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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
工作管理:有效授權(quán)與激勵(lì)

參加對(duì)象:企業(yè)中層、中高層管理者

課程費(fèi)用:電話咨詢(xún)(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com

微信咨詢(xún):Karen(注明來(lái)意)

課程背景| Course Background

面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)風(fēng)云,應(yīng)對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,您能否高屋建瓴、運(yùn)籌帷幄?能否最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性,充分發(fā)揮組織的整體優(yōu)勢(shì)?
如果你不想雜事纏身、活活的“累死”,你就必須要學(xué)會(huì)向下屬授權(quán)。而且授權(quán)要徹底,努力通過(guò)一些管理方法做到“放手又放心”。美國(guó)布蘭查德咨詢(xún)公司的研究表明:現(xiàn)代組織中越來(lái)越多的成員,希望獲得工作的自主權(quán),希望上級(jí)的授權(quán)范圍能夠更多一點(diǎn),免得什么事情都不能按照自己的意愿和節(jié)奏來(lái)操作,總有束手束腳的感覺(jué)。
另外,現(xiàn)代組織的成員也特別希望上級(jí)能夠了解自己在得到授權(quán)之后,是多么努力地去完成任務(wù)。但是很多管理者把授權(quán)當(dāng)成放任不管,導(dǎo)致一放手下屬就“捅婁子”,管理者不停的“善后”,久而久之,管理者再也不敢“授權(quán)”了。
《有效授權(quán)與激勵(lì)》課程涵蓋了授權(quán)對(duì)象的選擇、授權(quán)方式的運(yùn)用、授權(quán)障礙的克服、授權(quán)后的監(jiān)督與控制,以及授權(quán)的誤區(qū)及其防范等諸多內(nèi)容。本課程深入淺出,真實(shí)還原職場(chǎng)場(chǎng)景,細(xì)致生動(dòng),對(duì)于管理者的授權(quán)活動(dòng)具有較強(qiáng)的實(shí)際操作指導(dǎo)意義。

課程收益| Program Benefits

● 掌握5中領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型,并能組合使用
● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)快速達(dá)成共識(shí)的巴掌思維工具
● 掌握科學(xué)管理的5大有效行為
● 掌握有效授權(quán)的6步法
● 掌握有效授權(quán)的2個(gè)管理工具
● 掌握管理者3大核心管理要素
● 掌握有效追隨者分析工具
● 掌握有效授權(quán)工作規(guī)劃表
● 掌握部門(mén)工作分配與績(jī)效管理的工具
● 掌握輔導(dǎo)員工的5步法

課程大綱| Course Outline

第一講:團(tuán)隊(duì)的共知——有效授權(quán)的盲區(qū)
一、有效授權(quán)的瓶頸與障礙
小組討論:有效授權(quán)成功和失敗的經(jīng)歷
管理者不敢授權(quán)的原因
工具:巴掌思維工具法
二、有效授權(quán)不足帶來(lái)的危害
1. 管理者控制欲的原因
2. 下屬看待管理的權(quán)利
3. 責(zé)權(quán)分裂式授權(quán)危害
4. 權(quán)利的本質(zhì)和特征
案例:《菩薩為什么靈驗(yàn)且香火不絕》
工具:五大權(quán)利工具(專(zhuān)家權(quán)、表率權(quán)、法定權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、懲罰權(quán))
實(shí)戰(zhàn)技能:五種類(lèi)型領(lǐng)導(dǎo)力配合使用技巧
1)戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2)團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3)情感型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4)能力型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5)硬權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
三、有效授權(quán)的成功妙處
1. 管理者“搶”員工的工作分析
2. 改變對(duì)員工控制的方法
3. 會(huì)議里的有效授權(quán)
4. 成功管理者有效行為模型
情境教學(xué)片:《成功的經(jīng)理人》
工具:科學(xué)管理的5大有效行為模型
工具:有效追隨者分析工具
現(xiàn)場(chǎng)演練:有效追隨者分析工具

第二講:認(rèn)識(shí)授權(quán)——擺脫授權(quán)的恐懼
一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)與結(jié)果的鴻溝
1. 目標(biāo)被篡改核心原因
2. 管理錯(cuò)位與管理失職
3. 目標(biāo)失真導(dǎo)致溝通障礙
4. 員工動(dòng)力不足與授權(quán)
5. 3大核心管理要素
互動(dòng)游戲:《斗生肖》
實(shí)戰(zhàn)技能:管理者多重角色關(guān)系圖譜
二、管理者忙碌的原因
1. 忙碌的管理者7宗罪
2. 自我型管理者的特征
3. 管理罪人的特征
4. 下屬心目中管理者的凌亂表現(xiàn)
5. 管理者給別人造成困擾的5大原因
6. 管理者自我“毀滅”的6中情況
情境教學(xué)片:《毀滅》
工具:自我檢視表—《你在時(shí)間管理方面存在的問(wèn)題》
三、認(rèn)識(shí)授權(quán)
1. 主動(dòng)性任務(wù)和應(yīng)對(duì)性任務(wù)區(qū)別
2. 主動(dòng)性任務(wù)和應(yīng)對(duì)性任務(wù)應(yīng)用
3. 工作優(yōu)先級(jí)的確定方法
4. 對(duì)付影響工作的打擾者的處理方法
5. 克服授權(quán)的兩個(gè)障礙
6. 授權(quán)的5問(wèn)法
情境教學(xué)片:《重生》
實(shí)戰(zhàn)技能:
——有效管理自我的方法
——有效管理他人的方法
——高效時(shí)間管理的方法

