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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
項(xiàng)目溝通與談判管理

參加對象:項(xiàng)目工程師

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:講授式、小組討論、模擬游戲、案例分享、焦點(diǎn)研討、現(xiàn)場演練、頭腦風(fēng)暴、市場對標(biāo)、教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)等,具體實(shí)施形式可能根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格來做相應(yīng)的調(diào)整。

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

由于現(xiàn)代管理的特點(diǎn),資源和團(tuán)隊(duì)績效時(shí)常處于與各類項(xiàng)目干系人的利益矛盾中。如何讓管理成員在各類利益糾葛中避免損失,保障各類資源有效有序投入,產(chǎn)出適合的產(chǎn)品,這在管理過程中將成為決定成敗的關(guān)鍵因素。優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)不僅需要能夠掌握溝通的各項(xiàng)技巧,同時(shí)需要能夠在業(yè)務(wù)運(yùn)營中不斷建立、更新溝通的管理規(guī)則、秩序以及技術(shù)和方法。

在此次課程中,我們將一起分享溝通的各種現(xiàn)象,通過大量互動(dòng)共同探索當(dāng)下溝通中的核心瓶頸,了解項(xiàng)目溝通中的技能內(nèi)涵,結(jié)合溝通技術(shù)發(fā)展趨勢和管理團(tuán)隊(duì)的特質(zhì),學(xué)習(xí)溝通技巧和管理機(jī)制,綜合提升管理實(shí)踐中的溝通能力,幫助學(xué)員步入擁有全新視角的項(xiàng)目管理專家之路。

課程收益| Program Benefits

● 幫助學(xué)員樹立項(xiàng)目溝通管理觀念;

●?引導(dǎo)學(xué)員從模擬演練中了解項(xiàng)目管理溝通行為的基本規(guī)律和效率理念;

●?增進(jìn)團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目溝通過程中的整體意識;

●?提升學(xué)員辨識項(xiàng)目溝通范圍要點(diǎn)的識別認(rèn)知能力;

●?學(xué)習(xí)各項(xiàng)目溝通要件應(yīng)起到的作用和原理;

●?幫助學(xué)員認(rèn)識有效項(xiàng)目溝通的核心原則;

●?幫助團(tuán)隊(duì)客觀評價(jià)自身溝通管理能力及提升機(jī)會(huì);

●?了解項(xiàng)目干系人管理的基本類型,學(xué)習(xí)項(xiàng)目干系人沖突來源與項(xiàng)目溝通影響的關(guān)系;

●?建立項(xiàng)目干系人管理與業(yè)務(wù)跟蹤的信息交互系統(tǒng)化思維方式,培養(yǎng)項(xiàng)目價(jià)值管理意識。

課程大綱| Course Outline

第一章:項(xiàng)目全過程管理和控制-系統(tǒng)介紹項(xiàng)目管理特點(diǎn)和典型管理問題/矛盾

* 模擬活動(dòng):眾志成城

一、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理特征

1. 項(xiàng)目的定義和范圍

2. 項(xiàng)目管理的目標(biāo)

3. 項(xiàng)目管理的特點(diǎn)

二、項(xiàng)目控制管理核心問題

1. 項(xiàng)目目標(biāo)與產(chǎn)品目標(biāo)

2. 項(xiàng)目管理與監(jiān)控流程

3. 項(xiàng)目資源配置

三、項(xiàng)目監(jiān)控

1. 項(xiàng)目績效

2. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

3. 項(xiàng)目團(tuán)對

4. 項(xiàng)目提升

系統(tǒng)介紹:項(xiàng)目管理概覽

第二章:項(xiàng)目溝通技術(shù)(區(qū)別于通用溝通的項(xiàng)目式溝通技術(shù)特征和問題應(yīng)對邏輯

一、 信息溝通技術(shù)

1.個(gè)人溝通技能分解

1)感官信息溝通

2)邏輯信息溝通

3)場域信息溝通

4)意識信息溝通

5)其他信息溝通

溝通模擬:你說我畫

2.溝通信息傳遞模型

1)單工——信息單向傳遞

2)雙工——信息雙向傳遞

3)廣播——一對多信息傳遞

4)反饋——信息雙向應(yīng)證

3.項(xiàng)目信息溝通架構(gòu)

1)樹狀結(jié)構(gòu)

2)星狀結(jié)構(gòu)

