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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象:高/中層管理人員、核心骨干員工、部門(mén)負(fù)責(zé)人、基層員工等
課程費(fèi)用:電話(huà)咨詢(xún)(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):2 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話(huà):400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com
課程背景| Course Background
如果你有這樣的困擾:匯報(bào)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩總讓我揀主要的說(shuō);熬夜寫(xiě)的方案客戶(hù)說(shuō)看不明白,不想看;項(xiàng)目匯報(bào)講不清楚;開(kāi)會(huì)發(fā)言很難一語(yǔ)中的;下屬匯報(bào)的重點(diǎn)我總是抓不到……
如果你有這樣的期望:用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn),讓聽(tīng)眾或讀者有興趣、聽(tīng)明白、記得?。晃恼?方案/講話(huà)/培訓(xùn),讓聽(tīng)眾喜歡聽(tīng)、能理解、能執(zhí)行;希望給人留下觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、思路清晰的印象;希望快速提高思考、管理下屬和解決問(wèn)題的邏輯思維能力……
金字塔原理是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)教材,是咨詢(xún)業(yè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),是世界500強(qiáng)高管領(lǐng)導(dǎo)力通用課,是提高邏輯思維和表達(dá)能力的實(shí)用工具。金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通、表達(dá)、解決問(wèn)題,提高組織運(yùn)營(yíng)效能等方面。在組織中,我們希望有統(tǒng)一的思考方式,表達(dá)方式和分析解決問(wèn)題的方式,金字塔原理以結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達(dá)到這一目的。想清楚,說(shuō)明白是我們的目標(biāo)。
課程收益| Program Benefits
● 學(xué)會(huì)用全腦思維提高結(jié)構(gòu)化思維能力,像咨詢(xún)顧問(wèn)一樣思考清晰闡述復(fù)雜問(wèn)題;
● 掌握職場(chǎng)匯報(bào)中的核心要領(lǐng),提高溝通表達(dá)、寫(xiě)作等能力,建立職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
● 案例教學(xué)+工具圖表+課堂練習(xí),即學(xué)即用,從知道到做到,實(shí)現(xiàn)技能轉(zhuǎn)化。
課程大綱| Course Outline
前言導(dǎo)入:思想的力量
案例分析:現(xiàn)代版四大發(fā)明
第一講:金字塔結(jié)構(gòu)
一、金字塔在思維中的構(gòu)建
導(dǎo)入案例:金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)
1. 結(jié)構(gòu)的作用
主要解決:對(duì)于結(jié)構(gòu)的認(rèn)知
二、金字塔結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)圖
1. 解析金字塔結(jié)構(gòu)圖
2. 金字塔結(jié)構(gòu)四個(gè)特點(diǎn)詳細(xì)講解
記憶練習(xí):加深對(duì)金字塔結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
主要解決:通過(guò)記憶加深金字塔結(jié)構(gòu)的理解
第二講:金子塔原理實(shí)踐運(yùn)用——職場(chǎng)高效匯報(bào)
一、工作匯報(bào)呈現(xiàn)——匯報(bào)思路的梳理
1.解析結(jié)論先行
1)先結(jié)論后原因
2)先結(jié)果后過(guò)程
3)先論點(diǎn)后論據(jù)
場(chǎng)景模擬:請(qǐng)學(xué)員判斷什么情況下結(jié)論先行
主要解決:結(jié)論先行的重要性
2. 解析以上統(tǒng)下
案例分析:諸葛亮-隆中對(duì)
主要解決:找到結(jié)論與原因、框架與細(xì)節(jié)的關(guān)系
3. 歸類(lèi)分組的原則—MECE原則
1)MECE原則使用兩步驟
案例分析:郵件/文案/匯報(bào)中的對(duì)應(yīng)現(xiàn)象剖析
主要解決:分類(lèi)討論的方法
4. 邏輯遞進(jìn)的應(yīng)用
1)時(shí)間(步驟)順序
2)空間(結(jié)構(gòu))順序
3)程度(重要性)順序
場(chǎng)景再現(xiàn):工作案例再現(xiàn),分析如何高效匯報(bào)
課堂練習(xí):標(biāo)題就是主題句
案例分享:會(huì)議時(shí)間預(yù)定,人民日?qǐng)?bào)新聞
知識(shí)重點(diǎn):金字塔原理在結(jié)構(gòu)性思維中的體現(xiàn)—結(jié)構(gòu)性思維標(biāo)準(zhǔn)圖
二、寫(xiě)匯報(bào)——公文寫(xiě)作的應(yīng)用
1. 寫(xiě)文章的整體結(jié)構(gòu)
1)用多級(jí)標(biāo)題
2)表現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)中組合之間的過(guò)渡
案例分析:文章/報(bào)告/書(shū)籍標(biāo)題的應(yīng)用
主要解決:寫(xiě)匯報(bào)時(shí)主題與內(nèi)容的銜接
2. 在PPT演示文稿中呈現(xiàn)金字塔
1)制作文字+圖表PPT簡(jiǎn)明扼要