第三講:學(xué)會(huì)授權(quán)——掌握有效授權(quán)技法
一、有效授權(quán)的方法
1. 授權(quán)者和被授權(quán)者的心理特征
2. 適合授權(quán)的工作/任務(wù)
3. 下屬希望得到的權(quán)力
4. 授權(quán)的好處和可能發(fā)生的情況
5. 阻礙授權(quán)的8種因素
6. 有效授權(quán)的6步法
情境教學(xué)片:《有效授權(quán)》
現(xiàn)場(chǎng)演練:自我有效授權(quán)計(jì)劃表
現(xiàn)場(chǎng)演練:有效授權(quán)自我檢核表
角色演練:《新任總經(jīng)理的困惑》
二、有效授權(quán)的管理工具
1. 管理工具:工作規(guī)劃表
1)任務(wù)
2)行動(dòng)
3)結(jié)果
4)評(píng)價(jià)
5)改善
6)底線
實(shí)戰(zhàn)演練:工作規(guī)劃表
三、激勵(lì)的最佳方式
1. 員工士氣高昂的13種表現(xiàn)
2. 員工士氣低落的14種表現(xiàn)
3. 影響激勵(lì)的6種因素
4. 導(dǎo)致士氣低落的5種因素
5. 激勵(lì)員工的關(guān)鍵6步法
情境教學(xué)片:《激勵(lì)》
工具:自我檢視表—《你在時(shí)間管理方面存在的問(wèn)題》

第四講:結(jié)果掌控——學(xué)會(huì)從旁協(xié)助
一、授權(quán)后的結(jié)果掌控
1. 授權(quán)后的恐懼
2. 授權(quán)失控的結(jié)果
3. 授權(quán)又當(dāng)責(zé)的應(yīng)用
4. 結(jié)果掌控的授權(quán)法
互動(dòng)游戲:《卡牌》
團(tuán)隊(duì)討論:有效授權(quán)的應(yīng)用
二、授權(quán)后的從旁協(xié)助
1. 輔導(dǎo)和培訓(xùn)的區(qū)別
2. 管理者對(duì)輔導(dǎo)產(chǎn)生5種恐懼
3. 輔導(dǎo)的兩個(gè)目的
4. 幫助員工獲得知識(shí)的3種方法
5. 輔導(dǎo)員工的5步法
情境教學(xué)片:《員工的好幫手》
團(tuán)隊(duì)討論:輔導(dǎo)通過(guò)何種方式幫助員工獲得知識(shí)?
團(tuán)隊(duì)討論:主管對(duì)員工進(jìn)行輔導(dǎo)將面臨哪些挑戰(zhàn)?
團(tuán)隊(duì)討論:輔導(dǎo)需經(jīng)過(guò)哪些步驟和運(yùn)用什么方法?
團(tuán)隊(duì)討論:你認(rèn)為主管應(yīng)如何成為員工的好幫手?
現(xiàn)場(chǎng)演練:正確輔導(dǎo)的5步法
三、授權(quán)后的結(jié)果保障
1. 管理工具:《部門(mén)工作分配與績(jī)效管理的工具》
1)部門(mén)發(fā)展構(gòu)想和目標(biāo)的計(jì)劃展開(kāi)
2)以成果責(zé)任書(shū)指導(dǎo)員工管理績(jī)效
3)目標(biāo)導(dǎo)向的日常管理計(jì)劃展開(kāi)
4)工作進(jìn)度報(bào)告表
5)部門(mén)工作分配盤(pán)點(diǎn)檢視表
實(shí)戰(zhàn)演練:《部門(mén)工作分配與績(jī)效管理的工具》

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問(wèn)|甘萬(wàn)龍老師

講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

甘萬(wàn)龍老師  企業(yè)管理效能提升教練
16年大型上市企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)首家四方物流集團(tuán)傳化學(xué)院創(chuàng)建人
中國(guó)鞋行業(yè)第一所企業(yè)大學(xué)(奧康大學(xué))創(chuàng)建人
健坤集團(tuán)/天工集團(tuán)特聘管理顧問(wèn)
北師大(珠海分校)特許學(xué)院客座教授
曾任:奧康集團(tuán)(上市) | 企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建人/院長(zhǎng)
曾任:傳化集團(tuán)(中國(guó)500強(qiáng)) | 學(xué)院創(chuàng)建人/執(zhí)行院長(zhǎng)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)式管理、管理者技能提升、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建運(yùn)營(yíng)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、有效授權(quán)、跨部門(mén)溝通等

