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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
TQM-全面質(zhì)量管理

參加對(duì)象:生產(chǎn)制造業(yè)的研發(fā)、設(shè)備、品質(zhì),生產(chǎn)等部門經(jīng)理、主任、課長、班長、組長、線長、拉長、領(lǐng)班等中基層管理人員與品管人員及儲(chǔ)備干部等

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:教材、會(huì)務(wù)、午餐、茶點(diǎn)、稅費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

隨著制造業(yè)的競爭越來越激烈,企業(yè)的發(fā)展正在面臨巨大挑戰(zhàn)。我們是否經(jīng)常會(huì)為以下問題困擾:員工的品質(zhì)意識(shí)差,產(chǎn)品不良率高,生產(chǎn)返工維修多,經(jīng)常被客戶投訴,制造成本高,工作差錯(cuò)屢改屢犯,管理人員忙亂不堪,材料、備品浪費(fèi)嚴(yán)重,生產(chǎn)效率不理想。凡此種種情況,主要是由于企業(yè)“全面質(zhì)量管理”即開展TQM不到位造成品質(zhì)異常。

中國產(chǎn)品質(zhì)量正處于一個(gè)產(chǎn)品升級(jí)的轉(zhuǎn)型期,客戶、消費(fèi)者需求正逐步從品牌走向品質(zhì),從價(jià)格取舍邁向價(jià)值獲得,這對(duì)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇。把握好時(shí)機(jī),對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行精耕細(xì)作的管理,穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量、提升產(chǎn)品質(zhì)量將是所有企業(yè)重中之重的工作,也是永恒的管理課題。 對(duì)于質(zhì)量管理,每一個(gè)企業(yè)都在深度開展,從領(lǐng)導(dǎo)到員工的認(rèn)知,從制度方案到工具方法的應(yīng)用,無不是千方百計(jì)的想把質(zhì)量管理,把質(zhì)量提升,這不可置否。

但依然還存在很多問題:

為什么產(chǎn)品的質(zhì)量一直不能穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞?——需要突破!

為什么同一個(gè)質(zhì)量問題,屢次出現(xiàn)?——需要徹底解決!

為什么員工質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),執(zhí)行總?cè)菀壮鲥e(cuò)?—— 需要找到根源解決!

為什么隱藏的質(zhì)量問題,沒有人及時(shí)反饋?——需要找到切入口!

為什么一些簡單的數(shù)據(jù)都容易出錯(cuò)?——需要有解決之道!

…………

這些都是很多企業(yè)管理者,很多質(zhì)量管理人員的疑惑。

《TQM—全面質(zhì)量管理》課程,是從質(zhì)量管理穩(wěn)定與提升需求出發(fā),課程基于質(zhì)量管理目標(biāo)定位、從質(zhì)量管理方法應(yīng)用、質(zhì)量過程標(biāo)準(zhǔn)建立與實(shí)施管理、質(zhì)量人員的影響因素以及質(zhì)量改善管理綜合考慮設(shè)計(jì),以質(zhì)量管理的科學(xué)原理與實(shí)際質(zhì)量管理過程相結(jié)合,希望通過課程學(xué)習(xí),旨在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理價(jià)值,運(yùn)用相應(yīng)的質(zhì)量管理方法解決問題,提高產(chǎn)品質(zhì)量,助推企業(yè)質(zhì)量管理升級(jí)。

本課程是品質(zhì)管理的重要應(yīng)用課程,從質(zhì)量治理實(shí)踐過程中,從不同的方向?qū)ζ髽I(yè)的全面質(zhì)量管理實(shí)踐進(jìn)行歸納總結(jié),通過案例的方式結(jié)合品質(zhì)理論深入淺出的介紹了全面質(zhì)量管理推行的應(yīng)用過程,讓學(xué)員通過討論,對(duì)全面質(zhì)量管理系統(tǒng)建設(shè)及推行有清晰的認(rèn)知,并能結(jié)合企業(yè)的實(shí)際環(huán)境進(jìn)行策劃和推動(dòng),從而提升企業(yè)的質(zhì)量管理水平。

 

課程收益| Program Benefits

理解TQM的思想,提高質(zhì)量意識(shí),掌握品質(zhì)管理的必備技能

掌握TQM的工作方式,改進(jìn)企業(yè)的品質(zhì)管理體系

掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點(diǎn)控制

● 制訂品質(zhì)計(jì)劃,有效交流、溝通品質(zhì)問題,協(xié)調(diào)處理品管事務(wù)

