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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象：企業(yè)內(nèi)需要參與項(xiàng)目管理的相關(guān)干系人。
課程費(fèi)用：電話咨詢（含：講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi)）
授課天數(shù)：2 天
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）
官網(wǎng)：ricosauthenticitalian.com
微信咨詢：Karen（注明來意）
課程背景| Course Background
隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。
本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)。
課程收益| Program Benefits
一、課程收益：
學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系、五大過程組；
學(xué)習(xí)關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理；
認(rèn)識(shí)到在項(xiàng)目管理中，抓對(duì)事情比把事情做對(duì)更重要；
幫助學(xué)員從發(fā)揮項(xiàng)目最大的商業(yè)價(jià)值的角度評(píng)價(jià)項(xiàng)目；
有能力確定各個(gè)階段的工作重點(diǎn)；
理解不能等待公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門來支持項(xiàng)目，而必須調(diào)動(dòng)組織內(nèi)部各個(gè)利益相關(guān)方發(fā)揮應(yīng)有的作用；
學(xué)會(huì)從利益相關(guān)方的角度，處理事件的策略；
學(xué)習(xí)增強(qiáng)各個(gè)相關(guān)方的參與度的方法。
二、核心知識(shí)點(diǎn)：
1、項(xiàng)目管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別：
成本思維與效率思維區(qū)別
項(xiàng)目制轉(zhuǎn)型的操作模型
項(xiàng)目制轉(zhuǎn)型--關(guān)注速度，唯快不破
項(xiàng)目制轉(zhuǎn)型后核算機(jī)制
2、項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系：
總體管理、范圍管理、進(jìn)度管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、采購(gòu)管理、干系人管理
3、項(xiàng)目型企業(yè)失敗因素分析
從單純的項(xiàng)目管理技巧到應(yīng)對(duì)項(xiàng)目外部環(huán)境變化。
定義對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)生影響的利益相關(guān)方?！?br />4、項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值和利益相關(guān)方對(duì)商業(yè)價(jià)值的影響。
為什么項(xiàng)目成功不等于讓大家滿意？
區(qū)分項(xiàng)目產(chǎn)出和商業(yè)價(jià)值。
項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)利益相關(guān)方的調(diào)動(dòng)作用。
課程大綱| Course Outline
第一天
預(yù)研一階段（調(diào)研）
比較各個(gè)小組的選擇對(duì)商業(yè)價(jià)值，預(yù)算，時(shí)間的影響。
分析各個(gè)事件的處理方式對(duì)各個(gè)利益相關(guān)方的信心和參與度的影響。
預(yù)研二階段（可行分析和項(xiàng)目邊界）
尋找各個(gè)小組的項(xiàng)目短板因素。
對(duì)本階段的所有事件決定如何處理。
分析總結(jié)各事件的處理對(duì)各個(gè)利益相關(guān)方的信心和發(fā)揮程度的影響。
設(shè)計(jì)一階段（框架設(shè)計(jì)）
處理規(guī)范性和靈活性的沖突。
如何應(yīng)對(duì)來自組織的要求。
第二天
設(shè)計(jì)二階段（模塊設(shè)計(jì)）
新機(jī)會(huì)對(duì)項(xiàng)目邊界的影響。
項(xiàng)目成員的日常工作和項(xiàng)目工作的沖突。
個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)新的看法。
開發(fā)階段 （變成現(xiàn)實(shí)）
組織和項(xiàng)目的兼容問題。
如何應(yīng)對(duì)工作量的大幅增加。
實(shí)施階段（交付和推動(dòng)）
組織反映遲緩。
組織能力不足。
領(lǐng)導(dǎo)如何看到價(jià)值。
案例分析及復(fù)盤
分析模擬結(jié)果并對(duì)各階段失敗事件進(jìn)行分析。
各個(gè)階段的輸出和關(guān)鍵事項(xiàng)重新總結(jié)。
分析三類利益相關(guān)方在不同階段分別有什么需求。
針對(duì)各個(gè)階段的各個(gè)利益相關(guān)方進(jìn)行總結(jié)：項(xiàng)目經(jīng)理的應(yīng)對(duì)策略。
如何讓時(shí)間和成本被有效的保證？
我們的目標(biāo)：
利用經(jīng)典案例引導(dǎo)培訓(xùn)，讓員工在分析討論的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟，真正了解項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，特別是范圍管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理和成本管理的應(yīng)對(duì)方法，并特別強(qiáng)調(diào)了干系人管理在中國(guó)項(xiàng)目管理環(huán)境中的重要作用。
