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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象:班組長(zhǎng)
課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):2 天
授課形式:50%理論+25%案例講解+20%現(xiàn)場(chǎng)演練+10%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com
課程背景| Course Background
在任何一家公司的管理架構(gòu)中,一線管理者都是處于兵頭將尾的一個(gè)位置。
企業(yè)的基層管理者,他們最熟悉工廠現(xiàn)場(chǎng)、最熟悉現(xiàn)場(chǎng)的員工、最熟悉現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備,他們也最了解工廠現(xiàn)行的產(chǎn)品和工藝。在工廠的高層做出了正確決策以后,如何使這些決策能夠真正落地,真正提升現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)力,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,其中有一個(gè)很重要的因素,就是這些一一線管理者要能夠真正起到作用。
如何讓一線管理者承擔(dān)起提升生產(chǎn)力的職責(zé)?一方面,要讓他們有一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變,另一方面則要提升一線管理者發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。班組長(zhǎng)基礎(chǔ)管理能力提升訓(xùn)練營(yíng),則正好迎合我們企業(yè)的這一需求。
課程收益| Program Benefits
1、 學(xué)習(xí)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知,職責(zé)內(nèi)容;
2、 掌握班組長(zhǎng)目標(biāo)管理的三種方法;
3、 掌握班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理的六大要素,四項(xiàng)原則,三個(gè)層次與三種方法;
4、 掌握班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的激勵(lì)技巧和溝通方法;
5、 掌握班組長(zhǎng)五大職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容;
6、 掌握班組長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展的四大階段與職業(yè)規(guī)劃的三大步驟。
【輸出工具/表單】
企業(yè)組織模型 / 能力要素模型 / 溝通模型圖 /目標(biāo)計(jì)劃表 / SWOT表 / 職業(yè)發(fā)展模型
課程大綱| Course Outline
案例分析:李軍有沒有錯(cuò)?
小組討論分享:?jiǎn)T工與管理者角色、職責(zé)區(qū)別?
1、管理的基本定義
2、管理者的職責(zé)角色
3、管理者的管理對(duì)象
4、管理層次的劃分
5、管理者與員工的角色差異
本章教學(xué)方法:講師講解、小組討論、分享展示、故事感悟
第二章:管理者的角色轉(zhuǎn)換
1、管理者要擔(dān)任的多重角色
2、管理者面對(duì)上司的角色轉(zhuǎn)換
3、管理者面對(duì)下屬的角色轉(zhuǎn)換
4、管理者面對(duì)同級(jí)的角色轉(zhuǎn)換
小組討論分享:在面對(duì)上、中、下三種角色相處的經(jīng)驗(yàn),并說出自己要做的改善
本章教學(xué)方法:講師講解、小組討論、故事感悟
第三章:管理者的行為要求
案例:忙碌的小馬
管理工作的五項(xiàng)職能
研討:五項(xiàng)職能在實(shí)際工作中的重要性?
分享:五項(xiàng)職能在實(shí)際工作中的重要性?
管理者應(yīng)具備的六大能力
一、目標(biāo)管理概念
1、目標(biāo)定義
2、班組目標(biāo)管理思路
案例分析:某企業(yè)班組目標(biāo)一覽表
3、目標(biāo)管理的程序
二、目標(biāo)設(shè)定與分解
1、目標(biāo)設(shè)定的過程—三步法
2、目標(biāo)設(shè)定的十個(gè)步驟
3、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
案例演練:用SMART原則審核本月目標(biāo)
4、6W3H法分析細(xì)化目標(biāo)
三、如何為下屬制定目標(biāo)
案例演練:如何分解班組目標(biāo)
討論:如何掌控你的時(shí)間?
時(shí)間管理測(cè)試
一、認(rèn)識(shí)時(shí)間
1、 必須建立的觀念
2、 時(shí)間自然法則總結(jié)
3、 時(shí)間不夠用的原因
4、 拖延時(shí)間的借口
案例分析:沒有任何借口
5、四個(gè)主要的時(shí)間生產(chǎn)率障礙
二、有效時(shí)間管理的四大法則
1、明確目標(biāo)
2、分輕重緩急
3、制定計(jì)劃表
4、立即行動(dòng)
案例演練:如何管理你的時(shí)間
三、有效時(shí)間管理五大原則
1、二八原則/目標(biāo)ABC/優(yōu)先排列
2、制訂計(jì)劃/養(yǎng)成習(xí)慣
四、時(shí)間管理的工具
1、時(shí)間管理架構(gòu)圖
2、時(shí)間管理備忘錄
3、時(shí)間管理的工作
討論:班組人員存在的主要問題有哪些?
