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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象:企業(yè)中高層管理者
課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):2 天
授課形式:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):導(dǎo)師引導(dǎo)實(shí)際工作主題的工作坊,學(xué)員參與漫步活動(dòng),演練后導(dǎo)師進(jìn)行復(fù)盤與反饋,強(qiáng)化引導(dǎo)工具與角色理解。
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com
課程背景| Course Background
“引導(dǎo)是一種藝術(shù),也是一種科學(xué),它能幫助群體更有效地研討并做出決策。引導(dǎo)所使用的工具和流程能鼓勵(lì)大家利用各自不同的背景、價(jià)值觀、興趣及能力,做出更高質(zhì)量的決策,提升生產(chǎn)力,改善團(tuán)隊(duì)動(dòng)力??傊?,引導(dǎo)提升人與人之間、群體與群體之間的互動(dòng)品質(zhì),使之更加聚焦在成果上。”——國(guó)際引導(dǎo)學(xué)院 INIFAC
STEP 1 課前學(xué)習(xí)(開課前一周)
導(dǎo)師在微信群內(nèi)播放《引導(dǎo)是什么?》視頻
目的:建立學(xué)員對(duì)引導(dǎo)技術(shù)有初步的概念
STEP 2 課程培訓(xùn)(2天)
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)《管理者引導(dǎo)力》
目的:學(xué)員學(xué)習(xí)引導(dǎo)工作坊邏輯框架及引導(dǎo)工具在日常管理中的應(yīng)用
STEP 3 課后實(shí)踐(課后2周內(nèi)完成)
1. 學(xué)員根據(jù)所學(xué)工具、工作坊設(shè)計(jì)模版設(shè)計(jì)一場(chǎng)工作坊/會(huì)議/培訓(xùn),提交設(shè)計(jì)方案,獲得導(dǎo)師書面反饋。
2. 實(shí)施工作坊之后,根據(jù)模版完成復(fù)盤報(bào)告,提交導(dǎo)師,獲得書面反饋。
目的:促進(jìn)學(xué)員的實(shí)踐與應(yīng)用,提升引導(dǎo)技能
STEP 4 復(fù)盤精進(jìn)(課后一月內(nèi)完成)
1. 在線復(fù)盤工作坊 2小時(shí),導(dǎo)師帶領(lǐng)下對(duì)課堂學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐進(jìn)行復(fù)盤和反思。
2. 就具有共性的挑戰(zhàn)和疑問(wèn)進(jìn)行答疑和解決。
目的:進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)員實(shí)踐并且內(nèi)化所學(xué),提升學(xué)員實(shí)踐的信心。
課程收益| Program Benefits
學(xué)員收益:
1. 理解管理者作為引導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)管理與發(fā)展中的價(jià)值與意義。
2. 能夠根據(jù)工作實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景需求,應(yīng)用引導(dǎo)工具與方法引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)與共識(shí)。
企業(yè)收益:
1. 提高會(huì)議效率,保證會(huì)議成果質(zhì)量,提升參會(huì)者的意愿度,最終保證會(huì)議結(jié)果落地。
2. 通過(guò)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)方式高效解決業(yè)務(wù)問(wèn)題與挑戰(zhàn)。
3. 提升團(tuán)隊(duì)溝通效能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)共識(shí)與凝聚力。
課程大綱| Course Outline
Day 1
- 9:00-9:15:開場(chǎng)
- 熱身
- 課程概述
- 9:15-10:30: 管理者的引導(dǎo)角色
- 什么是引導(dǎo)
- 引導(dǎo)者的三個(gè)角色及任務(wù):建筑師-機(jī)長(zhǎng)-導(dǎo)游
- 觀點(diǎn)調(diào)查:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
- 10:30-12:00: 體驗(yàn)引導(dǎo)
- 模擬引導(dǎo)工作坊體驗(yàn)
- 導(dǎo)師作為引導(dǎo)師,學(xué)員作為參與者,實(shí)際工作為主題
- 13:00-16:30: 學(xué)習(xí)引導(dǎo)
- 明確引導(dǎo)會(huì)議的目的、產(chǎn)出、收益(POI)
- 引導(dǎo)會(huì)議的3P模型
- 引導(dǎo)工具拆解(MEWEUS、卡片風(fēng)暴、同類整理、二維矩陣、點(diǎn)投法、掛圖漫游)
- 引導(dǎo)鉆石模型;發(fā)散-震蕩-收斂
- 復(fù)盤與解析
- 16:30-17:00: 實(shí)踐引導(dǎo)
- 布置演練要求
- 理解設(shè)計(jì)模版使用
Day 2
- 9:00-9:30: 開場(chǎng)
- 回顧昨日解答疑問(wèn)開啟今日
- 活動(dòng):伙伴漫步
- 9:30-12:00: 實(shí)踐引導(dǎo)
- 三人引導(dǎo)小組完成20分鐘的引導(dǎo)工作坊或培訓(xùn)
- 演練-自我反思-導(dǎo)師復(fù)盤反饋
- 13:00-15:30: 實(shí)踐引導(dǎo)
- 三人引導(dǎo)小組完成20分鐘的引導(dǎo)工作坊或培訓(xùn)
- 演練-自我反思-導(dǎo)師復(fù)盤反饋
- 15:30-17:00: 探索引導(dǎo)
- 引導(dǎo)的核心價(jià)值觀與信念
- 布置課后實(shí)踐要求
- 為下一階段實(shí)踐做準(zhǔn)備
講師背景| Introduction to lecturers
樂嘉菁 Cindy
講師學(xué)歷
- 香港大學(xué) 企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育 研究生
- 復(fù)旦大學(xué) 心理學(xué) 學(xué)士
認(rèn)證資質(zhì)
- 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
- 美國(guó)CPP MBTI認(rèn)證施測(cè)師
- DDI認(rèn)證講師
