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企業(yè)內(nèi)訓課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓地址：
關(guān)鍵字：
金牌班組長“五大核心管理劍法”應(yīng)用

參加對象：企業(yè)一線班組長及一線儲備干部等中基層管理者。

課程費用：電話咨詢（含：講師費、稅費、教材費、會務(wù)費、拍攝費）

授課天數(shù)：2 天

授課形式：內(nèi)訓

聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）

官網(wǎng)：ricosauthenticitalian.com

微信咨詢：Karen（注明來意）

課程背景| Course Background

班組是企業(yè)經(jīng)營活動的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點——正所謂“生產(chǎn)不管一線、業(yè)績難以呈現(xiàn)！”
加強班組建設(shè)，是企業(yè)在新時期具有直接意義的一項改善工作，更是一項長期的戰(zhàn)略舉措，正所謂“班組是企業(yè)的細胞、班組是價值的體現(xiàn)、班組是品牌的保證、班組是管理的基礎(chǔ)”！
班組長為一班之長，不僅是直接帶兵打仗的人，更是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者。號稱“兵頭將尾”的班組長，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，既是一線的直接指揮者和組織者，又是業(yè)務(wù)多能手和技術(shù)骨干，為此提升班組長職業(yè)化水平將有效改善一線經(jīng)營業(yè)績，直接提高企業(yè)競爭力。正所謂：“優(yōu)秀的企業(yè)看中層，卓越的企業(yè)看基層”！

課程收益| Program Benefits

 本金牌班組長訓練體系課程，基于生產(chǎn)現(xiàn)場的“成本C、品質(zhì)Q、交期D、效率P、安全S、士氣M”六緯度為改善核心，以“科學管理方法和人性的尊重”為指導，結(jié)合中國大多數(shù)生產(chǎn)制造型企業(yè)的需求案例，從五大方面：
• 第一講：自我管理優(yōu)化——管理導向、職業(yè)定位、角色認知
• 第二講：團隊管理優(yōu)化——工作教導、團隊建設(shè)、基層執(zhí)行力打造；
• 第三講：工作事物優(yōu)化——班組長一日工作標準化（班前、班中、班后工作實務(wù)）；
• 第四講：現(xiàn)場改善優(yōu)化——5S現(xiàn)場治理與精益改善應(yīng)用；
• 第五講：融合系統(tǒng)、成就卓越——方法、工具、機制、系統(tǒng)包—班組長系統(tǒng)化能力培養(yǎng)。
 全系統(tǒng)層面設(shè)計、細化入點、直線改善，提供了一系列“重要、簡單易用、具備實操”的方法和工具，通過現(xiàn)場授課與互動，成就金牌班組長，助力優(yōu)秀企業(yè)打造“系統(tǒng)的、全面的、具備優(yōu)勢競爭力“的一線班組。
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課程大綱| Course Outline