掌握TQM的操作技法,把握品管進(jìn)程,理順各橫向部門與品質(zhì)管理的工作關(guān)系

掌握5M1E管理與質(zhì)量控制、質(zhì)量信息溝通體制建立、有效管理質(zhì)量改進(jìn)過程

● 強(qiáng)化品質(zhì)保證職能,明確人員的品質(zhì)管理權(quán)責(zé),提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)

課程大綱| Course Outline

思考:任何事情都有可能失敗,所以你必須事先做好預(yù)防

案例:差不多先生的啟示

第一講:TQM發(fā)展史及管理

一、質(zhì)量關(guān)鍵

頭腦風(fēng)暴:何謂產(chǎn)品質(zhì)量?

質(zhì)量定義:質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度

1質(zhì)量的七大維度

1)物質(zhì)方面   2)操作運(yùn)行方面   3)結(jié)構(gòu)方面   4)時(shí)間方面

5)經(jīng)濟(jì)方面   6)外觀方面       7)心里、生理方面

2產(chǎn)品質(zhì)量良好的4個(gè)條件

1)功能符合需求

2)使用性與操作性便利

3)產(chǎn)要有特色

4)質(zhì)量穩(wěn)定

3質(zhì)量的三個(gè)屬性

1)廣義性:不僅指產(chǎn)品質(zhì)量,也包括過程和體系

2)時(shí)效性:質(zhì)量隨時(shí)間變化,需求在改變

3)相對(duì)性:同一產(chǎn)品不同的需求,導(dǎo)致質(zhì)量不同

演練:根據(jù)本公司的現(xiàn)狀,描述本公司內(nèi)部存在哪些“質(zhì)量”異常?

討論:質(zhì)量是檢查出來的嗎?為什么會(huì)有投訴?質(zhì)量是誰的責(zé)任?

二、質(zhì)量發(fā)展史

1. “物勒工名”談質(zhì)量管理

TQM定義:指一個(gè)組織以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過顧客滿意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到長期成功的管理途徑。

2. 工業(yè)發(fā)展簡史——三次工業(yè)革命

3. 質(zhì)量管理簡史

1)質(zhì)量檢驗(yàn)   2)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)   3)質(zhì)量改善

4)質(zhì)量設(shè)計(jì)   5)質(zhì)量管理   6)質(zhì)量習(xí)慣

三、TQM的“三全”觀念

1. 全質(zhì)量——TQM致力于綜合質(zhì)量最大化的目標(biāo)

2. 全系統(tǒng)——TQM在整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)中做到徹底的保障體制

3. 全員——TQM由各部門共同推行(客戶、供應(yīng)商、工程、質(zhì)量、生產(chǎn)、設(shè)備)

四、TQM的5個(gè)基本特點(diǎn)

1. 全面性:全面質(zhì)量管理的對(duì)象,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程

2. 全員性:全面質(zhì)量管理要依靠全體職工

3. 預(yù)防性:全面質(zhì)量管理應(yīng)具有高度的預(yù)防性

4. 服務(wù)性:企業(yè)以自己的產(chǎn)品或勞務(wù)滿足用戶的需要,為用戶服務(wù)

5. 科學(xué)性:質(zhì)量管理必須科學(xué)化,必須更加自覺地利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)科學(xué)管理方法

TQM模型

 

第二講:TQM十大支柱

一、量產(chǎn)性評(píng)價(jià)

1. 量產(chǎn)評(píng)價(jià)3個(gè)時(shí)機(jī)

1)新產(chǎn)品或零部件

2)對(duì)以前提交產(chǎn)品或零部件不符合項(xiàng)進(jìn)行糾正時(shí)

3)設(shè)計(jì)文件、技術(shù)規(guī)范或材料規(guī)范的更改使產(chǎn)品發(fā)生了變化.

2量產(chǎn)評(píng)價(jià)的內(nèi)容人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)、文

工具表單:《量產(chǎn)性評(píng)價(jià)檢查表》

練習(xí):各小組將根據(jù)工廠實(shí)際現(xiàn)狀,凡是有“否”在課后組織編寫公司質(zhì)量體系

二、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與培訓(xùn)

頭腦風(fēng)暴:質(zhì)量從哪里來?

