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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
MILESTONE交叉創(chuàng)新-沙盤

參加對(duì)象:全體員工

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com

微信咨詢:Karen(注明來(lái)意)

課程背景| Course Background

近幾年,商業(yè)市場(chǎng)一直在主導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”。各主流媒體也是不斷報(bào)道“創(chuàng)新峰會(huì)”、“打造創(chuàng)新型企業(yè)”、“創(chuàng)新環(huán)境吸引全球眼光”等熱門話題。打開(kāi)搜索引擎,輸入“創(chuàng)新”,可以看到滿滿幾十頁(yè)的內(nèi)容,而在百度指數(shù)上查詢“創(chuàng)新”一詞,涉及的領(lǐng)域也是各行各業(yè)!行家管這個(gè)叫“趨勢(shì)”“大環(huán)境”“市場(chǎng)容量”。但是,傳統(tǒng)企業(yè)想創(chuàng)新,應(yīng)該如何進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)、如何快速推出新產(chǎn)品、如何開(kāi)拓新的商業(yè)模式……,企業(yè)要實(shí)現(xiàn)突破,團(tuán)隊(duì)要實(shí)現(xiàn)突破,創(chuàng)新是關(guān)鍵,員工的創(chuàng)新是根本,如何提升員工的“創(chuàng)新思維能力”,打造一支具備“創(chuàng)新能力”的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是根本!

《MILESTONE交叉創(chuàng)新-沙盤》課程的核心理論叫作交叉思維。交叉思維是指從一頭尋找答案,在一定的點(diǎn)暫時(shí)停頓,再?gòu)牧硪粋€(gè)頭找答案,也在這點(diǎn)上停頓,兩頭交叉匯合溝通思路,再找出正確的答案。所謂交叉創(chuàng)新思維就是指當(dāng)思想立足于不同領(lǐng)域,不同學(xué)科,不同文化的交叉點(diǎn)上,你可以將現(xiàn)有的各種概念聯(lián)系在一起,組成大量不同凡響的新想法。比如,當(dāng)“飛禽”與“交通”相結(jié)合,發(fā)明了飛機(jī);“蟻穴”與“建筑”的結(jié)合,創(chuàng)造了節(jié)能環(huán)保建筑(如下圖)。

本課程的內(nèi)容是圍繞著哈佛商學(xué)院的博士弗朗斯·約翰松編寫《交叉效應(yīng)》一書展開(kāi)的,世界變化快,企業(yè)面臨著不斷的挑戰(zhàn),是機(jī)會(huì)還是威脅?交叉效應(yīng)為突破性創(chuàng)新創(chuàng)造了條件,幫助您在組織內(nèi)激發(fā)創(chuàng)新并培養(yǎng)創(chuàng)造力。

課程收益| Program Benefits

▲ 激發(fā)學(xué)員突破傳統(tǒng)思維定式,打開(kāi)思路,發(fā)現(xiàn)自身的創(chuàng)新潛力;

▲ 掌握什么是突破性創(chuàng)新?它是如何發(fā)生的?我們?cè)撊绾渭ぐl(fā)創(chuàng)新;

▲ 掌握什么樣的條件能夠培養(yǎng)或者阻礙創(chuàng)新?我們是否做了正確的假設(shè);

▲ 學(xué)習(xí)直線創(chuàng)新和交叉創(chuàng)新的理念和方法;

▲ 團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)習(xí)最新的創(chuàng)新成果,形成廣泛的創(chuàng)新行為的認(rèn)識(shí)和理解;

▲ 在企業(yè)內(nèi)部制造一個(gè)創(chuàng)新氛圍,形成創(chuàng)新文化

課程大綱| Course Outline

第一講:思維篇

一、世界正在變化:機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)

1. 創(chuàng)新的價(jià)值

練習(xí):我們面對(duì)的是什么?

