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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象：總分行部門老總、支行行長、二級支行行長（網點負責人）
課程費用：電話咨詢（含：講師費、稅費、教材費、會務費、拍攝費）
授課天數：2 天
授課形式：內訓
聯系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）
官網：ricosauthenticitalian.com
微信咨詢：Karen（注明來意）
課程背景| Course Background
服務是商業(yè)銀行的天職和本質特征，服務模式、服務手段、服務環(huán)境、服務方式的好壞，直接影響著商業(yè)銀行的客戶關系和生存發(fā)展。不論是當前所處的時代，還是客戶的需求，都使金融服務的內涵發(fā)生了深刻變化，服務的選擇更加多種多樣，服務的方式更加立體多元，服務的體驗更加極致便捷?？梢哉f，外部形勢，逼迫我們必須轉型；傳統(tǒng)的人力資源管理體制，迫切要求我們進行轉型；落后的網點管理模式，迫使我們不得不進行轉型。
作為商業(yè)銀行管理者，你是否經常有這樣的遭遇和困惑：管理壓力大、產品營銷難、溝通效率低，歸根結底還是基礎工作不到位。產品營銷難、服務質量回潮，是困擾主管行長、個金主管、網點負責人的老大難問題。隨著銀行網點轉型的深入，營銷管理越來越強調網點效能的提高、營銷環(huán)境的打造和網點價值的提升。
網點服務營銷不再是零售條線的單打獨斗，更不是抓住了網點負責人這個牛鼻子，就能夠解決管理、服務、營銷的諸多問題。抓營銷抓管理，既強調發(fā)揮網點“螞蟻雄兵”營銷作用，也注重支行、網點各盡其職協(xié)同營銷。
課程收益| Program Benefits
近幾年，主要國有商業(yè)銀行一直沒有停下轉型的步伐，尤其是2015年以來，網點轉型進入了深水區(qū)，這既是趨勢也是必然。銀行要想生存發(fā)展誰拒絕轉型誰就被動、誰就會被淘汰。如何適應新的形式，跟上商業(yè)銀行轉型的步伐？如何從轉型的形似到神似？并實實在在的將轉型成果落地，是中小商業(yè)銀行應積極面對的問題。借鑒商業(yè)銀行近幾年轉型成功經驗，更科學、更合理的設計符合我行實際的轉型路徑，做好頂層設計和規(guī)劃，實現快速趕超是城商銀行網點轉型的有效途徑。
課程大綱| Course Outline
第一講：如何提升網點服務資源效能
一、網點效能提升的總體要求
1. 人盡其力
對勞動力進行動態(tài)調配，實行一人多角色，隨時換角色，互為AB角，落實彈性排班和常態(tài)排班。實現活勞動的活管理，通過角色互換提升能力，培養(yǎng)人才，打造高柜柜員直到二級支行行長的人員培養(yǎng)和晉升通道，切實做到“人盡其力”
2. 物盡其能
服務資源效能是將網點的電子渠道、自助設備等資源，發(fā)揮到各自的極致，并能保證充足的開工率和達產率
3. 地盡其用
服務資源效能要合理利用網點空間，做好網點的空間布局優(yōu)化，結合網點的實際情況，合理設置自助區(qū)、體驗區(qū)、高柜、低柜、貴賓區(qū)、洽談區(qū)、休閑區(qū)等，并提高使用效率
二、聚焦問題、剖析原因
不怕有問題，就怕看不到問題。問題有共性、個性、顯性、隱性四類。
1. 共性問題，從“上”去解決
2. 個性問題，從“下”去解決
3. 顯性問題，要從數據上分析，找出問題結癥
4. 隱性問題，是最難找的，需要各層級人員“用心”去發(fā)現
三、弄清機理、把握要義
1. 網點效能提升的十大路徑