一、員工的十大不足
二、班組人員管理的原則與方法
1、5原則
2、2方法
案例分析:全同問題出在哪
三、五種氣質(zhì)員工管理應(yīng)對(duì)方法
案例討論:如何管理五種氣質(zhì)不同的員工
四、新員工三個(gè)“三”管理
案例討論:如何管好新員工,留住新員工?
五、如何培訓(xùn)新員工
案例分析的:為什么出事故
1、 員工培訓(xùn)四階段法
2、 新員工培訓(xùn)具體內(nèi)容
六、班組長(zhǎng)常用激勵(lì)方式
案例討論:你會(huì)激勵(lì)人嗎?
1、需求—?jiǎng)訖C(jī)—行為之馬斯諾需求
案例分析:從唐僧團(tuán)隊(duì)看人的需求與行為
2、因人而異—有效激勵(lì)兩大基本要求
案例分析:猴子試驗(yàn)
3、 激勵(lì)方法
討論:我們需要掌握哪些激勵(lì)的方法
案例分析:某日企班組激勵(lì)方法
第七章:班組長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展與自我提升
一、現(xiàn)代班組長(zhǎng)職業(yè)綜合素質(zhì)要求
1、 職業(yè)綜合素質(zhì)要求
2、提升自我綜合素質(zhì)的途徑
二、職業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)
1、職業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段
2、職業(yè)發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)
3、班組長(zhǎng)合理的職業(yè)規(guī)劃
案例演練:班組長(zhǎng)STOW分析訓(xùn)練
案例討論:劉力該不該參加競(jìng)聘
4、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則
5、個(gè)人能力成長(zhǎng)目標(biāo):意識(shí)/態(tài)度/技能
三、個(gè)人如何在企業(yè)中成功
1、定位
2、學(xué)會(huì)掌控自己的情緒
3、自我能力的提升—WHAT/WHERE/HOW
4、擁有高效工作技巧
復(fù)盤,答疑
講師背景| Introduction to lecturers
?在Cummins履行運(yùn)營(yíng)總監(jiān)職責(zé),負(fù)責(zé)COS系統(tǒng)的落實(shí)和工廠
擅長(zhǎng)的領(lǐng)域
?創(chuàng)新性TTT的培訓(xùn)和輔導(dǎo),幫助學(xué)員掌握TTT的方法和技巧,提升培訓(xùn)的效果和績(jī)效;
部分實(shí)戰(zhàn)績(jī)效
?幫助三九藥業(yè)從現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理、員工培養(yǎng)體系、TPM、精益管理、車間標(biāo)準(zhǔn)化管理體系構(gòu)建等項(xiàng)目的培訓(xùn)和輔導(dǎo),將不同基地培養(yǎng)成上述課題的樣板,并且總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)推廣到集團(tuán)的所有基地,最終建立屬于三九的精益運(yùn)營(yíng)體系;
?在美贊臣,開展了兩期咨詢項(xiàng)目,分別是“5S與目視化管理”和“員工崗位上崗認(rèn)證體系”;其中,5S與目視化管理咨詢項(xiàng)目取得了如下成果:辦公室、實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)、維修部、雜物間等區(qū)域提升為目視管理的樣板區(qū)域,并指導(dǎo)制定符合美贊臣流程的5S管理體系和目視化標(biāo)準(zhǔn)等運(yùn)行文件;另外,員工崗位培訓(xùn)認(rèn)證體系咨詢項(xiàng)目取得了如下成果:建立了員工崗位培訓(xùn)認(rèn)證的六大模塊,大幅縮短員工培養(yǎng)周期,降低現(xiàn)場(chǎng)人為錯(cuò)誤發(fā)生率,打通員工職業(yè)生涯通道,為細(xì)化的員工績(jī)效考核打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);
?在伊利乳業(yè)的液態(tài)奶事業(yè)部、奶粉事業(yè)部,指導(dǎo)事業(yè)部精益管理體系(伊利TPM體系),并且在樣板工廠建立運(yùn)營(yíng)體系的管理模塊,分別有:5S與目視化、一線管理人員能力提升、員工崗位培訓(xùn)體系,精益工廠項(xiàng)目等,幫助客戶進(jìn)行關(guān)鍵產(chǎn)能有效產(chǎn)出改善活動(dòng), 有效產(chǎn)出增加 42%,生產(chǎn)周期下降 27%, 訂單達(dá)交績(jī)效(DDP) 99%;