2. 創(chuàng)新就來(lái)自于我們自己的思想

二、突破性的想法:探索創(chuàng)新的條件——交叉效應(yīng)

1. 思維意識(shí)、思維的概念

2. 交叉創(chuàng)新案例及案例分析

3. 突破傳統(tǒng)思維壁壘,新視角看問(wèn)題

沙盤練習(xí):交叉效應(yīng),卡片配對(duì),八對(duì)交叉創(chuàng)新

三、營(yíng)造企業(yè)創(chuàng)新氛圍,形成創(chuàng)新文化

1. 跨越聯(lián)想障礙的妙招

2. 為創(chuàng)新創(chuàng)造條件的訣竅

3. 培養(yǎng)交叉創(chuàng)新的條件

4. 交叉創(chuàng)新的管理原則

討論:一杯咖啡的價(jià)值

 

第二講:實(shí)踐篇

一、走向工作領(lǐng)域:分析自己工作崗位,建立創(chuàng)新模型

1. B-U-T 模型

2. 創(chuàng)新的10大領(lǐng)域劃分

3. 誰(shuí)發(fā)明了電燈泡?

案例分析apple

二、實(shí)施創(chuàng)新:討論實(shí)施突破性創(chuàng)新的想法和行動(dòng)

小組討論:使用沙盤作為框架和指導(dǎo)進(jìn)行討論

1. 創(chuàng)新過(guò)程模型

2. 確保實(shí)施創(chuàng)新的條件

六、提交結(jié)果:將想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新提案

根據(jù)創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)圖,導(dǎo)出具體的創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃,并進(jìn)行創(chuàng)新工作

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問(wèn)|宋奕曉老師

講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

宋奕曉老師  職場(chǎng)效能提升專家

全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證DISC測(cè)評(píng)顧問(wèn)

中國(guó)管理科學(xué)研究院認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師

臺(tái)灣正念發(fā)展協(xié)會(huì)認(rèn)證合格正念引導(dǎo)師

四川師范大學(xué)心理學(xué)碩士在讀

曾任:上海美特斯邦威服飾股份有限公司 | 綜合培訓(xùn)管理崗負(fù)責(zé)人

曾任:國(guó)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)有限公司 | 培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:上海齊家信息科技有限公司 | 培訓(xùn)管理崗負(fù)責(zé)人

【多證認(rèn)證】日產(chǎn)訓(xùn)(中國(guó))MTP-TTT6單元版)認(rèn)證講師、五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師、洞見(jiàn)生涯職場(chǎng)游戲認(rèn)證引導(dǎo)師、企業(yè)生涯版權(quán)課(TCDC)認(rèn)證講師、《知己解彼的DISC溝通技術(shù)》認(rèn)證講師

【多家知名企業(yè)特邀講師】中建八局、中鐵建設(shè)、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)銀行、中國(guó)移動(dòng)、伊利集團(tuán)、中糧集團(tuán)等

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】職場(chǎng)情緒與壓力管理、DISC性格分析與溝通技術(shù)、員工職業(yè)化素養(yǎng)提升、職業(yè)生涯規(guī)劃、職場(chǎng)溝通力打造

 

部分返聘案例:

 曾為中建、中鐵、中交、水電五局等建筑企業(yè)講授《DISC溝通》《職業(yè)化素養(yǎng)提升》《洞見(jiàn)生涯職場(chǎng)沙盤游戲》等累計(jì)34

 曾為中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、國(guó)泰君安等金融企業(yè)講授《職業(yè)規(guī)劃》《人際溝通》等累計(jì)30

 曾為國(guó)家電網(wǎng)、上海電力、大唐發(fā)電等電力企業(yè)講授《跨部門溝通》《情緒與壓力管理》等累計(jì)25

 曾為中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信等通信企業(yè)講授《DISC溝通》《職業(yè)化素養(yǎng)》等累計(jì)20

 曾為伊利集團(tuán)、中糧集團(tuán)、康師傅等食品企業(yè)講授《洞見(jiàn)生涯職場(chǎng)沙盤游戲》《高情商溝通》等累計(jì)15

 曾為上海中石化、中海油、大慶石油等石油化工企業(yè)講授《職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)塑造》《職業(yè)化素養(yǎng)提升》等累計(jì)12

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

■ 宋老師擁有18的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合公司培訓(xùn)需求,針對(duì)性的去分析需求,一起制定一系列培訓(xùn)課程,同時(shí)結(jié)合多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),老師善于挖掘企業(yè)員工發(fā)展?jié)撃?,最大化協(xié)助提高公司產(chǎn)能。在美邦期間,老師組織策劃大型千人管培生活動(dòng),集中脫產(chǎn)培訓(xùn)30天,經(jīng)宋老師該項(xiàng)目培養(yǎng)出來(lái)的人員全部輸送至各大直營(yíng)店鋪擔(dān)任管理崗位,獲得領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的大力稱贊。