1）減少人工，增加自助
2）減少臺面，增加前置
3）減少高柜，增加低柜
4）減少一樓，增加二樓
5）減少說教，增加體驗
6）減少靜態(tài)，增加動態(tài)
7）減少推銷，增加營銷
8）減少坐屋，增加出走
9）減少守護，增加養(yǎng)護
10）減少散管，增加統(tǒng)管
2. 網點效能提升三大工作重心
1）網點效能：網點效能側重于零售業(yè)務的協(xié)同，員工營銷意識、營銷行為、營銷能力提升和客戶體驗
2）對公效能：對公效能側重于提升下上溝通，行司聯動、公私聯動、業(yè)務聯動能力提升
3）管理效能：管理效能側重于網點管理水平提升、中層管理人員經營管理能力提升，員工執(zhí)行能力提升
3. 網點效能提升五條主線
1）隊伍
2）產品
3）管理
4）能力
5）實戰(zhàn)
4. 網點效能提升的六大關鍵要素
1）定目標為指引
2）沉產品為武器
3）建隊伍為基礎
4）抓管理為核心
5）強能力為抓手
6）重實戰(zhàn)為平臺
5. 明確效能網點的科學定位
1）一點兩店——既是服務店，又是銷售店
2）上下連點——線上線下的“連接點”
2）三個中心——營銷維護中心，客戶體驗中心，價值創(chuàng)造中心
4）四種類型——旗艦店、全功能網點、基礎網點和特色網點、自助網點社區(qū)銀行型）
5）五個星級——對網點實施一至五星級評價管理
6）六類崗位——網點主任，運營主管，大堂經理，客戶經理，理財經理、柜員
四、籌劃試點、扎實推動
1. 組織開展相關活動
2. 《營銷策略表》等五個工具導入
3. 確定效能提升攻堅目標
4. 跟蹤監(jiān)測考核
五、學以致用、預期成效
1. 人力用活了
2. 員工亢奮了
3. 機具高效了
4. 空間優(yōu)化了
5. 單產提升了
6. 客戶轉變了
7. 風控強化了
第二講：轉型背景下的營銷環(huán)境標準化建設
1. 營銷環(huán)境標準化建設的理念就是圍繞一切為了營銷、一切圍繞營銷。
2. 實施營銷環(huán)境標準化，就是根據網點分區(qū)功能特點，結合客戶動線，多維度展示產品營銷信息，打造“品牌沖擊力強、產品曝光度高、客戶體驗感好”的網點營銷環(huán)境，從而提升客戶體驗、激發(fā)客戶需求，提高網點價值創(chuàng)造能力。
3. 原則：充分利用網點空間，多維度展示產品營銷信息，打造“品牌沖擊力強、產品曝光度高、客戶體驗感好”的網點營銷環(huán)境，從而提升客戶體驗、激發(fā)客戶需求，提高網點價值創(chuàng)造能力。
4. 理念：統(tǒng)一布局，差異設計；信息密集，整體呼應；多維展示，互動體驗；因時而變，靈活調整。
一、物理環(huán)境打造
1. 6S定義與執(zhí)行標準
2. 一定二無三化原則
3. 物品擺放標準及范例
二、營銷環(huán)境打造
突出營銷創(chuàng)意和營銷氛圍打造
1. 統(tǒng)一布局，差異設計
2. 信息密集，整體呼應
3. 多維展示，互動體驗
4. 因時而變，靈活調整
三、客戶動線打造
1. 客戶動線的規(guī)劃
2. 設計客戶動線理念
3. 設計客戶動線的方法
4. 客戶動線的應用
四、功能分區(qū)打造
1. 咨詢引導區(qū)
2. 智能服務區(qū)
3. 客戶等候區(qū)
4. 非現金服務區(qū)
5. 現金服務區(qū)
6. 財富管理區(qū)
7. 特色服務區(qū)
8. 公眾教育區(qū)
9. 便民服務區(qū)
10. 臨街區(qū)域
第三講：新概念、心服務——新概念銀行究竟新在哪里
一、新概念智慧銀行特點