3)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

4)復(fù)合結(jié)構(gòu)

二、 項(xiàng)目信息溝通

1. 項(xiàng)目信息溝通類型

2. 項(xiàng)目信息溝通主體

3. 項(xiàng)目信息溝通工具

小組練習(xí):項(xiàng)目溝通管理應(yīng)用

三、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和跨部門支持

1.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

2.項(xiàng)目關(guān)鍵角色要求

3.識別項(xiàng)目稀缺資源

4.識別跨部門資源

5.項(xiàng)目職責(zé)復(fù)審

6.項(xiàng)目績效分解

7.項(xiàng)目360評價(jià)

小組練習(xí):《項(xiàng)目資源協(xié)調(diào)管理矩陣》

第三章:項(xiàng)目談判I模擬演練談判場景并分析總結(jié)項(xiàng)目談判中的常見問題,給出解決方案

一、案例分享:A談判事件

二、頭腦風(fēng)暴:確認(rèn)談判目標(biāo)確定

三、模擬談判(5“ⅹ2輪)

四、引導(dǎo)技術(shù):360°評價(jià)

1. 優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)

2. 劣勢團(tuán)隊(duì)

3. 團(tuán)隊(duì)影響

4. 有待調(diào)整

五、全員分析:“透明性分析”

1.優(yōu)勢來源

2.劣勢來源

3.團(tuán)隊(duì)支持

4. 個(gè)人支持

六、模擬總結(jié)

1.優(yōu)勢談判的特質(zhì)

2.劣勢談判的特質(zhì)

七、項(xiàng)目談判知識引導(dǎo)

1. 三要素

1)主體

2)客體

3)目標(biāo)

2. 四原則

1)客觀性

2)互惠性

3)選擇性

4)獨(dú)立性

八、團(tuán)隊(duì)變更

第四章:項(xiàng)目溝通管理項(xiàng)目管理過程中的項(xiàng)目溝通管理邏輯及應(yīng)用策劃

1 . 項(xiàng)目的溝通目標(biāo)與意義

1) 項(xiàng)目溝通目標(biāo)定義

2)項(xiàng)目溝通結(jié)構(gòu)

3)項(xiàng)目溝通管理

4)項(xiàng)目溝通管理特點(diǎn)與影響

2 . 項(xiàng)目溝通管理范圍要件

1)項(xiàng)目溝通研究

2)項(xiàng)目溝通負(fù)責(zé)機(jī)制

3)項(xiàng)目溝通工作進(jìn)程

4)項(xiàng)目溝通監(jiān)控

小組討論:項(xiàng)目溝通范圍管理過程剪裁

第五章:項(xiàng)目干系人管理項(xiàng)目談判及溝通對象的分析和管理

一、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與干系人類型

1. 回避風(fēng)險(xiǎn)類型

2. 降低風(fēng)險(xiǎn)類型

3. 消除風(fēng)險(xiǎn)類型

4. 次生風(fēng)險(xiǎn)類型

5. 承受風(fēng)險(xiǎn)類型

6. 轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)類型

小組互動(dòng):事實(shí)與幻象

二、應(yīng)對措施管理

1. 績效

2. 調(diào)整

3. 確保

4. 檢查

5. 糾正

案例分享

第六章:項(xiàng)目談判II項(xiàng)目溝通談判進(jìn)階模擬及應(yīng)對方案

一、案例分享:B談判事件

二、談判目標(biāo):目標(biāo)升級

三、模擬談判(5“ⅹ2輪)

四、引導(dǎo)技術(shù):360°評價(jià)

1. 優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)

2. 劣勢團(tuán)隊(duì)

3. 團(tuán)隊(duì)影響

4. 有待調(diào)整

五、全員分析:“透明性分析”

1.優(yōu)勢來源

2.劣勢來源

3.團(tuán)隊(duì)支持

4.個(gè)人支持

六、模擬總結(jié)

1.優(yōu)勢談判的特質(zhì)

2.劣勢談判的特質(zhì)

七、項(xiàng)目談判知識引導(dǎo)

1. 團(tuán)隊(duì)風(fēng)格

1)強(qiáng)勢型

2)妥協(xié)型

3)邏輯型

4)感性型

2. 團(tuán)隊(duì)分工

1)負(fù)責(zé)人

2)協(xié)調(diào)人

3)技術(shù)者

4)評判者

收尾:課程總結(jié)總結(jié)課程知識技能要點(diǎn),概括管理應(yīng)用要素

1. 重點(diǎn)回顧

2. 課后任務(wù)