■ 多年來(lái)老師一直扎根于培訓(xùn)管理領(lǐng)域,致力于人才的挖掘與幫助人才亮點(diǎn)的凸顯,幫助員工認(rèn)識(shí)到自我職業(yè)方向,提升員工職業(yè)素養(yǎng)以及內(nèi)驅(qū)力等,其經(jīng)典課程《做自己職業(yè)生涯的管理者》、《情緒與壓力管理》、《DISC溝通技術(shù)》《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》在企業(yè)制定培訓(xùn)方案中重復(fù)被采購(gòu),學(xué)員的滿意度高達(dá)95%,老師也曾被稱之為“職業(yè)生涯發(fā)展顧問(wèn)”,《DISC溝通技術(shù)》更是在各部門多次推廣和開(kāi)展,受到員工和領(lǐng) 導(dǎo)者的一致好評(píng)。


授課風(fēng)格:

 語(yǔ)言表達(dá)感染力強(qiáng)、注重邏輯、條理清晰、重點(diǎn)突出且生動(dòng)直觀,能夠根據(jù)客戶實(shí)際需求及學(xué)員特點(diǎn)調(diào)整課程內(nèi)容及授課方式。

 案例新穎,與時(shí)俱進(jìn)、更易與學(xué)員產(chǎn)生共鳴,促使所授課程更好被學(xué)員理解、吸收并能運(yùn)用于實(shí)際工作中,更好的幫助企業(yè)及學(xué)員達(dá)成并提升成效。




培訓(xùn)課程 / Training courses

溝通技巧提升:

《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》

《教練式溝通技巧》

DISC性格分析與溝通技巧》

《高情商溝通與人際關(guān)系打造》

職業(yè)化素養(yǎng)提升:

《高效能時(shí)間管理》

《心理健康——情緒與壓力管理》

《陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升》

《做成功的職業(yè)生涯掌控者》

《洞見(jiàn)生涯職場(chǎng)賦能體驗(yàn)式培訓(xùn)》




代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

部分服務(wù)客戶:

工程建筑:上海隧道股份、中建八局(杭州)、中建八局(合肥)、中建八局(上海)、中建六局(天津)、中鐵建設(shè)、中國(guó)水電五局、上海寶冶、中國(guó)鐵塔、上海二十冶集團(tuán)、中交第三航務(wù)工程局、中交一航局、亳州城建集團(tuán)、寧夏交建、中國(guó)核工業(yè)華興建設(shè)江蘇分公司、上海寶武重工、上海中華造船廠、深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院、徐州市建設(shè)工程檢測(cè)中心、寶鋼工程技術(shù)集團(tuán)、江西省建工集團(tuán)、山東高速路橋集團(tuán)等;

金融銀行:中國(guó)銀行浦東分行、中國(guó)銀行南通分行、中國(guó)建行安徽分行、中信銀行常州分行、中信銀行合肥分行、農(nóng)業(yè)銀行金華分行、農(nóng)業(yè)銀行常州分行、合肥農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、農(nóng)業(yè)銀行南寧民族支行、農(nóng)業(yè)銀行衢州分行、靖江農(nóng)村商業(yè)銀行、太倉(cāng)農(nóng)村商業(yè)銀行、浙江農(nóng)信麗水辦事處、中國(guó)郵政、興業(yè)銀行杭州分行、興業(yè)銀行深圳分行、德州銀行、招商銀行廈門分行、招商銀行煙臺(tái)分行、上海中國(guó)銀聯(lián)、國(guó)泰君安、匯添富基金、眾勢(shì)信用管理有限公司、廣西北部灣銀行、海發(fā)寶誠(chéng)融資租賃、華福證券等;

電力新能源:華電集團(tuán)福建分公司、大唐發(fā)電、無(wú)錫熱電廠、國(guó)家電網(wǎng)麗水公司、國(guó)家電網(wǎng)蘇州公司、國(guó)家電網(wǎng)太倉(cāng)公司、泰州供電局、嘉興供電局、池州供電局、上海電力股份、江蘇國(guó)信協(xié)聯(lián)能源有限公司、陽(yáng)光電源、上海派能能源科技、蕪湖東旭光電科技、永濟(jì)電機(jī)等;