高起點規(guī)劃、高標準設計、高質量建設。新概念智慧銀行作為全新打造的一種體驗方式，實現了線上支付快捷與實體感受的兼容。新概念銀行引進智能金融理念和全新運營方式，推動業(yè)務創(chuàng)新改革，打造高品質、互動式的全新客戶體驗。
二、新概念智慧銀行建設原則
1. 位置優(yōu)越
2. 可視度高
3. 業(yè)務全面
4. 資源豐富
5. 物業(yè)自由
三、新概念銀行八大特色
1. 快捷
2. 互動
3. 集約
4. 差異
5. 創(chuàng)新
6. 立體
7. 領先
8. 融合
四、新概念銀行四大中心
1. 圍繞“創(chuàng)新、協(xié)同、集群”，打造渠道交互中心
2. 注重“智能、便捷、舒適”，打造服務體驗中心
3. 體現“專業(yè)、差異、豐富”，打造客戶維護中心
4. 突出“精準、場景、互動”，打造產品營銷中心
五、新概念智慧銀行借鑒思路
新概念智慧銀行網點大堂采用的“體驗式”人性化溫馨設計，先進的電子宣傳媒體取代了傳統(tǒng)紙質載體，遠去了嘈雜，增添了寧靜，是一個全新的跨越，全新的理念，全新的運營模式
工具導入
集中培訓、案例演練；內訓師分片跟蹤指導，內訓師互動點評；各行營銷賣點梳理、營銷話術征集分析客戶需求，真實案例分享；支行分組PK，員工分組PK；落后支行（網點）輔導；《營銷策略表》等五個工具導入
1. 支行營銷策略表
2. 支行部團隊任務表
3. 激勵制度表一
4. 激勵制度表二
5. 團隊反饋表
講師背景| Introduction to lecturers
劉佳和老師 銀行網點效能提升專家
30多年銀行實戰(zhàn)管理工作經驗
金融理財師、融資規(guī)劃師
總行十大金牌內訓師
歷任：某國有銀行網點主任、支行行長、分行個金部老總、總行轉型內訓師
實戰(zhàn)經驗：
劉佳和老師具有30多年銀行從業(yè)經驗，某總行十大金牌內訓師。在網點、支行、分行、總行都有工作經歷，曾任網點主任、支行行長、分行個金老總、總行轉型內訓師。工作經歷涵蓋銀行一線和各級管理層，對銀行體系及對貴賓客戶需求有全面而深入的理解。
劉佳和老師注重于抓基礎工作、抓規(guī)定動作落實、注重后期固化培訓成果，把“講”和“做”緊密的結合到一起，是老師（教你做）+教練（帶你做）+領導（布置工作）式的體驗式教學，引導或指導學員改變原有的管理模式、營銷模式和服務模式，是最接地氣的實戰(zhàn)型個金培訓專家。在崗位上總結出很多適合于分行、支行管理和服務經驗，具有較強的團隊管理和營銷管理經驗，其課程實用性強，便于復制、落地推廣。
全程參與了某總行5次轉型工作，在全國講課、營銷經驗分享報告超過200場。在任分行個金部老總期間，分管近20家支行、100個網點個人金融條線，營銷業(yè)績連續(xù)6年位居全省和當地同業(yè)雙第一。
課程執(zhí)行：
劉老師課程更在意課后的固化與落實，強調不是培訓不是課程結束就一走了之，而是培訓內容落實、實施的開始。著重解決培訓現場氛圍很好，熱熱鬧鬧的兩天培訓結束后，學員在回到工作崗位的同時，也回到了原有的工作狀態(tài)，沒有固化工具的問題。為此，劉老師課后針對性的預留《典型經驗》、《流程管理》、《營銷技能》、《方案辦法》、《績效管理》、《固化工具》等40多個方案、辦法、文檔、表格、工具，強化固化執(zhí)行。
授課方式：
新的客戶管理方法、理念、方案導入；思想轉型、案例解析、視頻分享、互動演練等多種方式，轉變網點負責人的營銷方法、營銷理念，激發(fā)其營銷思路，提升其營銷技能。
1. 講師講解（強調重點、要點，闡釋方法、辦法，啟發(fā)學員舊知，引導了解新知）
2. 案例分享（融入老師多年管理工作中的生動案例，啟發(fā)學員學習和領悟）
3. 情景推演（引導學員提出問題，并給出解決方案，達到學以致用的目的）