- 情境領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)證講師
- 國(guó)際Scrum聯(lián)盟 敏捷領(lǐng)導(dǎo)力(CAL1) 認(rèn)證
- 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師 行動(dòng)學(xué)習(xí)教練 培訓(xùn)師
- INIFAC 國(guó)際引導(dǎo)學(xué)院 CCF 認(rèn)證資 深引導(dǎo)師
- IAF 國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì) CPF 認(rèn)證專業(yè)引導(dǎo)師
- IAF 國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì) 2017年度引導(dǎo)影響力大獎(jiǎng) 引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員
- WIAL 國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì) 認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)教練
工作經(jīng)驗(yàn)
- 擁有500強(qiáng)跨國(guó)公司18年的工作經(jīng)驗(yàn),在銷售、市場(chǎng)、人力資源等多個(gè)領(lǐng)域擔(dān)任管理工作。
- 根據(jù)公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)建立各個(gè)崗位、職能的人才發(fā)展梯隊(duì)及培養(yǎng)計(jì)劃。
- 作為業(yè)務(wù)顧問(wèn)、團(tuán)隊(duì)教練為企業(yè)內(nèi)各類職能部門做問(wèn)題診斷與輔導(dǎo)。
引導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
- 目前國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的同時(shí)獲得兩大國(guó)際引導(dǎo)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的引導(dǎo)師。
- 曾為百余家不同行業(yè)的企業(yè)、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、引導(dǎo)工作坊共計(jì)200余場(chǎng),參與者人數(shù)累計(jì)3000人。
- 工作坊主題涉及:策略共識(shí)、企業(yè)文化共建、團(tuán)隊(duì)融合、年度方案共創(chuàng)等。
- 為企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)內(nèi)部引導(dǎo)師500余人次。
核心能力發(fā)展課程
- 《HR引導(dǎo)力》
- 《管理者引導(dǎo)力》
- 《引導(dǎo)工作坊設(shè)計(jì)與應(yīng)用》
- 《探詢技術(shù)在引導(dǎo)中的應(yīng)用》
授課風(fēng)格
- 具有親和力和感染力,同時(shí)具備邏輯性。
- 應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù)、體驗(yàn)活動(dòng),提高學(xué)員參與度,通過(guò)自我思考提升對(duì)課程內(nèi)容的理解與內(nèi)化。
- 結(jié)合引導(dǎo)工作坊、行動(dòng)學(xué)習(xí)等方式提升項(xiàng)目效能。
管理課程:《睿變-新經(jīng)理新起點(diǎn)》、《賦能型管理者》、《專業(yè)輔導(dǎo)技術(shù)》
職場(chǎng)溝通課程:《共啟合奏之路-協(xié)作與溝通》、(團(tuán)隊(duì)版、跨部門版、項(xiàng)目經(jīng)理版、新任經(jīng)理版)、《沖突管理》
引導(dǎo)課程:《專業(yè)引導(dǎo)技術(shù)》、《引導(dǎo)工作坊設(shè)計(jì)與應(yīng)用》、《引導(dǎo)中的團(tuán)隊(duì)動(dòng)力發(fā)展》、《探詢技術(shù)在引導(dǎo)中的應(yīng)用》
培訓(xùn)師課程:《引導(dǎo)式培訓(xùn)師》、《專業(yè)講師訓(xùn)練營(yíng)》
【制藥醫(yī)療行業(yè)】
阿斯利康、禮來(lái)、葛蘭素、羅氏制藥、惠氏制藥、默沙東制藥、UCB優(yōu)時(shí)比制藥、輝瑞制藥、賽諾菲制藥、雷度米特醫(yī)療設(shè)備、GE醫(yī)療、賽默飛科技、羅氏診斷、美敦力醫(yī)療、博士倫、波士頓科學(xué)、BD醫(yī)療、梅里埃、美動(dòng)醫(yī)療、愛爾康、勃林格殷格翰。
【高新產(chǎn)業(yè)】
中芯國(guó)際、旭創(chuàng)科技、晶科能源、陽(yáng)光電源。
【銀行保險(xiǎn)行業(yè)】
農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、交通銀行、中國(guó)人壽、招商信諾、招商銀行、平安集團(tuán)。
【汽車行業(yè)】
大陸集團(tuán)、福特汽車、一汽、舍弗勒、路虎捷豹、上汽通用、耐士特、松芝、采埃孚、弗吉亞、奧托立夫、泰克電子。
【互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)】
阿里巴巴阿里云、美團(tuán)大眾點(diǎn)評(píng)、美麗說(shuō)、云鵲醫(yī)、房多多。
【教育、公益機(jī)構(gòu)與院?!?/p>
復(fù)旦大學(xué)商學(xué)院、華東師范大學(xué)、浙江水利水電學(xué)院、中國(guó)紅十字會(huì)、真愛夢(mèng)想基金會(huì)、新東方教育、百特教育、弋果美語(yǔ)。
【其他行業(yè)】
瑞安集團(tuán)、華壽物業(yè)、龍湖地產(chǎn)、中國(guó)電信、中國(guó)船舶集團(tuán)、揚(yáng)子江船業(yè)、上海家化集團(tuán)、豫園股份、銳思科人才、悅城人才、德國(guó)菲林格爾、瑞士萬(wàn)通科技、尚層建筑、臥龍集團(tuán)、LG 化工、SONY電子、雅馬哈電子、APP 金光集團(tuán)、芬美意、漢高、飛利浦照明、UPM、聯(lián)合利華、蒙牛、米其林、克頓傳媒、華數(shù)傳媒、SMG、中海殼牌、霍尼韋爾、泰克科技、德國(guó)福維克。
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
個(gè)人效能公開課
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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
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