通訊:四川移動(dòng)、上海移動(dòng)、哈爾濱聯(lián)通、上海電信、哈爾濱中聯(lián)通信、中國(guó)通信服務(wù)(安徽)、浙江省郵電工程建設(shè)、浙江省聯(lián)通、河南移動(dòng)等;

食品:伊利集團(tuán)蘇州分公司、伊利集團(tuán)呼和浩特分公司、康師傅(鄭州)、康師傅(武漢)、中糧集團(tuán)等;

教育培訓(xùn):新東方、上海小瑩星、物產(chǎn)中大國(guó)際學(xué)院、上海高級(jí)技工學(xué)校、深圳南油外服、上海外服南京分公司、方寸商學(xué)院、唐山人才、揭陽(yáng)百城等;

航空航天:上海航信、中航機(jī)載共性、上海航空電器、航天六院601所、上海宇航系統(tǒng)工程805所等;

其他:哈爾濱電力閥門、上上電纜、無(wú)錫柴油機(jī)廠、永康煙草、三門峽煙草、交投集團(tuán)、嘉興現(xiàn)服發(fā)展投資集團(tuán)、寧波開(kāi)發(fā)投資集團(tuán)、義烏小商品城、英岡貿(mào)易、湖南共喜跨境電商、廣西北投地產(chǎn)、新城房地產(chǎn)、蘇州國(guó)裕、義烏環(huán)境集團(tuán)、博瑞生物醫(yī)藥、寶信軟件、科大訊飛、大慶石油、中石化、中海油、光大升達(dá)、臻廣傳媒、安徽省天然氣開(kāi)發(fā)有限公司、巨石集團(tuán)、斐樂(lè)、青島軟控股份、寧波港、南京港、襄陽(yáng)中車電機(jī)、南方泵業(yè)、寧波力勁科技、嘉拓智能等;

 

 

部分客戶評(píng)價(jià):

感謝宋老師精彩的授課,《職場(chǎng)人士職業(yè)素養(yǎng)提升》這門課程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是受益匪淺,老師課程呈現(xiàn)很有感染力,非常喜歡老師!

——聯(lián)泰集團(tuán)劉經(jīng)理

剛加入公司,時(shí)常會(huì)感到迷茫,不知道自己應(yīng)該往哪方面發(fā)展,也不知道自己適合什么,聽(tīng)了宋老師的課,茅塞頓開(kāi),慢慢找到了自己的方向,真是太感謝老師了,希望下次還能聽(tīng)您的課。

——科榮電子張?zhí)m

宋老師的課程有邏輯又有條理,生動(dòng)有趣,老師的氣場(chǎng)也是很強(qiáng)的,重點(diǎn)是,老師的課程落地實(shí)用,我們回去之后就能用,對(duì)我們的幫助很大。

——中瑞家具李主管

宋老師給我們上了5次課程了,案例新穎,通俗易懂,在實(shí)踐中按照老師給到的思路去做,效果非常的不錯(cuò)。

——芙蓉興盛王主任

宋老師課程案例豐富,生動(dòng)直觀,大家的目光是緊跟著老師的,內(nèi)容落地實(shí)用,讓我們能很快的吸收并投入到工作中。

——水業(yè)集團(tuán)江組長(zhǎng)

好喜歡宋老師的課,每一次聽(tīng)都有很多新的想法,老師講課富有感染力,我想走神都不行呢。

——海煙物流梁經(jīng)理

太棒了,聽(tīng)了宋老師的課,對(duì)自己的職業(yè)方向更加明確,希望老師下一次還能給我們講課,真是辛苦老師了,期待下次還能見(jiàn)到老師。

——耀安集團(tuán)陳生



服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫(kù)及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問(wèn)

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績(jī)效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、合資工廠、國(guó)有企業(yè)、快速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開(kāi)課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

  • 公開(kāi)課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)課

    精益智造公開(kāi)課

    個(gè)人效能公開(kāi)課

線上業(yè)務(wù)

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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗(yàn),掃碼注冊(cè)體驗(yàn)


培訓(xùn)的客戶涵蓋多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)

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專屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師