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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象:企業(yè)高階培訓(xùn)師、已接受初、中階TTT訓(xùn)練的管理層和培訓(xùn)實施者。
課程費用:電話咨詢(含:講師費、稅費、教材費、會務(wù)費、拍攝費)
授課天數(shù):2-5 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com
課程背景| Course Background
企業(yè)培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師隨著教學(xué)經(jīng)驗的累積和培訓(xùn)水平的遞增,需要更高級別的TTT培訓(xùn)對其進行訓(xùn)練,以進一步提升他們的能力,發(fā)揮他們的水準(zhǔn),體現(xiàn)他們的價值。國際培訓(xùn)師通用的能力模型表明:高階培訓(xùn)師更關(guān)注需提升的是知識體系和高明架構(gòu)課程體系的能力。該課程在此基礎(chǔ)上,給予資深培訓(xùn)師們理性思考的空間,以教練的技巧和精神為培訓(xùn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以ADDIE教學(xué)模式為課程進行的基本流程,探索從課程的價值-課程的開發(fā)設(shè)計-實施演繹技巧-評估模式整個過程,是培訓(xùn)師全方位的能力提升的綜合運用方案,塑造企業(yè)真正高明、有價值的內(nèi)訓(xùn)師。此課程必須在中階培訓(xùn)師訓(xùn)練完,并實踐一年之后進行。
課程大綱| Course Outline
●一.培訓(xùn)原理
培訓(xùn)三個元認(rèn)知問題
從優(yōu)秀到卓越-國際通用培訓(xùn)師三階標(biāo)準(zhǔn)
●成人學(xué)習(xí)5大核心FAMER原理
高階培訓(xùn)師6大知識體系模型
高階培訓(xùn)師12個全能力能力核對工具
●GROW MODLE全培訓(xùn)流程設(shè)計方案(模型)
G-需求目標(biāo)厘清(3一操作原則)
R-學(xué)員已有經(jīng)驗測試鏈接(3大方式)
O-培訓(xùn)結(jié)果達成5大策略
W-教學(xué)流程、學(xué)習(xí)流程及能力遷移設(shè)計
●ADDIE教學(xué)設(shè)計全流程
●二.理性四大回歸
●左右腦功能圖在培訓(xùn)中的運用
左右腦遷移原理舉例剖析
左右腦在培訓(xùn)ASK三類培訓(xùn)中的遷移方法
游戲:詞組記憶游戲分析
完美合理課堂理性7項自測表單工具
理性在課程中的呈現(xiàn):設(shè)計、內(nèi)容、表達(表單工具)
●理性思考模型:2W2H
1.W-要什么(需求)
COACH-G:目標(biāo)合理性、學(xué)員能力、學(xué)員意愿、講師駕馭力
課程本身W三要素:
價值感:痛點、癢點(案例分析)
吸引力:快樂點、興趣點、刺激點(實操連線)
形式美:美感、認(rèn)同點
2.W-給什么(內(nèi)容)目標(biāo)-關(guān)鍵理性-素材-結(jié)構(gòu)
●培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置三原則
處理自己:檢驗-提煉-講解-引導(dǎo)
處理學(xué)員:學(xué)習(xí)三要素、認(rèn)知模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣
處理信息:深、廣、適
●SKSCP五步成課模型
1)描述性目標(biāo)實測界定
2)課程內(nèi)容理性提煉三法:
.系統(tǒng)思考、梳理流程、列出元素(多維度、漸進式)
.提煉關(guān)鍵詞字(掐頭取尾、英文首字母法、數(shù)字法、關(guān)鍵字法)
.優(yōu)化美化(同音同質(zhì)同相)
小組分組實操練習(xí)
3)1+N素材來源及運用 1拿來2設(shè)計
理性材料加工8大原則(實操運用)
SCAO手法- 無素材課程講授方式
4)課程金字塔結(jié)構(gòu)
五大模塊結(jié)構(gòu)—因果、并列、正反、三段、流程
課程之脈絡(luò)—表單工具
案例:時間管理15分鐘完美結(jié)構(gòu)
工具:一圖定乾坤-思維導(dǎo)圖實效運用
3.H-怎么給(教學(xué)形式)
●ASK模型講解流程解析
A:態(tài)度類 課程講述流程模型
S:技能類 課程講述流程模型
K:知識類 課程講述流程模型
學(xué)習(xí)形式理性設(shè)計2大類
視頻:最新培訓(xùn)形式微課程
培訓(xùn)方法天龍8步
培訓(xùn)課堂講述結(jié)構(gòu)圖標(biāo):導(dǎo)入-知識點(素材)(互動)—過渡-收結(jié)
知識點過渡及銜接技巧實操
