xùn)輔導(dǎo)授課講師以及初賽、決賽的比賽主評(píng)委,為企業(yè)制訂賽前輔導(dǎo)內(nèi)容及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)賽前對(duì)授課技巧和演講臺(tái)風(fēng)的集訓(xùn)式輔導(dǎo),為企業(yè)培養(yǎng)了37名省級(jí)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師,并通過(guò)比賽選拔了8名中國(guó)銀行省級(jí)金牌講師,受到了中國(guó)銀行培訓(xùn)中心與參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
★ 中國(guó)銀行江西省分行丨2018年全省案例撰寫與案例教學(xué)比賽項(xiàng)目
擔(dān)任項(xiàng)目主講老師及主評(píng)委,通過(guò)3天經(jīng)驗(yàn)萃取、案例編撰與案例教學(xué)的講解,幫助企業(yè)萃取核心技能經(jīng)驗(yàn)50余種,完成省級(jí)案例編寫40余個(gè),并通過(guò)比賽,選拔了12個(gè)全省金融業(yè)優(yōu)秀示范案例。
★ 安徽省聯(lián)社丨省級(jí)內(nèi)訓(xùn)師微課比賽項(xiàng)目
根據(jù)企業(yè)需求,為企業(yè)確定了微課比賽主題、微課評(píng)比規(guī)則、微課制作模式等內(nèi)容。通過(guò)兩期(每期4天3晚)的集中培訓(xùn),為參賽學(xué)員帶來(lái)了微課程簡(jiǎn)介,微課程設(shè)計(jì)流程詳解,微課程制作技術(shù)等落地內(nèi)容,并手把手幫助學(xué)員完成微課程從無(wú)到有的設(shè)計(jì)工作,為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出業(yè)務(wù)相關(guān)微課86門,累計(jì)時(shí)間超過(guò)1000分鐘。
★ 四川省國(guó)家電網(wǎng)丨雛鷹后備干部課程開發(fā)項(xiàng)目
通過(guò)企業(yè)需求調(diào)研,為企業(yè)制訂了兩期6天的后備干部課程研發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃與認(rèn)證考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)《五部課程開發(fā)詳解》課程定制版的培訓(xùn),項(xiàng)目共產(chǎn)出6門精品課程(每門課程時(shí)間約4小時(shí)),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)了后備干部綜合素質(zhì)提升與崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的工作。
★ 深圳市聯(lián)通分公司丨三級(jí)內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證項(xiàng)目
與企業(yè)溝通對(duì)接后,為企業(yè)制定了三級(jí)內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證方案與認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)集中培訓(xùn),對(duì)臺(tái)風(fēng)演繹、課程研發(fā)、微課程設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解,最終,項(xiàng)目幫助企業(yè)完成40余名三級(jí)內(nèi)訓(xùn)師的認(rèn)證工作。
★ 安徽省農(nóng)業(yè)銀行丨零售產(chǎn)品課程研發(fā)項(xiàng)目
通過(guò)企業(yè)需求調(diào)研, 為企業(yè)專屬制定了課程主題與培訓(xùn)課程。內(nèi)容涵蓋由產(chǎn)品營(yíng)銷技能、課程開發(fā)技能、課程開發(fā)實(shí)操三個(gè)部分,圍繞產(chǎn)品導(dǎo)入結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品介紹要點(diǎn)、課程結(jié)尾技術(shù)、零售產(chǎn)品營(yíng)銷課程組織與開展等四大版塊對(duì)學(xué)員進(jìn)行了講授和強(qiáng)化訓(xùn)練。項(xiàng)目共輸出企業(yè)可立即應(yīng)用于零售環(huán)節(jié)的精品課程6門(每門課程約2小時(shí))。
★ 四川省郵政公司丨TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)項(xiàng)目
通過(guò)企業(yè)調(diào)研與需求分析,開發(fā)了企業(yè)專屬階段性培訓(xùn)課程與考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三次六期培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋內(nèi)訓(xùn)師基本技能、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、課程呈現(xiàn)工具詳解等內(nèi)容,幫助企業(yè)選拔的100余名學(xué)員實(shí)現(xiàn)從一無(wú)所知到具備課程講授與課程開發(fā)能力的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,培訓(xùn)獲得了公司一致好評(píng)。
★ 成都農(nóng)商銀行總行丨PPT綜合提升訓(xùn)練營(yíng)
根據(jù)企業(yè)PPT制作需求與學(xué)員基礎(chǔ)水平調(diào)研,開發(fā)了企業(yè)專屬的PPT提升訓(xùn)練營(yíng),通過(guò)兩期(共4天)的訓(xùn)練營(yíng)集中提升,從操作篇與設(shè)計(jì)篇循序漸進(jìn)的為學(xué)員帶來(lái)了多層次、多維度的課程內(nèi)容。讓學(xué)員在PPT的制作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)操作高效、設(shè)計(jì)美觀,課程受到了學(xué)員的熱烈歡迎。共輸出企業(yè)課程、匯報(bào)用PPT模板60余個(gè),完整課程課件30余門
★ 黑龍江省郵政儲(chǔ)蓄銀行丨內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)競(jìng)賽項(xiàng)目
從企業(yè)市場(chǎng)需求入手,以課堂活動(dòng)為切入點(diǎn),為學(xué)員帶來(lái)了為期三天的課程開發(fā)內(nèi)容詳解。通過(guò)“做中學(xué)”的培訓(xùn)手法,課程隨堂輸出課程大綱50余篇,完成企業(yè)競(jìng)聘課程6門(每門約3小時(shí)),并進(jìn)行了培訓(xùn)通關(guān),完美達(dá)成了企業(yè)——“在培訓(xùn)中產(chǎn)生培訓(xùn)成果”的要求,獲得了企業(yè)與學(xué)員的交口稱贊,培訓(xùn)完成后,企業(yè)迅速對(duì)老師進(jìn)行了返聘。