案例:麥當(dāng)勞作業(yè)手冊(cè)、肯德基的炸雞

1. 標(biāo)準(zhǔn)化的4個(gè)目的:

1)技術(shù)儲(chǔ)備      2)提高效率     3)防止再發(fā)生     4)教育訓(xùn)練

2. 標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)路徑——培訓(xùn)

討論:員工哪些需要培訓(xùn)?

1)教育對(duì)人類的貢獻(xiàn):標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)+人類大腦

三、過程控制

解析:過程流程圖

1. 各工序品質(zhì)控制

工具參考:《檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)書》

1)標(biāo)準(zhǔn)樣品   2)限度樣品   3)首檢   4)巡檢   5)末檢

2. P-FMEA

工具表單:《失效模式分析表》

3. 三不制度

4. 控制計(jì)劃

5. 過程檢驗(yàn)

1)質(zhì)檢員誤差防范

2)對(duì)檢驗(yàn)工作監(jiān)督抽查

四、檢查管理

1. 對(duì)質(zhì)檢員誤差防范    2. 粗心大意    3. 程序性

五、再生材料管理

1. 混合比率

2. 混合方法

六、長期在庫品管理

1. 期限管理   2. 存儲(chǔ)環(huán)境檢查 3. 存儲(chǔ)方法檢查   4. 定期檢驗(yàn)   5. 盡早使用

表單工具:《安全庫存管理表》

七、4M處理

1. -作業(yè)者的變更    2. 機(jī)-設(shè)備的變更

3. -材料變更        4. -方法變更

八、異常管理

1. 抽檢方法(抽樣方案)

2. 異常判斷標(biāo)準(zhǔn)(不合格品控制圖)

3. 異常處理程序(制程異常處理程序)

4. 異常處置措施MRB)

九、品質(zhì)月報(bào)

1. 不良率統(tǒng)計(jì)(工具表單)

2. PPM

3. 月度品質(zhì)指數(shù)

4. 品質(zhì)趨勢(shì)

5. 糾正措施實(shí)施

6. 預(yù)防措施實(shí)施

7. 人員培訓(xùn)

8. 體系改進(jìn)

十、糾正與預(yù)防——8D問題分析與解決

1. 什么問題     2. 問題原因     3. 真實(shí)原因

4. 解決措施     5. 執(zhí)行措施     6. 驗(yàn)證結(jié)果

7. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)     8. 遺留問題

 

第三講:TQM過程控制

一、常見品質(zhì)異常分析工具

1. 質(zhì)量管理的五大要素:人、機(jī)、料、法、環(huán)

2. 生產(chǎn)管理六大要素:人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)

二、來料控制

1. 來料檢查一般步驟:來料→抽樣→判定

2. IQC來料檢查常用抽樣手法

1)層次抽樣法     2)對(duì)角抽樣法     3)三角抽樣法     4)S型抽樣法

三、制程管制

1. 制程管制的8個(gè)步驟

1)確定制造流程——制造流程圖

2)制造流程解析——5W2H

3)決定管制項(xiàng)目——質(zhì)量工程圖

4)實(shí)施作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化——導(dǎo)入教育與訓(xùn)練

5)管制圖表的運(yùn)用——依據(jù)檢驗(yàn)記錄

6)制程能力解析——是否符合規(guī)格或顧客的要求

7)問題分析解決——尋找異常原因,采取改善措施

8)制程之繼續(xù)管制——延長管制界限

2. 制程管制的3大依據(jù)

1)《生產(chǎn)指令單》

2)《作業(yè)指導(dǎo)書》

3)《制程檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》

3. 制程管制的5個(gè)方法

1)首件檢查

2)自主檢查

3)檢驗(yàn)站檢查

4)制程巡回檢查

5)重點(diǎn)制程管制

4. 制程異常處理的流程

1)了解異常——異常來源:人機(jī)料法環(huán)測(cè)

2)防止不良——要素:人機(jī)料法環(huán)