第一講 自我管理優(yōu)化——新時期班組管理導向與班組長自我管理
1. 新時期班組價值
A. 班組是企業(yè)的細胞
B. 班組是價值的體現(xiàn)
C. 班組是產(chǎn)品的保障
D. 班組是管理的基礎(chǔ)
2. 新時期基層管理的導向
A. 分享：現(xiàn)代企業(yè)班組管理工作的“六大特性”
B. 導向一：深度理解基層管理的“以人為本”
C. 導向二：建立富有特色的基層組織
D. 導向三：培養(yǎng)員工的職業(yè)化訓練
E. 總結(jié)：優(yōu)秀企業(yè)看中層、卓越企業(yè)看基層
3. 金牌班組長職業(yè)意識與角色認知
A. 金牌班組長“八大職業(yè)意識”
B. 金牌班組長“七個黃金心態(tài)”
C. 【案例分享】
D. 受歡迎的班組長的特性——管理技術(shù)型干部的特色
E. 班組長“四大立場”
F. 班組長“四項職責“
G. 班組長“三大權(quán)力”
H. 班組長“四大本領(lǐng)”
I. 班組長“五項使命“
J. 班組長的“九個角色”
第二講 團隊管理優(yōu)化——工作教導、基層執(zhí)行力構(gòu)建
1. TWI—JI理念
A. 引導式管理內(nèi)涵——為什么要進行工作教導
B. 一線主管管理的鐵三角
C. 工作場所常見的問題
D. 預(yù)防問題發(fā)生的方法
E. 傳統(tǒng)的教導有哪些缺失
2. 工作教導實務(wù)
A. 工作教導的時機
B. 兩種錯誤的教導方法
C. 教導前的準備事項
D. 正確的工作教導四步法
E. 班組工作教導工具——OPL導入
4. 基層執(zhí)行力管理
A. 執(zhí)行力剖析--團隊中的執(zhí)行力魔咒
B. 什么是執(zhí)行？執(zhí)行的好處和壞處
C. 執(zhí)行什么？無標準和執(zhí)行的矛盾
D. 我做好了誰知道？執(zhí)行好的怎么呈現(xiàn)
E. 做好了得到什么？執(zhí)行績效如何折算
F. 不做、做不好怎么辦？執(zhí)行績效如何處理
G. 他律和自律
H. 班組執(zhí)行力提升兩大方法
三要素法 標準、制約、責任詳解
稽核控制法 為什么需要稽核和稽核的作用
第三講 工作事務(wù)優(yōu)化——金牌班組長一日工作“班前、班中、班后”管理
1. 班組一日工作標準化——班前五查
A. 管理是查出來的！——為什么說是“查”，備查的重要性！
B. 沒有備查與備查的區(qū)別！
C. 查什么？怎么查？
D. 班前查程序
班前查1：交接班、前班物料檢查、召集預(yù)備、發(fā)布生產(chǎn)任務(wù)
班前查2：班前會六程序（一點名、二確認、三學習、四部署、五每日一題、六安全宣誓）
班前查3：物料與半成品
班前查4：現(xiàn)場變化點看板 & 作業(yè)指導書
班前查5：崗前點檢表（日常檢查確認表）
E. 班前查工具
實用工具：【拉式看板——生產(chǎn)進度管理看板】【現(xiàn)場變化點看板】
實用工具：【材料出入庫表 & 半成品庫存管理表】
實用工具：【作業(yè)指導書】&【日常項目確認表】
2. 班組一日工作標準化——班中十控
A. 管理是盯出來的！——走動式管理
B. 三現(xiàn)主義——現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實
C. 如何緊盯、誰盯、多久盯一次？
D. 班中控1：人員管理
三自一控、“三檢制”、“三工序“、“四不放過”
E. 班中控2：設(shè)備輔材管理
定人定機、“三好”、“四會”、“五紀律”
F. 班中控3：物料管理
定額用料、降低消耗、節(jié)約能源——定額與超額的區(qū)別，如何防治
完善記錄、做好統(tǒng)計、定置管理、標識齊全
G. 班中控4：工藝管理
執(zhí)行“五有”、做到“三按“
H. 班中控5：環(huán)境管理
現(xiàn)場5S管理：漆見本色鐵見光、油路通暢油窗亮
現(xiàn)場5S管理：堅持“三五十”、拒絕“大掃除”！
現(xiàn)場5S管理：堅持“七不走”
I. 班中控6：質(zhì)量管理
按章生產(chǎn)為榮、違章生產(chǎn)為恥——章是什么？榮耀和恥辱如何甄別！
標準作業(yè)程序（SOP）、標準檢驗規(guī)范（SIP）、單點課程（OPL）
J. 班中控7：安全管理
安全在工作中的詮釋——教育-理解、引導-學會、達到-做到、想要-主動
《安全操作規(guī)程》詳解、全員勞保、巡查點檢
K. 班中控8：進度管控之看板應(yīng)用
生產(chǎn)進度追蹤、進度統(tǒng)計監(jiān)控、時段班組PK、生產(chǎn)達成統(tǒng)計