課程特色:
“工科出身、金融從業(yè)、職業(yè)講師“不僅是張老師個(gè)人背景的概括,也形成了其——
”思維嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)務(wù)實(shí)、生動(dòng)活潑“突出的課程特色:
● 工科出身——思維嚴(yán)謹(jǐn):運(yùn)用程序設(shè)計(jì)、過(guò)程管控、結(jié)構(gòu)思維原理,確保課程結(jié)構(gòu)完整、● 內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密、進(jìn)程精準(zhǔn)。
● 金融從業(yè)——科學(xué)務(wù)實(shí):課程以組織績(jī)效提升為第一目標(biāo),以企業(yè)市場(chǎng)需求為切入點(diǎn),通過(guò)充分調(diào)研,為每家企業(yè)量身打造最適合、最實(shí)用的專屬培訓(xùn)課程。
● 職業(yè)講師——生動(dòng)活潑:運(yùn)用體驗(yàn)教學(xué)法,以“做中學(xué)”為課程核心授課方式,通過(guò)課堂活動(dòng)、角色扮演、翻轉(zhuǎn)課堂、促動(dòng)技術(shù)等教學(xué)工具,以幽默的語(yǔ)言呈現(xiàn)方式讓學(xué)員融入培訓(xùn)。



培訓(xùn)課程 / Training courses

★ TTT類精品課程:
★ TTT階段訓(xùn)練營(yíng)
《從0到1,走向講臺(tái)——培訓(xùn)師全面授課技巧詳解》(初級(jí)TTT課程—臺(tái)風(fēng)、表達(dá))
《從1到十,持續(xù)優(yōu)化——基于實(shí)際工作任務(wù)的課程研發(fā)技術(shù)》(中級(jí)TTT課程—課程設(shè)計(jì)與開發(fā))
《從10到π,實(shí)現(xiàn)飛躍——基于體驗(yàn)教學(xué)的課程編排與呈現(xiàn)技術(shù)》(高級(jí)TTT課程—課程呈現(xiàn)于控制)
★ 微課設(shè)計(jì)與開發(fā)
《看的開心,學(xué)的投入——企業(yè)實(shí)用微課程開發(fā)技術(shù)》(可根據(jù)企業(yè)需求,定制微課制作平臺(tái):PPT演示類,視頻編輯類,HTML5編輯類,或多種制作方式混合)
《從一無(wú)所有到完美呈現(xiàn)——高效幻燈片制作訓(xùn)練營(yíng)》(可根據(jù)企業(yè)需求,定制KEYNOTE、OFFICE或者WPS等幻燈片制作工具)