3)處理異?!椒ǎ?D分析

5. 在制品(WIP)的管制

6. 制程質(zhì)量分析

四、質(zhì)量預(yù)防

演練:寫出管理中的品質(zhì)問題、針對(duì)品質(zhì)問題提出原因分析、針對(duì)原因分析給出改善對(duì)策

1. 培養(yǎng)“人”自主管理

1)三按     2)三自     3)一控     4)三不     5)三分析

演練:結(jié)合企業(yè)實(shí)際,總結(jié)企業(yè)中可以提高“人”的品質(zhì)的實(shí)例

2. 預(yù)防并提升“機(jī)”品質(zhì)的7個(gè)維度

演練:結(jié)合企業(yè)實(shí)際,總結(jié)企業(yè)中可以提高“機(jī)”的品質(zhì)的實(shí)例

3. 預(yù)防用錯(cuò)“料“的6個(gè)方法

演練:結(jié)合企業(yè)實(shí)際,總結(jié)企業(yè)中可以提高“料”的質(zhì)量的實(shí)例

4. 預(yù)防并提升“法”品質(zhì)7個(gè)方法

演練:結(jié)合企業(yè)實(shí)際,總結(jié)企業(yè)中可以提高“法”的質(zhì)量的實(shí)例

5. 預(yù)防并提升“環(huán)”的品質(zhì)軟環(huán)境+硬環(huán)境”的改變

演練:結(jié)合企業(yè)實(shí)際,總結(jié)企業(yè)中可以提高“環(huán)”的質(zhì)量的實(shí)例

 

第四講:TQM兩大基石——夯實(shí)成果、筑牢防線、不斷進(jìn)取

一、徹底的5S

1. 5S:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)

2. 日本5S的內(nèi)涵

1)精益生活,以精致、節(jié)約為榮,拒絕浪費(fèi);

2)規(guī)則意識(shí),以遵守規(guī)則為榮以“變通”為恥;

3)5S工作的整潔只是生活的一種延伸

4)習(xí)性以小氣、吝嗇為榮痛恨浪費(fèi)

5)工作態(tài)度精益求精,不成功便做“鬼”。

二、全員參與的持續(xù)改善活動(dòng)

持續(xù)改善方法PDCA循環(huán)

故事:堅(jiān)持才能產(chǎn)生偉大

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|劉超老師

講師簡介 / About the Program Leader

劉超老師  生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家

23年生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

鄭州大學(xué)MBA(在讀)

曾任:歌爾聲學(xué)(上市) | 品質(zhì)總監(jiān)

曾任:華為 | 項(xiàng)目總監(jiān)

曾任:方正科技集團(tuán)(上市) | 制造部經(jīng)理

300+場(chǎng)培訓(xùn)課程,2000+次現(xiàn)場(chǎng)巡視培養(yǎng)800余位優(yōu)秀班組長,300余位優(yōu)秀車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理。

10年制造業(yè)管理咨詢項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),幫助近100家企業(yè)全方位多維度實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率提升

華為手機(jī)終端事業(yè)部精益質(zhì)量控制運(yùn)營模式的主要奠基人之一:3年時(shí)間將華為OEM工廠生產(chǎn)質(zhì)量效率做到行業(yè)前三,5年時(shí)間成為行業(yè)第一并持續(xù)至今,期間“零”重大質(zhì)量問題,效率及利潤增漲200%,持續(xù)領(lǐng)先同行。

擅長領(lǐng)域:班組長管理、6s、目視化管理、TPM、TQMPMC、QC七大手法、IE工程等

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

任職華為-項(xiàng)目總監(jiān)期間,成功華為手機(jī)終端事業(yè)部四大管控系統(tǒng)工管、品管、生管和經(jīng)管,擴(kuò)展至集團(tuán)全球工廠,奠定華為手機(jī)終端事業(yè)部精益質(zhì)量控制運(yùn)營模式基礎(chǔ):

成果1:主導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā)/產(chǎn)品舊改提升的100%成功——指導(dǎo)審核產(chǎn)品核心模塊的設(shè)計(jì),產(chǎn)品圖紙?jiān)O(shè)計(jì)出錯(cuò)率由1%降至0,實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品開發(fā)成功率90%→100%,舊產(chǎn)品升級(jí)改造轉(zhuǎn)換率提升至100%;

成果2移動(dòng)終端項(xiàng)目產(chǎn)品開發(fā)市場(chǎng)效益從3億10個(gè)億提升——組織并督促團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)并掌握產(chǎn)品開發(fā)中所需的技術(shù)和能力,打造了專業(yè)實(shí)戰(zhàn)的移動(dòng)終端項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),推動(dòng)移動(dòng)終端項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)3億→10個(gè)億的增長,培養(yǎng)了100+位質(zhì)量工程技術(shù)人才