L. 班中控9：異常處理
異常機制與異常處理小組
異常掌握、異常響應(yīng)、異常解決、異常預(yù)防
M. 班中控10：巡視總結(jié)
巡視總結(jié)記錄、業(yè)務(wù)聯(lián)系總結(jié)
N. 班中控工具
實用工具：【拉式看板——生產(chǎn)進度管理看板】
實用工具：【作業(yè)指導書SOP】&【標準檢驗規(guī)范SIP】
實用工具：【單點課程OPL】
實用工具：【5S點檢表】&【安全隱患排產(chǎn)表】&【安全管理制度】
實用工具：【異?？焖偬幚韱巍?【異常處理小組名單】
3. 班組一日工作標準化：班后三清
A. 班后清的內(nèi)涵——為什么要清理？清理的含義：完畢、總結(jié)、整理、迎接
B. 班后清1：巡視總結(jié) & 七方面檢查
C. 班后清2：合理化建議——提案改善匯總
D. 班后清3：隔日生產(chǎn)
E. 班后清工具
實用工具：【生產(chǎn)日報表】
實用工具：【提案改善表】
實用工具：【交接記錄表】
第四講 現(xiàn)場改善優(yōu)化——現(xiàn)場治理、浪費識別、精益改善
1. 規(guī)范現(xiàn)場、塑造職場——5S定義與內(nèi)涵
A. 為什么要做5S？——5S是管理的基礎(chǔ)、是改善的基礎(chǔ)，反之沒有5S的管理都會“失效”，工業(yè)生產(chǎn)最終無法形成“量化（質(zhì)量、成本、交期）”
B. 為什么5S做不好？
C. 5S怎么做好？形式化——行事化——標準化——企業(yè)文化
D. 導入5S的要求：應(yīng)該追求“可持續(xù)化”，絕不可做做而已 
E. 導入5S的時機：5S就是日常工作的一部分
2. 現(xiàn)場治理5S實務(wù)——從整理、整頓、清掃、清潔到素養(yǎng)的路徑
A. 5S的步驟一：整理
整理的實施要領(lǐng)
整理舉例
現(xiàn)場5S管理研討
B. 5S的步驟二：整頓
整頓“三要素”——定位、定品、定量
整頓：訂立保管規(guī)則
整頓舉例
C. 5S的步驟三：清掃
清掃舉例
清掃“三方法”
清掃的實施要領(lǐng)
D. 5S的步驟四：清潔
清潔的推行要點
清潔手冊制定
清潔舉例
清潔的檢查點（著眼點）
E. 5S的步驟五：素養(yǎng)
素養(yǎng)的實施要領(lǐng)——習慣的養(yǎng)成邏輯
素養(yǎng)推行的常用手段
素養(yǎng)的價值
F. 5S實施技巧
實施技巧——紅牌作戰(zhàn)
實施技巧——定點攝影
實施技巧——檢查表
揭示檢查結(jié)果——看板管理
5S的制度化邏輯1：堅持“三五十”、禁止“大掃除”
5S的制度化邏輯1：文件化+動作化+數(shù)據(jù)化
3. 改善現(xiàn)場、精益求精——八大浪費消除
A. 生產(chǎn)企業(yè)常見的“八大浪費”
B. 中國式企業(yè)浪費分析與常見分類
C. 人：動作分析深一些——人力資源浪費——動作經(jīng)濟原則——動改法
D. 機：設(shè)備管控嚴一些——設(shè)備效率浪費——“五防法“、”八定法”、目視化管理法
E. 料：過程分析細一些——物料管控浪費
F. 法：瓶頸改善勤一些——攻克瓶頸浪費
第五講 融合系統(tǒng)、成就卓越——金牌班組長系統(tǒng)能力優(yōu)化
1. 管理者為什么要有系統(tǒng)意識？
A. 問題是如何發(fā)生的？
B. 如何才能從根本上解決管理問題？
C. 【海爾與富士康的管理優(yōu)化】
2. 生產(chǎn)系統(tǒng)運作邏輯
A. 生產(chǎn)系統(tǒng)架構(gòu)
B. 生產(chǎn)的系統(tǒng)性問題舉例
C. 班組與生產(chǎn)的系統(tǒng)關(guān)系
D. 班組長問題分析與解決思路
3. 班組長“六大系統(tǒng)管理方法”應(yīng)用實務(wù)
A. 三要素法（標準+制約+責任）
B. 限制選擇法（管理方法多選一）
C. 分段控制法（劃小管理單元、落實管理責任）
D. 稽核控制法（自律改習性、訓練職業(yè)化）
E. 數(shù)據(jù)流動法（表單循環(huán)流動、業(yè)績自然體現(xiàn)）
F. 橫向制約法（橫向監(jiān)督與考評）
G. 【六大方法之現(xiàn)場模擬 & 學員互動 & 老師點評】
H. 六大方法口訣表
工作不清——三要素
責任不明——分段控
方法不精——限制選
執(zhí)行不力——稽核管
數(shù)據(jù)不準——流動清
領(lǐng)導特忙——橫向分
第六講 課程總結(jié)