3. 結(jié)束語

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|江燊老師

講師簡介 / About the Program Leader

江燊(shēn)老師  項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

信息安全及風(fēng)險(xiǎn)管理專家

香港大學(xué)工商管理碩士

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)/同濟(jì)大學(xué)電氣工程專業(yè)

PMI認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)PMP®(2004年)

英國IPMA注冊專業(yè)培訓(xùn)師

國家認(rèn)證中級電氣工程師

信息系統(tǒng)審計(jì)(CISA)培訓(xùn)師

信息系統(tǒng)安全管理(CISSP)培訓(xùn)師

曾任:上海建筑裝飾工程集團(tuán)   電氣工程師

曾任:中國高科集團(tuán)(股票代碼600730)  項(xiàng)目運(yùn)營部工程師

曾任:某頂級外資銀行(世界500強(qiáng) 高級項(xiàng)目經(jīng)理

曾任:某頂級德資(媒體和服務(wù))集團(tuán)(世界500強(qiáng)  高級項(xiàng)目總監(jiān)

擅長領(lǐng)域:項(xiàng)目管理、項(xiàng)目談判、項(xiàng)目流程、工程項(xiàng)目、信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理……


江燊老師擁有4年政府部門項(xiàng)目運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)、8年世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),超過10年的項(xiàng)目管理咨詢培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn);擅長歸納提煉國際項(xiàng)目知識體系中實(shí)踐元素,融入現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目管理服務(wù)中,真正做到“理論中學(xué)管理,實(shí)踐中出真理”的學(xué)習(xí)方式。

同時(shí)老師在企業(yè)信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理也頗有造詣,處理了近上百件企業(yè)信息風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目事件,其中曾為寶尊電商提供信息安全咨詢服務(wù),大幅度提高寶尊信息安全管理水平,并輔導(dǎo)咨詢企業(yè)通過了美國紐交所IPO要求,并于2015年5月成功上市納斯達(dá)克,老師堅(jiān)持不斷追蹤行業(yè)發(fā)展態(tài)勢,應(yīng)對前沿威脅,持續(xù)梳理更新持續(xù)有效綜合治理方案。

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

中國高科集團(tuán)項(xiàng)目運(yùn)營部工程師曾與團(tuán)隊(duì)一同進(jìn)行上海浦東金橋開發(fā)區(qū)工業(yè)廠房改造項(xiàng)目,包括貝爾-阿爾卡特中國(世界500強(qiáng)兼央企)提供倉儲服務(wù)升級及其它配套服務(wù)升級21世紀(jì)初的中國程控交換系統(tǒng)建設(shè)和上海浦東金橋地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升作出了重要的貢獻(xiàn),為所屬公司產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的由120多萬增至近400萬。

某頂級外資銀行(世界500強(qiáng))高級項(xiàng)目經(jīng)理于2000年間,與團(tuán)隊(duì)共同開展“中國區(qū)信用卡發(fā)卡籌備項(xiàng)目”,此項(xiàng)目信用卡發(fā)卡規(guī)模超過5000萬美金,參與項(xiàng)目人數(shù)涉及超過1000人,建立成了當(dāng)時(shí)國內(nèi)最大外資獨(dú)立清算與發(fā)卡一體的系統(tǒng)及團(tuán)隊(duì)。

某頂級德資(媒體和服務(wù)集團(tuán)(世界500強(qiáng))高級項(xiàng)目總監(jiān)老師曾參與集團(tuán)跨國并購項(xiàng)目審核,成功建設(shè)大型技術(shù)服務(wù)中心2個(gè),并新增工作服務(wù)人員2000名,為中國區(qū)業(yè)務(wù)能力擴(kuò)張?zhí)峁┯辛χС?,隨后又帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃、投標(biāo)并收獲多個(gè)世界級服務(wù)項(xiàng)目標(biāo)的,如淘寶中國、美國運(yùn)通、美國西北航空、法國ibis、中國國際航空等項(xiàng)目,為企業(yè)提升了近20%的利潤率。


部分授課案例:

▲曾為帕柯(中國講授《項(xiàng)目管理高效實(shí)戰(zhàn)課程》,通過互動(dòng)引導(dǎo)的方式,激勵(lì)學(xué)員積極有效地學(xué)習(xí)工作中尚未周全考量的技能短板,并通過課程的積極引導(dǎo),提出了十余條項(xiàng)目流程改善建議,為超過50%的項(xiàng)目骨干人員確定自己的職能定位和個(gè)人發(fā)展方向,從而幫助企業(yè)的項(xiàng)目管理貨幣價(jià)值規(guī)模擴(kuò)大5倍以上。

▲曾為美人信息(美顏相機(jī)開發(fā)團(tuán)隊(duì))講授《項(xiàng)目管理必修課》,經(jīng)歷3天的課程輔導(dǎo),幫助學(xué)員們認(rèn)識項(xiàng)目管理的重要性,并找到自己和團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步的潛力和方向,并為其中的5位公司高管和超10位項(xiàng)目中層管理者開拓了更高遠(yuǎn)的項(xiàng)目管理進(jìn)取空間,為企業(yè)打造駕馭3億人民幣等值項(xiàng)目的項(xiàng)目管理理念。

▲曾為三金玻璃機(jī)械(中國玻璃機(jī)械制造獨(dú)角獸)講授《工程項(xiàng)目管理》,幫助學(xué)員樹立積極向上的項(xiàng)目管理精神,并為核心項(xiàng)目管理人員和高管團(tuán)隊(duì)們打造具有國際視野的項(xiàng)目管理文化,讓企業(yè)從產(chǎn)品市場霸主向管理市場霸主提升,幫助實(shí)現(xiàn)市場占有率超過65%。

▲曾為寶尊電商提供信息安全咨詢服務(wù),大幅度提高寶尊信息安全管理水平,并輔導(dǎo)咨詢企業(yè)通過了美國紐交所IPO要求,并于2015年5月成功上市納斯達(dá)克。

▲曾為銀聯(lián)商務(wù)提供信息安全咨詢及培訓(xùn)服務(wù),幫助其90%的企業(yè)員工順利獲得CISA證書(信息安全領(lǐng)域世界權(quán)威專業(yè)認(rèn)證),并幫助企業(yè)獲得ISO認(rèn)證,為企業(yè)提高15%的風(fēng)險(xiǎn)防范水平。



培訓(xùn)課程 / Training courses

《突破產(chǎn)品項(xiàng)目困境—產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃和研發(fā)人員技能提升》

《工程項(xiàng)目導(dǎo)航—工程項(xiàng)目經(jīng)理人的經(jīng)營手冊》

《項(xiàng)目流程管理—職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人的必修課》

《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理—職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人的必修課II》

《項(xiàng)目談判技巧—職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人的必修課III》

《信息安全管理—暢游移動(dòng)互聯(lián)海洋的護(hù)衛(wèi)艦》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

部分服務(wù)客戶:

匯豐銀行、交通銀行、上海大眾、Expedia、美國運(yùn)通、貝塔斯曼、東方航空、淘寶網(wǎng)、民生銀行、芬蘭航空、萬科房地產(chǎn)、浦發(fā)銀行、阿爾卡特朗訊、南方電網(wǎng)、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)、挪威船級社、海沃氏(中國)、大唐國際、卜蜂蓮花、恒源祥、錦江之星、City Super、尚德電力、伊頓(中國)、復(fù)星集團(tuán)、浦東新區(qū)政府、周浦鎮(zhèn)政府、銀聯(lián)商務(wù)、無錫開發(fā)區(qū)管委會(huì)、北京大學(xué)、華夏銀行、NEC、上海港、建工集團(tuán)、華友鈷業(yè)、湛江銀行、寶尊電商、無極限、報(bào)喜鳥、中國移動(dòng)研究院、廣東電信、中集天達(dá)、高頓財(cái)經(jīng)、ACTREE、58同城、上汽通用、文通集團(tuán)、秀財(cái)網(wǎng)、嘉彰裝飾…….

 


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務(wù)優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

  • 公開課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開課

    精益智造公開課

    個(gè)人效能公開課

線上業(yè)務(wù)

ONLINE BUSINESS

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺,加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗(yàn),掃碼注冊體驗(yàn)


培訓(xùn)的客戶涵蓋多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)

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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺,加速人才培養(yǎng)

專屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

1.點(diǎn)擊下面按鈕復(fù)制微信號

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師