2)PPT與金字塔結(jié)構(gòu)圖的轉(zhuǎn)化
主要解決:PPT匯報(bào)時(shí)呈現(xiàn)金字塔
三、結(jié)構(gòu)性聽(tīng)——接收信息與高效會(huì)議
1. 文件/郵件等閱讀時(shí),如何精準(zhǔn)get匯報(bào)人的精髓
2. 開(kāi)會(huì)/電話(huà)等傾聽(tīng)匯報(bào)時(shí),怎么做才能有結(jié)構(gòu)的聽(tīng)
3. 接收信息的步驟
1)識(shí)別—找出中心結(jié)論
2)對(duì)應(yīng)—關(guān)鍵字對(duì)應(yīng)
3)結(jié)構(gòu)—畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖
4)表達(dá)—用公式輕松表達(dá)
案例分享:某世界500強(qiáng)公司布置任務(wù)的步驟
工具分享:開(kāi)會(huì)高效的六頂思考帽
課堂練習(xí):金字塔文字練習(xí)
第三講:邏輯表達(dá)——縱向溝通結(jié)構(gòu)
一、自上而下—提問(wèn)與回答的過(guò)程
1. 自上而下步驟流程
1)提出主題思想
2)設(shè)想受眾的主要疑問(wèn)
3)與受眾進(jìn)行疑問(wèn)/回答式對(duì)話(huà)
本質(zhì):說(shuō)服別人的方法
案例分析:銷(xiāo)售中影響力6要素分析
主要解決:掌握如何完成命題性論證的方法
二、自下而上—概括總結(jié)的過(guò)程
1. 列出你想表達(dá)的所有思想要點(diǎn)
2. 找出各要點(diǎn)直接的邏輯關(guān)系
3. 得出結(jié)論
案例分析:減法意識(shí)與搭建邏輯框架
課堂練習(xí):概括文章主題句
第四講:邏輯表達(dá)——橫向溝通結(jié)構(gòu)
一、金字塔的橫向結(jié)構(gòu)之歸納推理
1.歸納推理的定義
2.歸納推理的2大步驟
案例分析:歸納思維的商務(wù)運(yùn)用
主要解決:掌握歸納推理的方法
二、金字塔的橫向結(jié)構(gòu)之演繹推理
1. 演繹推理的定義
2. 演繹推理的2種形式
1)標(biāo)準(zhǔn)式:大前提—小前提—結(jié)論
2)常見(jiàn)式:現(xiàn)象—原因—解決方案
案例分析:演繹思維的運(yùn)用
主要解決:掌握演繹論證的方法
第五講:邏輯表達(dá)——序言結(jié)構(gòu)
一、序言四要素
1. 序言(講故事)四要素 S:背景 C:沖突 Q:疑問(wèn)A:回答
2. 演講序言之開(kāi)場(chǎng)白如何激發(fā)聽(tīng)眾的興趣
案例分析:喬布斯如何招聘CEO
主要解決:掌握序言結(jié)構(gòu)四個(gè)要素
3. 常見(jiàn)序言的四種模式
1)標(biāo)準(zhǔn)式
2)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
3)突出憂(yōu)患式
4)突出信心式
課堂練習(xí):練習(xí)不同方式的序言結(jié)構(gòu),體會(huì)不同效果
二、講故事的結(jié)構(gòu)
1. 講故事公式與案例
主要解決:掌握講故事的結(jié)構(gòu)
第六講:金字塔用途
一、思維導(dǎo)圖與邏輯思維的關(guān)系
1. 思維導(dǎo)圖與金字塔結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化
2. 金字塔原理的廣泛用途
工具分享:思維導(dǎo)圖工具的分享
主要解決:掌握思維導(dǎo)圖與金字塔的相互關(guān)系
二、所有課程回顧總結(jié)
總結(jié)回顧:通過(guò)課程大綱回顧所學(xué)
行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃:郵件、報(bào)告、PPT撰寫(xiě)盡可能用搭建金字塔結(jié)構(gòu)
主要解決:復(fù)盤(pán)與總結(jié)
行動(dòng)學(xué)習(xí):郵件、報(bào)告、PPT撰寫(xiě)需要搭建金字塔結(jié)構(gòu)
講師背景| Introduction to lecturers
楊尚澤老師 創(chuàng)新思維輔導(dǎo)教練
《左圓右方©創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》認(rèn)證講師
中國(guó)人民大學(xué)MBA
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
專(zhuān)項(xiàng)人才—高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
英國(guó)博贊·思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師
MOS微軟PPT認(rèn)證專(zhuān)家
金字塔原理-邏輯思維與表達(dá)©版權(quán)課程研發(fā)者
情景模擬沙盤(pán)認(rèn)證講師
曾任:伊利集團(tuán)丨營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)全國(guó)人力資源總監(jiān)
曾任:伊利商學(xué)院丨培訓(xùn)經(jīng)理/組織發(fā)展經(jīng)理
曾任:深圳怡亞通供應(yīng)鏈有限公司|人力資源總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:思維技術(shù)應(yīng)用
→14年人力資源實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
→11年中高層團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
→思維雙證講師:英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師 / 結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練課程認(rèn)證講師
→長(zhǎng)期就職于中國(guó)500強(qiáng)企業(yè),具有豐富的人才培養(yǎng)與訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
■ 深圳怡亞通供應(yīng)鏈有限公司(全國(guó)500強(qiáng)上市公司)丨人力資源總監(jiān)