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|沈懷金老師

講師簡介 / About the Program Leader

【專業(yè)資質(zhì)】
10年大型制造業(yè)管理經(jīng)驗
中國產(chǎn)業(yè)訓練聯(lián)盟（中產(chǎn)訓）系統(tǒng)導師
ISOL國際職業(yè)培訓師 認證講師
曾任：世界500強科技集團 線長、主管、課長
曾任：某汽車配件企業(yè) 流程信息化總監(jiān)
曾任：多個駐廠管理咨詢項目 項目經(jīng)理\董事長顧問\總指揮

【從業(yè)經(jīng)歷】
在10余年的南方工作經(jīng)驗中，沈老師從一線作業(yè)人員做起，歷任儲備干部、線長（班組長、工段長）、車間主管、生管課長（PMC主管），至今5年以上培訓師、咨詢師從業(yè)經(jīng)驗（含工作期間）。
深入掌握日企、臺企管理思想，專注生產(chǎn)制造型企業(yè)管理優(yōu)化，精通“信息流、物資流、工藝流”，為累計超過500多家工廠提供調(diào)研診斷、現(xiàn)場咨詢、培訓等管理升級服務(wù)，結(jié)合中國企業(yè)實際情況，給出針對性解決方案，輕松實現(xiàn)高效管理。

【授課風格】
科學性：從現(xiàn)場實際出發(fā)，強調(diào)邏輯、知識的科學性、管理答案的精準性，禁止“大約、好像、似乎...”，絕不誤人子弟，使課程知識具備可追溯性；
案例性：引入現(xiàn)場大量親手操盤案例，經(jīng)驗性的規(guī)避管理過程中的焦點、難點，禁止“立即、馬上、嚴格....”,絕不含含糊糊，使企業(yè)變革、業(yè)績提升少走彎路；
互動性：講授由淺入深、通俗易懂、互動性強，課件以“動畫+圖片+表格+視頻”，采用“問題剖析+現(xiàn)狀描述+案例分析+現(xiàn)場演練”全員互動，并提供總結(jié)點評；
技術(shù)性：注重“方法+工具+機制”的系統(tǒng)性應(yīng)用，注重管理邏輯與閉環(huán)持續(xù)，并提供“課前調(diào)研+課中溝通+現(xiàn)場輔導+課后跟蹤”；
實效性：不講大道理，只針對問題而上課。重視實際問題解決能力培養(yǎng)，確?！靶畔@取--知識總結(jié)--技能轉(zhuǎn)換--實際運用”等過程符合成人教育的成果吸收規(guī)律；
滿意度：目前培訓滿意度均在90%以上，被業(yè)界稱為“實戰(zhàn)型、技術(shù)型、務(wù)實型”講師；并為“成就中國每一家實體企業(yè)的精細化管理！”而精益求精?。?！

【課程特色】
培訓現(xiàn)場生動有趣：采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣的方式，引導學員思考和掌握實用管理智慧；
培訓成果現(xiàn)場轉(zhuǎn)化：結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷，為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解決措施，有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績效的快速實現(xiàn)，并幫助企業(yè)及時轉(zhuǎn)化培訓效果；
概念引進、強化意識：全面引進管理概念，強化管理意識和理念；
案例分析、吸取經(jīng)驗：結(jié)合經(jīng)典管理案例，分析并討論，問答結(jié)合；
結(jié)合實際、模擬練習：結(jié)合培訓前的訪談?wù){(diào)研，現(xiàn)場討論分析，提出改進； 
游戲結(jié)合、生動深刻：模擬練習分析，游戲分析，獎賞結(jié)合，腦力激蕩。



培訓課程 / Training courses

《贏在基層——金牌班組長管理技能訓練體系©版權(quán)認證》
《贏在基層——新時期班組長管理導向與金牌班組長角色轉(zhuǎn)型》
《贏在基層——金牌班組長高效溝通與團隊協(xié)作》
《贏在現(xiàn)場——新時期一線員工管理》《贏在現(xiàn)場——班組長的一天》
《贏在現(xiàn)場——班組長6S管理實務(wù)》《贏在現(xiàn)場——班組長TPM生產(chǎn)保全實務(wù)》
《贏在現(xiàn)場——班組長安全生產(chǎn)管理體系》
《卓越“五型”班組建設(shè)與負責人勝任力提升》《構(gòu)建標準化班組提升企業(yè)效率》
《TWI——-一線主管人員技能提升訓練》《班組長自我管理之工具實戰(zhàn)運用》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