 

任職歌爾聲學(xué)-品質(zhì)總監(jiān)期間,為歌爾建立了超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的組織模式及質(zhì)量團(tuán)隊(duì),通過系統(tǒng)的打造,復(fù)制成功經(jīng)驗(yàn)到各子公司、20+個(gè)事業(yè)部,培養(yǎng)了300多名質(zhì)量及生產(chǎn)干部,創(chuàng)造了有史以來公司生產(chǎn)質(zhì)量管理的里程碑,得到了國內(nèi)外專家的100%好評(píng)。

成果1:推動(dòng)產(chǎn)品出貨合格率2%提升——通過制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、分析和解決產(chǎn)品的質(zhì)量問題,推動(dòng)產(chǎn)線過程良率的提升50%,實(shí)現(xiàn)出貨批次合格率的提升2%,產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到世界先進(jìn)水平,為公司降本增效節(jié)省成本5000多萬元。

成果2產(chǎn)品100%量產(chǎn)及時(shí)交付——制定產(chǎn)品量產(chǎn)導(dǎo)入階段、正式量產(chǎn)交貨階段(產(chǎn)品生命周期結(jié)束為止)的所有過程中的質(zhì)量控制計(jì)劃和預(yù)防措施,確保產(chǎn)品100%量產(chǎn)及時(shí)交付。

成果3主導(dǎo)歌爾越南工廠建廠——期間從國內(nèi)樣板工廠,將成熟的工藝及組織團(tuán)隊(duì)及復(fù)制到國外子公司,為歌爾建立海外生產(chǎn)工廠。

 

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):

劉老師曾輔導(dǎo)近100家企業(yè)開展精益改善項(xiàng)目,其中7S目視化現(xiàn)場(chǎng)打造項(xiàng)目30+個(gè),并通過標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線建立幫助20+家提升企業(yè)生產(chǎn)效率50%

★ 南昌雙胞胎集團(tuán)【標(biāo)準(zhǔn)化管理體系項(xiàng)目】,為企業(yè)減少損失300萬元,年度有價(jià)值改善超500萬元。

輔導(dǎo)企業(yè)梳理生產(chǎn)運(yùn)營流程,通過數(shù)據(jù)體系、文件體系、持續(xù)改善體系、組織體系建立,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)目視化管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過一年輔導(dǎo)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化率90%以上,現(xiàn)場(chǎng)目視化98%以上。

泰晶科技生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理項(xiàng)目】,為企業(yè)節(jié)約成本300萬元

輔導(dǎo)企業(yè)開展現(xiàn)場(chǎng)3S改善、生產(chǎn)運(yùn)營流程與數(shù)據(jù)體系建設(shè)、班組績效與薪酬體系設(shè)計(jì),為企業(yè)構(gòu)建現(xiàn)場(chǎng)的目視化管理、打造日事日畢的生產(chǎn)班組,降低企業(yè)人員流失率降低40%,提升員工工作效率30%,改善節(jié)約成本300萬元。

★ 陽歷電子【精益 TPM+7S 管理項(xiàng)目】,為企業(yè)節(jié)約質(zhì)量成本200/

輔導(dǎo)企業(yè)開展現(xiàn)場(chǎng)目視化與班組建設(shè),組織系統(tǒng)、PMC 生產(chǎn)系統(tǒng)、全員提案體系建設(shè)等,為企業(yè)提升設(shè)備利用率20%,產(chǎn)品合格率80%提98.5%,質(zhì)量成本節(jié)約200萬/年。

★ 奧能電源設(shè)備【精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及班組打造項(xiàng)目】實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量200→260臺(tái)(30%)的提升

為企業(yè)梳理生產(chǎn)管理流程,建立了PMC生產(chǎn)系統(tǒng)(包括開展生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì),制定訂單管控、產(chǎn)能管控、物流管控)、TQM系統(tǒng)(包括SQM、IPQC、WIP的過程控制、QCC品管圈建立)和現(xiàn)場(chǎng)目視化與五型班組,實(shí)現(xiàn)50+班組長通過技能鑒定,企業(yè)計(jì)劃達(dá)成率提升30%,產(chǎn)量200→260臺(tái)/天的提升。