?在阿雷斯提汽車配件公司,幫助客戶構(gòu)建了整體的工廠運(yùn)營(yíng)體系,包含5S與目視化體系、員工崗位培訓(xùn)體系、KPI量化考核體系等咨詢項(xiàng)目的輔導(dǎo),并且在這個(gè)過程中培養(yǎng)了12位5S內(nèi)部講師,20位培訓(xùn)員等企業(yè)骨干人員,使所建體系能夠真正的持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn);構(gòu)建整體績(jī)效考核體系,提升員工效率25.3%;
卓越運(yùn)營(yíng)管理體系 | 1)卓越運(yùn)營(yíng)體系設(shè)計(jì) 2)員工績(jī)效體系構(gòu)建 3)流程梳理和崗位職責(zé)設(shè)定 4)數(shù)據(jù)化管理實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng) |
精益管理體系 | 1)精益戰(zhàn)略和導(dǎo)入 2)精益模擬工廠訓(xùn)練營(yíng) 3)IE工業(yè)工廠與效率 4)服務(wù)業(yè)全流程價(jià)值流圖VSM |
行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)力 | 1)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師訓(xùn)練營(yíng) 2)群策群力工作坊 3)高效團(tuán)隊(duì)之決策與執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng) 4)中層管理者綜合能力提升 |
一線管理者能力體系 | 1)一線主管綜合能力訓(xùn)練 2)TWI 4項(xiàng)能力課 3)卓越班組長(zhǎng)能力訓(xùn)練營(yíng) |
電子:菲尼克斯電氣、北京宇翔電子、艾尼克斯電子、燕東微電子、中晶科技、三重電子、萊爾德電子、長(zhǎng)城金融、奧蘭若、晶瑞電子、欣茂鑫、愛德克斯、金邦達(dá)......
家電:海信冰箱、TCL空調(diào)、奧馬冰箱、合肥海爾冰箱、美的、格力、小天鵝、威靈電機(jī)、前衛(wèi)表業(yè)、康達(dá)、安吉爾......
機(jī)械:克虜伯電梯、衛(wèi)華集團(tuán)、中鐵軌道、美的中央空調(diào)、杭州大和熱磁、阿?,m電器、勤美達(dá)工業(yè)、快速電梯、時(shí)代新材、大和、彩龍五金、德瑪克、無錫中惠、勤基......
汽車零部件:上海汽車、東風(fēng)本田、諾維汽車、白木汽車零部件、阿雷斯提汽車配件、皮爾金頓、本田制鎖、本田發(fā)動(dòng)機(jī)、麥格米特、安波福、東本發(fā)動(dòng)機(jī)、新材博戈......
醫(yī)療醫(yī)藥:三九藥業(yè)、順峰藥業(yè)、華瑞制藥、仁和醫(yī)藥、神華藥業(yè)、東阿阿膠、力生制藥、萬(wàn)晟藥業(yè)、恩華藥業(yè)、金花藥業(yè)、甘李藥業(yè)、方盛醫(yī)藥、北京資生堂......
煙草:淮陰卷煙廠、南京卷煙廠、綿陽(yáng)煙草物流中心、寧波卷煙廠、青州卷煙廠......
化學(xué):拜爾作物、華峰集團(tuán)、道達(dá)爾、新天安玉、紫江集團(tuán)......
食品:伊利乳業(yè)、美贊臣、紅牛、六合集團(tuán)、山東龍大、中糧金帝、黑玫瑰......
服務(wù):北京金吉列、杭州銀行、易德、廣州地鐵傳媒、鎮(zhèn)江水務(wù)、寧波人力資源培訓(xùn)......
家具:顧家工藝、歐派家居、曲美家居、皇朝家私、林氏木業(yè)......
其他:中船三井、吳江南玻、豪特耐、創(chuàng)隆實(shí)業(yè)、益群塑膠、中核集團(tuán)、中材葉片、時(shí)代新材、晶盛機(jī)電、樂萌壓力、晶鴻精密、魯碧建材、中國(guó)核建、申能科技、黃埔船廠、國(guó)電聯(lián)合、國(guó)際精工、延晟機(jī)械、白云電器......
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
OFFLINE BUSINESS
高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
個(gè)人效能公開課
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