→曾為集團(tuán)打造人才招聘培養(yǎng)計(jì)劃,為集團(tuán)近100名技術(shù)及管理人員進(jìn)行創(chuàng)新思維、職業(yè)素養(yǎng)等技能培訓(xùn),助力其中70名人員成為集團(tuán)的核心技術(shù)骨干與管理人員。
■ 伊利集團(tuán)丨營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)全國(guó)人力資源總經(jīng)理 伊利商學(xué)院丨培訓(xùn)經(jīng)理/組織發(fā)展經(jīng)理
→曾為集團(tuán)搭建核心崗位人才梯隊(duì),開(kāi)展海外人才專(zhuān)班、人力資源專(zhuān)班、管培生管理等專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃,成功為集團(tuán)輸送了人力資源/營(yíng)銷(xiāo)等海外精英300余人。
→曾為集團(tuán)打造“人才供應(yīng)鏈”項(xiàng)目,梳理并完善后備梯隊(duì)人才庫(kù)與人員晉升、輪崗體系,推動(dòng)建立IDP人才發(fā)展計(jì)劃,獲得公司年度“管理創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
→曾為集團(tuán)制定“銷(xiāo)售精英培養(yǎng)”項(xiàng)目,逐步提升區(qū)域銷(xiāo)售人員的數(shù)據(jù)分析能力、經(jīng)銷(xiāo)商管理等,助力銷(xiāo)售人才流失率低于5%,每年?duì)I業(yè)收入增加15%。
思維技術(shù)類(lèi):
《左圓右方——?jiǎng)?chuàng)新思維與問(wèn)題解決》
《金字塔原理——高效溝通與邏輯思維》、《結(jié)構(gòu)性思維與邏輯表達(dá)》
《思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用》、《從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖》
部分服務(wù)客戶(hù):
金融行業(yè):渤海銀行、包商銀行、華夏銀行、中國(guó)銀行、招商銀行、新華保險(xiǎn)、太平保險(xiǎn)、寧波銀行、興業(yè)銀行、民生銀行、中國(guó)郵政金融、農(nóng)業(yè)銀行內(nèi)蒙古分行、工商銀行石家莊分行、中國(guó)銀行赤峰分行、上海廣發(fā)銀行、華夏保險(xiǎn)、中國(guó)人壽保險(xiǎn)……
能源電力行業(yè):國(guó)家電網(wǎng)高培中心及各分子公司、中國(guó)建筑集團(tuán)、伊東煤炭集團(tuán)、鄂爾多斯伊泰集團(tuán)、國(guó)家對(duì)外經(jīng)貿(mào)集團(tuán)、隆基綠能科技公司、中海油建、銀川煤炭集團(tuán)、徐工集團(tuán)……
通訊行業(yè):聯(lián)通集團(tuán)北京各分公司、電信集團(tuán)北京各分公司、移動(dòng)集團(tuán)、中科通正公司、.....
快消品行業(yè):伊利集團(tuán)、深圳怡亞通供應(yīng)鏈集團(tuán)、雪原乳業(yè)集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、富友聯(lián)合食品公司、大窯飲品公司、香飄飄奶茶公司、蘭格格酸奶、萬(wàn)盛昌水業(yè)、箭牌糖果公司、匯源果汁、阿爾卑斯、紅牛集團(tuán)、農(nóng)夫山泉、雪花啤酒、養(yǎng)生堂蜂蜜、維他豆奶……
其他行業(yè):樊登讀書(shū)會(huì)、美的集團(tuán)、西門(mén)子、飛利浦中國(guó)、九陽(yáng)集團(tuán)、草都集團(tuán)、黑龍江/赤峰伊品生物科技公司、北京大明眼鏡、眾信旅游公司、國(guó)家人力資源經(jīng)理人協(xié)會(huì)、阿吉力泰公司、如保誠(chéng)公司、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、欣洋瑞公司、百家地產(chǎn)、正邦地產(chǎn)……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢(xún)基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢(xún)項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢(xún)方案前,我們會(huì)為客戶(hù)匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢(xún)師,供客戶(hù)進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶(hù)需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢(xún)方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
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輻射城市
OFFLINE BUSINESS
高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢(xún)項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢(xún)項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢(xún)項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)課
精益智造公開(kāi)課
個(gè)人效能公開(kāi)課
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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)
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700門(mén)在線課程,任選10門(mén)課程體驗(yàn),掃碼注冊(cè)體驗(yàn)
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