4.H-怎么學(xué)(學(xué)習(xí)流程)
學(xué)習(xí)理論:輸入-輸出-轉(zhuǎn)換-反饋
學(xué)習(xí)流程一圖搞定(工具)
建構(gòu)主義VS五星教學(xué)法學(xué)習(xí)流程
COACH+ 4步FSCA經(jīng)典學(xué)習(xí)流程設(shè)計
完美45分鐘課程模板
●二.感性四大演繹
完美課堂4力:表現(xiàn)力、感染力、調(diào)動力、控制力
●表現(xiàn)力-感染力
感性四大課堂模板對照工具
●感性演繹6大技巧
●講師在臺呈現(xiàn):全能量演繹技巧(口、手、身)(笑、臉、鏡)
課堂小組分主題實操演練
●講師在臺呈現(xiàn):語言藝術(shù)加工
1)簡(簡化三原則)
2)活 (6因成話、瞬間配比、類比比方、精彩故事)
3)特色(數(shù)字化、平民化、幽默化、古典化)
●調(diào)動力-控制力
互動三形式:破冰互動、充能互動、教學(xué)互動
促動三類:視覺型、聽覺型、感覺型
小組練習(xí)
5大現(xiàn)場促動技巧
4大現(xiàn)場控制技巧
課堂9類學(xué)員調(diào)控技巧實操
●三 講師風(fēng)格塑造及氣場訓(xùn)練
仿造-打造-創(chuàng)造 三步自我進階模板
現(xiàn)場測試:講師風(fēng)格判斷改良測試
2)氣場建設(shè)
中氣、底氣、氣度 訓(xùn)練
講師內(nèi)外氣場訓(xùn)練操作模式
講師氣場塑造:思想-知識-意識-能力
●四 ASK三類型 4步評估考核方案選擇
實操演練,當(dāng)場考核
講師背景| Introduction to lecturers
徐睿之老師 培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)教練
TTT導(dǎo)師
香港大學(xué)人力資源管理碩士
企業(yè)培訓(xùn)管理優(yōu)化研究學(xué)者
東方航空“東航好講師”授課導(dǎo)師
曾任:精中教育集團培訓(xùn)主任
曾任:NEP集團(中國)公司培訓(xùn)總監(jiān)
上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)培訓(xùn)師特約客座講師
中海油、復(fù)美藥業(yè)等國內(nèi)多家知名企業(yè)特聘專家講師
14年管理與培訓(xùn)經(jīng)驗,從企業(yè)內(nèi)部走向外部,從職業(yè)培訓(xùn)到商業(yè)培訓(xùn),一直從事培訓(xùn)相關(guān)事業(yè),擅長培訓(xùn)技巧、培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo):
在NEP集團(中國)公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)期間,構(gòu)建了華東地區(qū)所有經(jīng)銷代理商的培訓(xùn)體系,并負(fù)責(zé)全國所有內(nèi)部培訓(xùn)及大型經(jīng)銷商培訓(xùn),共20期;
在精中教育集團任職5年期間,負(fù)責(zé)旗下品牌BABYART所有直營加盟門店的講師團隊的構(gòu)建及講師的選育用留,輔導(dǎo)并訓(xùn)練了旗下1000多名合格優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)老師;
擁有數(shù)百場TTT/PTT授課經(jīng)驗,上百家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)項目經(jīng)驗;培訓(xùn)輔導(dǎo)上海近1/3國家資格1、2、3級培訓(xùn)師;平均每年為眾多國際、國內(nèi)一流大企業(yè)進行培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練、課程開發(fā)與設(shè)計技能訓(xùn)練以及內(nèi)訓(xùn)師隊伍培養(yǎng)項目的操作與執(zhí)行;至今培養(yǎng)出3000多位優(yōu)秀培訓(xùn)師。
部分TTT項目:
東方航空TTT內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)訓(xùn)練項目
連續(xù)3年擔(dān)任東方航空“東航好講師”授課專家講師,進行TTT特訓(xùn)營,學(xué)員好評100%,隨后5位學(xué)員參加“中國好講師”評選,2位入圍全國30強,2位斬獲最佳創(chuàng)就獎;
珀金.艾爾默(中國)TTT內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)訓(xùn)練項目