2019年廣西華銀鋁業(yè)《贏在基層——金牌班組長管理技能》8期
2019年廣西東糖集團《贏在基層——金牌班組長管理技能》8期
2019年國家電網(wǎng)《班組長管理技能》10期
2019年三一集團《班組長管理技能》4期
2019年美的集團《班組長管理技能》4期
2019年旭陽集團《班組長管理技能》8期
2019年泛仕達電機《班組長管理技能》4期
2018-2019年西安美暢新材料《班組長管理技能》8期
2018-2019年唐駿汽車《班組長管理技能》5期
2018-2019年天津電力《金牌班組長卓越技能提升》5期
2018-2019年公開課《贏在基層——金牌班組長管理技能訓練體系》20期

【培訓客戶】
電力煙草 
國家電網(wǎng)、大唐電力、中國電子、中國移動、中國重汽、神華集團、中國郵政、中國華電、重慶電力、銀川電力、天津電力、宜興電力、香河國網(wǎng)、洪縣供電中心、暉春市供電服務(wù)公司、大唐彬長發(fā)電有限責任公司、中國煙草、武漢煙草、河南中煙集團、湖北中煙、上海煙草

汽車、交通、家電、科技
沈飛集團、中國航油、中國航天、中國鋁業(yè)、陜汽、唐駿汽車、漢中飛機、三一重工、航天環(huán)宇、汽車塑料配件、賽輪集團股份有限公司、美的集團、北京交通局、富士康集團、東風本田、東風日產(chǎn)、沈陽鐵路局、廣瑞汽車部件、中航工業(yè)豫北轉(zhuǎn)向器系統(tǒng)

建材食品
TATA木門、圣象集團、浪迪陶瓷、遠東陶瓷、明泰\東宏陶瓷、湖南金聯(lián)星特種材料、南通永高鋼絲、佛山市曄彩金屬噴涂、新星化工冶金材料、佛山市百麗池涂料、楊凌美暢新材料股份有限公司 、廣東嘉士利食品、河南雙匯集團、湖南旺旺食品、麻辣誘惑、

其他行業(yè)
中國移動河北分公司、深圳移動寶理塑料、大和熱磁、東洋機電、科萊恩化工、天光科技、環(huán)宇集團、新飛電器、科隆集團、河南威猛振動、佛山能拓工業(yè)爐、佛山市偉成機器、土禾通風設(shè)備、振源機械、豫通集團、北京燃氣、新鳳鳴集團、廣東聯(lián)塑集團、泰合碳纖維（東莞）、廣東新能源、、廣州美亞、河南大長遠集團、、華斯豪智能科技、大陽紙業(yè)、華菱電源、口口妙食品、華宇集團、泛仕達機電股份有限公司、小鴨集團 、神東津西鋼鐵、廣西華銀鋁業(yè)有限公司、河北新天科創(chuàng)新能源技術(shù)有限公司、新疆伊力特實業(yè)有限公司


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項目調(diào)研
  • 方案設(shè)計
  • 達成共識
  • 項目實施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務(wù)優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗，并對企業(yè)進行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗深厚的咨詢團隊

    我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計咨詢方案，確保項目的順利進行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是？人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么？承接組織績效提升與人才學習發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶：世界五百強企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計培訓學員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓課

    高層團隊引導工作坊

    中層管理內(nèi)訓

    基層管理內(nèi)訓

  • 項目咨詢

    人才梯隊建設(shè)咨詢項目

    工廠運營咨詢項目

    TTT內(nèi)訓師咨詢項目

  • 公開課

    領(lǐng)導力公開課

    精益智造公開課

    個人效能公開課

線上業(yè)務(wù)

ONLINE BUSINESS

數(shù)字化搭建企業(yè)學習平臺，加速人才培養(yǎng)
功能包含：作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學習、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗,掃碼注冊體驗


培訓的客戶涵蓋多個行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學習平臺，加速人才培養(yǎng)

專屬云大學，一鍵部署，智能配課，千人千面

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師