★ 河南永信金屬【管理流程構(gòu)造項(xiàng)目】,提升企業(yè)管理效率30%,節(jié)約成本300萬元/

輔導(dǎo)企業(yè)梳理構(gòu)建四大流程(產(chǎn)品研發(fā)流程、供應(yīng)鏈流程、生產(chǎn)運(yùn)營流程、管理系統(tǒng)流程),同時(shí)協(xié)助企業(yè)成立“稽核中心”,建立流程運(yùn)營的監(jiān)督機(jī)制,使流程持續(xù)有效的“動(dòng)態(tài)”運(yùn)營,輸出流程再造168例,標(biāo)準(zhǔn)文件輸出102份。

 

授課風(fēng)格:

形象生動(dòng),激發(fā)學(xué)員興趣通過形象的感性材料開展演示練習(xí),引起學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)員思維活動(dòng),發(fā)展觀察力、想象力和思維能力

直觀易學(xué),掌握專業(yè)知識(shí):通過淺顯易懂的語句詞語,講出知識(shí)點(diǎn),借用大量的比喻、模擬、演示,讓學(xué)員充分理解專業(yè)的知識(shí)內(nèi)容。

實(shí)戰(zhàn)落地,打造能力技巧:指導(dǎo)學(xué)員完成一定動(dòng)作或活動(dòng)方式,借以形成技能、技巧或行為習(xí)慣,將所學(xué)知識(shí)深入理解、記憶和鞏固。

問題出發(fā),解決企業(yè)痛點(diǎn):采用活生生的案例使學(xué)員樂于參與課堂,變學(xué)員被動(dòng)為主動(dòng),將學(xué)員解決問題能力的提高融入到知識(shí)傳授中,有利于使學(xué)員參與企業(yè)實(shí)際問題的解決;



培訓(xùn)課程 / Training courses

《打造金牌班組長》

《QCC品管圈》

TQM-全面質(zhì)量管理》

TPS-精益生產(chǎn)管理》

TPM-全員設(shè)備保養(yǎng)》

IE七大手法》

《新舊QC七大手法》

《PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》

6s及現(xiàn)場(chǎng)目視化管理》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

汽車/裝備行業(yè):中車唐山機(jī)車、中鐵裝備-鄭州盾構(gòu)機(jī)、宇通客車、北汽股份、北汽雷沃車輛、錢江摩托、日產(chǎn)汽車鄭州工廠、東風(fēng)德納車橋、廣瑞股份汽車零部件、長春科世達(dá)、柳州紅旭汽車零部件、山東青島畢勤汽車電子、合肥江淮汽車、南昌五菱汽車、湖北駱駝集團(tuán)、揚(yáng)州阿波羅、南寧駱駝集團(tuán)、青島玖兆股份、河南宗申

電子電器行業(yè):奧能電源設(shè)備、環(huán)宇集團(tuán)、環(huán)宇賽爾電池、金馬電池、源泉電器、新飛電器、新飛亞電工、中寶電氣、鑫茂科技、安科訊實(shí)業(yè)、陽立電子、創(chuàng)新科技、

輕工食品行業(yè):太古可口可樂、百事可樂、雙匯集團(tuán)、米奇多食品、南街村集團(tuán)、北大荒農(nóng)墾集團(tuán)、河南北舞渡食品、佳源乳業(yè)、味可美食品、廣東溫氏集團(tuán)、天地鵝業(yè)、鵝家莊食品、響當(dāng)當(dāng)食品、泓一食品

機(jī)械儀表行業(yè):東工實(shí)業(yè)、廣東佛山卓一家具、永邦新能源、東田制版、萬海閥門科技、永信金屬、泰晶科技股份、新界泵業(yè)集團(tuán)、佳研模具、湖州喜盈門木業(yè)、安徽勝利精密科技

家裝工藝行業(yè):聯(lián)邦家私集團(tuán)、許昌恒源發(fā)制品、皇朝家私、東莞美時(shí)家具、巨千家具、雅舍家具有限公司、夢(mèng)甜甜家具、維德家紡、三越商貿(mào)、鄭州綠葉科技開發(fā)科技

 


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

  • 公開課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開課

    精益智造公開課

    個(gè)人效能公開課

線上業(yè)務(wù)

ONLINE BUSINESS

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗(yàn),掃碼注冊(cè)體驗(yàn)


培訓(xùn)的客戶涵蓋多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)

專屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

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Karen /鄭老師