連續(xù)2年為珀金艾爾默(中國)擔(dān)任課程研發(fā)、TTT授課技巧訓(xùn)練,學(xué)員滿意度100%,持續(xù)選拔并培養(yǎng)了50多名優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,根據(jù)培訓(xùn)后跟蹤,這些內(nèi)訓(xùn)師實施培訓(xùn)的過程中,均獲得了學(xué)員的認(rèn)可,呈現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)效果;
飛利浦(中國)課程研發(fā)項目
受邀為飛利浦的內(nèi)訓(xùn)師進行2期課程研發(fā)培訓(xùn),學(xué)員好評率100%,當(dāng)場呈現(xiàn)十門企業(yè)內(nèi)部核心課程并掌握實戰(zhàn)研發(fā)能力,為飛利浦研發(fā)新的課程做好準(zhǔn)備。
復(fù)美藥業(yè)(總部)TTT領(lǐng)導(dǎo)層授課技巧
連續(xù)2年與復(fù)美藥業(yè)(總部)合作,共5期訓(xùn)練,得到管理層一致贊譽。并已預(yù)定2016年全年TTT進階教學(xué)設(shè)計課程;
亙泰集團TTT內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練項目
為亙泰集團做了9期TTT內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)。提供了授課技巧和課程研發(fā)全面方案,打造了一支臺前呈現(xiàn),臺后開發(fā)的專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍,學(xué)員好評率100%,并因為內(nèi)訓(xùn)師的出色表現(xiàn),使該集團人力資源部及內(nèi)訓(xùn)師項目獲得了業(yè)務(wù)部門的一致贊許和認(rèn)同。
中國郵政培訓(xùn)中心講師技能項目
為中國郵政提供了4期TTT授課技巧及課程研發(fā)的培訓(xùn),幫助郵政中心的專業(yè)培訓(xùn)師們重構(gòu)了培訓(xùn)的理念,進行了新的教學(xué)模式及學(xué)習(xí)流程的設(shè)計,重新梳理改良了以往的專業(yè)課程,受到一致好評。
金地集團(物業(yè))TTT內(nèi)部培訓(xùn)師孵化項目
金地集團的內(nèi)訓(xùn)師項目,我為他們選拔并培訓(xùn)了第一批內(nèi)部講師,2期培訓(xùn)實施過程中,學(xué)員積極參與,全程無走神。學(xué)員回饋:“我都不敢喝水,就怕要出去上洗手間會錯過徐老師講的知識點?!睂W(xué)員滿意率100%,領(lǐng)導(dǎo)層非常滿意,擬明年合作內(nèi)訓(xùn)師進階訓(xùn)練。
勁霸男裝TTT內(nèi)訓(xùn)師呈現(xiàn)訓(xùn)練項目
擔(dān)任項目組織者及主講老師,項目長達一個月,分批分階授課,滿意度99.5%;《行動學(xué)習(xí)》4期,效果非常好,得到了公司的高度認(rèn)可。
盤聚集團體系建設(shè)及TTT講師訓(xùn)練及課程開發(fā)項目
主導(dǎo)整個項目共4期,講授12天,組織內(nèi)訓(xùn)師共開發(fā)精品課程5門,并跟蹤輔導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師學(xué)員在集團開講,得到集團高管的一致贊賞。
江西工業(yè)技術(shù)學(xué)院講師TTT核心授課訓(xùn)練項目
為學(xué)校老師輔導(dǎo)培訓(xùn),講授演繹設(shè)計、調(diào)控設(shè)計、風(fēng)格氣場塑造,提升和改善學(xué)校講師授課方式,從“講解授課”到“引導(dǎo)授課”,使得學(xué)校老師在學(xué)生心目中的形象大大提升,學(xué)校整理課堂氛圍、學(xué)生上課關(guān)注度、精氣神、注意力明顯改善,受到學(xué)校院長及主任高度贊揚。
T-卓越培訓(xùn)師系列
《自如呈現(xiàn)——培訓(xùn)師授課能力訓(xùn)練(初階)》
《臺前藝術(shù)打造——打造卓越培訓(xùn)師(中階)》
《卓越講師五項修煉——打造卓越培訓(xùn)師(高階)》
《六步塑明師——培訓(xùn)師核心技巧訓(xùn)練(精華版)》
《捷思善語——結(jié)構(gòu)化思考形象化表達》
《基于效果的培訓(xùn)授課引導(dǎo)技術(shù)訓(xùn)練營》
《課程開發(fā)與設(shè)計——臺后精準(zhǔn)·基點式課程研發(fā)》
《左手戰(zhàn)略、右手績效——企業(yè)培訓(xùn)管理核心實務(wù)》
Y-演講與口才訓(xùn)練系列
《領(lǐng)袖魅力公眾演講訓(xùn)練》《高效溝通和魅力演講》
企業(yè)講師團隊構(gòu)建專業(yè)咨詢項目
《卓越培訓(xùn)師核心技能3天3夜訓(xùn)練營》
《七步成師——百小時建立講師團隊》
《敏捷開發(fā)——內(nèi)訓(xùn)師快速培養(yǎng)的432模式》
《企業(yè)好講師大賽活動策劃》