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

中國(guó)銀行四川省分行、中國(guó)銀行江西省分行、北京市排水公司、中石油重慶分公司、江蘇省聯(lián)社、四川省國(guó)家電網(wǎng)、安徽省聯(lián)社、貴州省聯(lián)社、農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行、工商銀行吉林省分行四川省郵政儲(chǔ)蓄銀行、黑龍江省郵政儲(chǔ)蓄銀行、福建省郵政儲(chǔ)蓄銀行、郎酒集團(tuán)公司、鄭州市浦發(fā)銀行、保定市農(nóng)業(yè)銀行、佛山市農(nóng)業(yè)銀行、江門市電信公司、凱里市國(guó)家電網(wǎng)分公司、安徽省郵政公司、四川省郵政公司、周大福珠寶股份有限公司、歐普照明股份有限公司、順控集團(tuán)有限公司、鹽鑫鋼鐵集團(tuán)有限公司、新天科創(chuàng)新能源有限公司、中國(guó)聯(lián)通深圳市分公司、中國(guó)聯(lián)通成都市分公司、德陽(yáng)通信技術(shù)學(xué)院、郵政儲(chǔ)蓄蘇州培訓(xùn)中心、紅星美凱龍重慶分公司、華櫻教育集團(tuán)、中國(guó)太平保險(xiǎn)公司樂(lè)山市分公司、重慶潛江市保安公司、廣安市郵政儲(chǔ)蓄銀行、中郵保險(xiǎn)四川分公司、中郵保險(xiǎn)安徽分公司、成都農(nóng)商銀行總行、上海愛(ài)仕達(dá)比科技公司、資陽(yáng)市郵政分公司、藍(lán)根保健食品、重慶民革咨詢有限公司、海德裝飾股份有限公司、歐比佳營(yíng)養(yǎng)食品、放得心茶油、自貢市郵政分公司、達(dá)州市郵政分公司、EMS速遞物流四川分公司、長(zhǎng)沙市羅蒂公主食品、湘豐茶業(yè)、長(zhǎng)沙神州通物流 、普洛斯中國(guó)、長(zhǎng)沙祺盾服飾、固特邦土木技術(shù)發(fā)展、漫諾服飾、力沃工程機(jī)械、長(zhǎng)沙遠(yuǎn)思電子科技……

部分授課評(píng)價(jià):
這門課程和以往培訓(xùn)最大的區(qū)別就是,課程結(jié)束了之后,學(xué)員能夠隨堂生成課程成果,看到每位學(xué)員在課程結(jié)束之后都能夠展示自己心開發(fā)的課程,心理懸著的石頭總算落地了,感謝張老師,短短三天就幫助他們實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)!
——某國(guó)有銀行四川省培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人方老師
老師循序漸進(jìn)、由淺入深的細(xì)致講解了課程開發(fā)的詳細(xì)步驟。尤其是一開始運(yùn)用活動(dòng)的方式開場(chǎng),然后有邏輯的切換到課程開發(fā)的場(chǎng)景,讓我們了解到了好的課程著實(shí)是設(shè)計(jì)出來(lái)的這一道理。每天授課特別辛苦的情況下,老師還義務(wù)利用休息時(shí)間幫我們完善課程大綱與課件,真的是非常感動(dòng)。
——某國(guó)有銀行銀行江西省人力資源部謝經(jīng)理
在關(guān)注課程內(nèi)容的時(shí)候,還要關(guān)注課程進(jìn)程與學(xué)員動(dòng)態(tài),這是我學(xué)習(xí)中印象最深的內(nèi)容。同樣,也學(xué)到了面對(duì)培訓(xùn)中的突發(fā)事件究竟應(yīng)該怎樣處理,感悟很深。
——某科技企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師王鑫主任
其實(shí)我之前一直困惑于為什么很多時(shí)候我精心準(zhǔn)備的課程卻沒(méi)有學(xué)員愿意聽,今天聽了張老師的課,總算是明白了,原來(lái)照本宣科并不符合成年人的培訓(xùn)要求,對(duì)企業(yè)員工做培訓(xùn),要對(duì)癥下藥,運(yùn)用參與技術(shù),在互動(dòng)中發(fā)生學(xué)習(xí)才有效果。
——某國(guó)有銀行四川省分行人力資源部李靜經(jīng)理
條理性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)、有趣
——某國(guó)有企業(yè)后備干部李小鵬博士


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫(kù)及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問(wèn)

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績(jī)效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、合資工廠、國(guó)有企業(yè)、快速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

  • 公開課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開課

    精益智造公開課

    個(gè)人效能公開課

線上業(yè)務(wù)

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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗(yàn),掃碼注冊(cè)體驗(yàn)


培訓(xùn)的客戶涵蓋多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)

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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)

專屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師