案例分析能夠幫助員工將系統(tǒng)知識(shí)體系從感性的接觸升華到理性的接受，同時(shí)推演過程中也能夠充分展現(xiàn)每個(gè)人的管理和性格特質(zhì)，有助于各位項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目干系人能夠更清晰地整合自身在項(xiàng)目中的定位和項(xiàng)目流程的把控，從而不斷提升效率，推動(dòng)項(xiàng)目走向成功。
沙盤背景簡(jiǎn)介：
FORCE公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，公司新的CEO臨危受命，引領(lǐng)一場(chǎng)巨大組織變革。你作為FORCE公司外聘的咨詢項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，需要在自己公司項(xiàng)目合伙人的指導(dǎo)下帶領(lǐng)兩個(gè)項(xiàng)目顧問組成項(xiàng)目小組，配合FORCE公司的副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、人事總監(jiān)以及生產(chǎn)總監(jiān)一起完成對(duì)FORCE公司的業(yè)績(jī)改善咨詢和商業(yè)流程系統(tǒng)的開發(fā)。
課程中會(huì)根據(jù)企業(yè)變革的不同階段設(shè)計(jì)若干棘手的關(guān)鍵事件，每個(gè)問題又面臨不同的選擇，并對(duì)項(xiàng)目相關(guān)的各位項(xiàng)目干系人、項(xiàng)目成本和進(jìn)度造成不同影響，進(jìn)而影響到整個(gè)項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值。而且每個(gè)選擇都受到項(xiàng)目小組的資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能多快好省地完成項(xiàng)目，為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值。
在你做這些決定的時(shí)候，需要通過討論獲得小組的共識(shí)，因此小組成員能很好交流各自以往的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
講師背景| Introduction to lecturers
游戲化管理培訓(xùn)專家
PTT國(guó)際專業(yè)講師
英國(guó)Change First變革管理專家
企業(yè)管理沙盤設(shè)計(jì)師
NLP執(zhí)行師
CCDM職業(yè)規(guī)劃師
中英同聲傳譯/雙語講師
資質(zhì)介紹：
郭力老師擁有超過15年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)， 10年專注于人力資源和人才發(fā)展管理。曾經(jīng)在全球500強(qiáng)的歐美咨詢、化工和服務(wù)行業(yè)從事員工培訓(xùn)發(fā)展工作，出任大中華區(qū)和亞太區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。郭力中英雙語流利，曾主導(dǎo)多款國(guó)際課程的中國(guó)本土化開發(fā)，并能夠熟練開展雙語授課。郭力老師擁有游戲化課程的開發(fā)能力，也可以根據(jù)客戶需求定制開發(fā)游戲化培訓(xùn)。
授課風(fēng)格：
郭力老師在培訓(xùn)中特別注重體驗(yàn)和領(lǐng)悟，通過精心設(shè)計(jì)的沙盤和游戲化體驗(yàn)式練習(xí)讓學(xué)員在探索的過程中獲得領(lǐng)悟，進(jìn)而再提綱挈領(lǐng)地導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)，確保學(xué)員能夠在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中充分掌握并學(xué)以致用。
1)核心團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
2)復(fù)盤+：項(xiàng)目管理沙盤
3)ZForce全面經(jīng)營(yíng)、非財(cái)與戰(zhàn)略管理沙盤
4)問題分析解決引導(dǎo)與創(chuàng)新思維沙盤
5)超腦思維：溝通與表達(dá)沙盤
6)壓力山大不大情緒與壓力管理沙盤
7)荒野求生：目標(biāo)制定與執(zhí)行力沙盤
8)突破關(guān)鍵鏈：高效的時(shí)間管理沙盤
9)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤
10)紫海戰(zhàn)略：戰(zhàn)略性資源管理沙盤
11)B2C市場(chǎng)營(yíng)銷管理沙盤
12)茁越：一線班組長(zhǎng)管理
13)言傳身“叫”：最全面的表情和肢體語言解讀
服務(wù)客戶：
郭力老師曾經(jīng)為多家世界知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供過各類專題培訓(xùn)。曾經(jīng)服務(wù)的客戶包括埃森哲、飛利浦、博世、龐巴迪、強(qiáng)生制藥、羅氏診斷、卡瓦盛邦、東方航空、普華永道、唯品會(huì)、上海交大MBA、同濟(jì)大學(xué)MBA、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中信銀行、花旗銀行、江蘇有線、江蘇郵政、上海地鐵、中國(guó)鐵路總公司、友邦保險(xiǎn)、信誠(chéng)保險(xiǎn)、上汽集團(tuán)、中國(guó)中車、遠(yuǎn)東國(guó)際、日立電子等。
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識(shí)，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫(kù)，涉及18個(gè)領(lǐng)域，近千個(gè)案例，并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前，我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
OFFLINE BUSINESS
高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
個(gè)人效能公開課
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