知名企業(yè):中國東方航空、中海油、中石油、中冶集團、二十冶、寶鋼集團、光明集團、雀巢集團、珀金埃爾默(中國)、久保田工業(yè)集團、甲骨文公司(Oracle)、NEP集團、上海亙泰實業(yè)集團、飛利浦、勁霸男裝、羅萊家紡……
金融/保險類:中國郵政(總部培訓(xùn)中心)、中國銀行(上海楊行支行)、大地財產(chǎn)保險、沈陽農(nóng)信社、江蘇公用信息……
能源/電力類:浙能集團、溫州電廠……
地產(chǎn)/物業(yè)類:金地集團、農(nóng)工商房地產(chǎn)、旭輝房產(chǎn)集團、振華物流集團、上海燈具城、家得利超市……
教育/醫(yī)藥類:江西現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院、江西工業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海交大、華東師范大學(xué)、精中教育集團、上海健高醫(yī)院、科華生物集團、復(fù)美大藥房(總部) ……
其他:巨木設(shè)計、盤聚集團、匯人網(wǎng)、武漢區(qū)人力資源協(xié)會、上海藍海人資、常州HR俱樂部、鴻冠信息、上海菲揚化妝品公司、江蘇新波、鈦滿貿(mào)易……
部分客戶評價:
徐老師是一位有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的講師,不僅外表端莊秀麗,更重要對客戶的需求做到有調(diào)研、有針對性的提供培訓(xùn)服務(wù),課堂上所教內(nèi)容實用性強,重點突出,條例分明,結(jié)構(gòu)清晰,感理內(nèi)容交融恰當(dāng)。課堂呈現(xiàn)效果好、互動效果好,深受學(xué)員的喜愛。
——東航培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人 吳玲老師
徐老師是一位在培訓(xùn)領(lǐng)域非常專業(yè)、資深的講師。我們公司和她有過多次非常愉快的合作經(jīng)歷。作為人力資源部我們會非常嚴(yán)格地挑選培訓(xùn)講師,所以在挑選階段我們需要跟徐老師做多次溝通課程內(nèi)容,徐老師每次都極耐心,并根據(jù)我們的需求不斷調(diào)整課程。培訓(xùn)授課過程中,徐老師有理論、有實戰(zhàn),每個知識點的講解都非常容易吸收和理解,學(xué)員覺得學(xué)習(xí)實用而愉快。在徐老師的幫助下,我們公司培訓(xùn)養(yǎng)了一批非常優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。讓我最感動的是,有一次徐老師的課程時間已結(jié)束,但主動留下輔導(dǎo)我們的內(nèi)訓(xùn)師修改現(xiàn)有課件。給企業(yè)的感受是,能和徐老師合作太棒了,并且我們?nèi)肆Y源部因為徐老師的授課,多次獲得了業(yè)務(wù)部門的好評。相信未來我們和徐老師會有更多合作,找一位放心、卓越的培訓(xùn)講師不容易,一定不能放過她。
——亙泰集團人力資源部經(jīng)理 倪歡(LINDA)
睿之是我多年的朋友,也是我們一直合作的優(yōu)秀師資伙伴,深受學(xué)員歡迎,除了形象氣質(zhì)優(yōu)雅大方之外,她還有三個亮點,一是課程實用性很強,有很多的方法,工具;二是課程演繹得非常形象生動,通俗易懂,好學(xué)好理解;三是,徐老師做事情很認(rèn)真,會很認(rèn)真的做訓(xùn)前調(diào)研,訓(xùn)后也很用心的為學(xué)員做答疑輔導(dǎo),屬于優(yōu)秀培訓(xùn)師的典范。
——某學(xué)校校長 劉海納
徐老師是我聽過的TTT培訓(xùn)課程中最棒的!這種感受首先來自于徐老師不僅是一個美女,并且非常有親和力,和她交流會覺得很投緣。其次,她的課程內(nèi)容非常切合企業(yè)培訓(xùn)師的軟肋,針對性措施能使受訓(xùn)者很快就找到成為企業(yè)培訓(xùn)師的方法。其三,聽她的課絕對是一種藝術(shù)享受,不管是口頭語言還是肢體語言,都是非常的準(zhǔn)確、優(yōu)雅,能把聽課者在課程中的每一分鐘吸引在教程中。徐老師非常聰慧、睿智、勤奮,每次課前的的踩點,對培訓(xùn)單位的了解成為課程中互動很好的鏈接劑,對課堂控場起到了積極的作用。最后對每位學(xué)員試講的點評,更是根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有狀況,給出的培訓(xùn)師成長良方,徐老師的課程不愧是企業(yè)員工成為企業(yè)培訓(xùn)師的速成課程。
——復(fù)美藥業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人唐治平
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進行。
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