4. 視頻觀看（營銷案例視頻片段的欣賞、討論、點評，給予學員啟發(fā)和感悟）
《服務營銷——營業(yè)網點現場標準化與“贏在大堂”策略的實施》
《高管層面——分行支行網點層級協(xié)同與崗位協(xié)同營銷高端講座》
《高管層面——商業(yè)銀行轉型背景下的網點轉型趨勢》
《高管層面——新形勢下商業(yè)銀行如何提升網點服務資源效能》
《客戶管理——存量客戶價值的深度挖掘與新客戶資源的全面拓展》
《團隊建設——新形勢下商業(yè)銀行團隊建設、精細化管理與網點效能提升》
《網點管理——團隊建設、績效管理與網點價值提升六大機制》
《銀行營銷——外拓營銷、公私聯動及全方位客戶拓展的實施路徑》
農業(yè)銀行：農行總行、農業(yè)銀行山西省分行、農業(yè)銀行晉城農行、農業(yè)銀行忻州農行，農業(yè)銀行北京分行、農業(yè)銀行廣東分行、云南分行、西雙版納分行，廣西分行、桂林分行、柳州分行、玉林分行、崇左分行，貴州分行、貴陽分行，重慶分行、璧山支行，四川分行、峨眉分行、新疆分行、青海分行、玉樹分行、甘肅分行、寧夏分行、萊蕪分行，石家莊分行、張家口分行、承德分行、唐山分行、秦皇島分行，河南省分行、安陽分行、鄭州分行，宿州分行、婁底分行，內蒙分行、興安盟分行、西蒙分行、威海分行、天津分行、株洲分行、臨沂分行、榆林分行等
中國銀行：中國銀行新疆分行（6期）、中國銀行石河子分行、中國銀行常州分行；中國銀行廣州分行、中國銀行珠海分行、中國銀行成都分行、中國銀行黃石分行、中國銀行綿陽分行、中行安慶分行
工商銀行：工商銀行鐵嶺分行、工商銀行甘肅省分行；工商銀行綿陽分行、工商銀行成都草市支行、工商銀行眉山分行、工商銀行成都分行、工商銀行眉山分行、中國工商銀行達州分行、中國工商銀行柳州分行
農村信用社及郵儲：河南省農村信用聯社、內蒙信用聯社（6期）、鶴崗信用聯社、佳木斯信用聯社、雞西農商銀行、滿洲里農商銀行、信陽農商銀行、浙商銀行，梅州郵儲銀行、玉林郵儲銀行、四川南充郵儲銀行、鄞商銀行、寧波商業(yè)銀行等
其他銀行：民生銀行廣州分行、興業(yè)銀行濟南分行、龍江銀行總行、廈門銀行總行、海南銀行總行、徽商銀行阜陽分行、廣發(fā)銀行、深發(fā)銀行、華夏銀行南昌分行、北京農商銀行，中國銀行業(yè)協(xié)會、成都天府銀行、甘肅銀行業(yè)協(xié)會、北京大學經濟學院總裁班等
轉型輔導案例：北京通州支行、中關村分行、河南安陽分行、內蒙興安盟分行、邢臺分行、邯鄲分行、青海分行、西寧分行、玉樹分行，郵儲銀行、海南銀行等
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎、多行業(yè)數據庫、多年的行業(yè)經驗，并對企業(yè)進行深度研究和剖析，總結出一系列深入的觀點和經驗。
我們的咨詢方案的設計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經過多年的經驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結合。
我們的咨詢團隊分布于各大領域，擁有多年的業(yè)內從業(yè)經驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內咨詢師，供客戶進行比對選擇，根據客戶需求及問題，定制化地設計咨詢方案，確保項目的順利進行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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