甘萬(wàn)龍老師有16年大型上市企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,在企業(yè)管理效能提升及人才培養(yǎng)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。任職奧康大學(xué)院長(zhǎng)期間,負(fù)責(zé)集團(tuán)管理體系和梯隊(duì)人才培養(yǎng)發(fā)展體系的搭建,《奧康航系列和鷹系列領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目》等十大精品管理干部培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施落地,每年為集團(tuán)輸送2-3名部門(mén)經(jīng)理,通過(guò)培訓(xùn)間接管理集團(tuán)管理干部300多名中高層管理干部,自主研發(fā)的“干部動(dòng)態(tài)儀表盤(pán)”工具表,實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的管理模式,促進(jìn)了公司整理管理效能提升。連續(xù)五年被集團(tuán)公司評(píng)為“十大杰出管理者”稱(chēng)號(hào),所帶領(lǐng)的部門(mén)獲得集團(tuán)公司“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”總數(shù)在公司排名第二。
甘老師一直探索和踐行著“向管理要效益”的理念,實(shí)現(xiàn)降低企業(yè)管理內(nèi)耗,提升管理效率,獨(dú)創(chuàng)有效追隨者分析圖表、談判十原則對(duì)照表、團(tuán)隊(duì)建設(shè)極簡(jiǎn)工具等20余個(gè)管理實(shí)用工具;研發(fā)一套完整管理體系——《領(lǐng)導(dǎo)式管理©》版權(quán)課程(獨(dú)立講授34天不重復(fù)),曾為中國(guó)銀行總行、國(guó)家稅務(wù)局、中組部培訓(xùn)中心、首鋼集團(tuán)、統(tǒng)一集團(tuán)、華廈保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)、紅塔集團(tuán)、首旅集團(tuán)、北辰集團(tuán)、北京市委黨校、北京市委組織部、中石化等五百?gòu)?qiáng)企業(yè)及黨政機(jī)關(guān)多次采購(gòu),至今累計(jì)培訓(xùn)近400場(chǎng),學(xué)員逾50000人次,其課程內(nèi)容的科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、已操作的管理方法與管理工具、體驗(yàn)式培訓(xùn)模式與落地實(shí)施,深得業(yè)界廣泛好評(píng),培訓(xùn)效果滿(mǎn)意度高居92%。

部分授課案例:
曾為六六福集團(tuán)進(jìn)行《管理者角色認(rèn)知》課程培訓(xùn),返聘13期;
曾為天工緊固件有限公司進(jìn)行《管理者角色認(rèn)知》課程培訓(xùn),返聘12期;
曾為聊城政府班進(jìn)行《下屬的培育與指導(dǎo)技巧》課程培訓(xùn),返聘12期;
曾為溫州健坤有限公司進(jìn)行《管理者角色認(rèn)知》課程培訓(xùn),返聘10期;
曾為國(guó)家工信部管理層進(jìn)行《有效授權(quán)與激勵(lì)》課程培訓(xùn),返聘8期;
曾為建材聯(lián)盟進(jìn)行《目標(biāo)管理》課程培訓(xùn),返聘4期;
曾為國(guó)家工信部骨干人才進(jìn)行《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》課程培訓(xùn),返聘7期;
曾為ABC童裝進(jìn)行《金牌店長(zhǎng)核心管理技能訓(xùn)練》課程培訓(xùn),返聘6期;
曾為薈鑫福集團(tuán)進(jìn)行《金牌店長(zhǎng)核心管理技能訓(xùn)練》課程培訓(xùn),返聘5期;
曾為蜘蛛王集團(tuán)進(jìn)行《金牌店長(zhǎng)核心管理技能訓(xùn)練》課程培訓(xùn),返聘5期;
曾為阿里巴巴進(jìn)行《金牌講師》課程培訓(xùn),返聘5期;
……
授課風(fēng)格:
● 趣味性強(qiáng):拒絕枯燥乏味的理論教學(xué),寓教于樂(lè),課程以大量鮮活的情景案例/視頻+管理游戲+實(shí)操演練等多元化的場(chǎng)景化體驗(yàn)式教學(xué),使學(xué)員在輕松愉快中學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員行動(dòng)意愿,從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)員學(xué)以致用。
● 針對(duì)性強(qiáng):為企業(yè)量身定做咨詢(xún)式培訓(xùn)方案,直擊痛點(diǎn),針對(duì)痛點(diǎn),啟發(fā)學(xué)員反思,并給出科學(xué)的方法和工具,通俗易懂,一用就會(huì),落地性強(qiáng)。
● 實(shí)用性強(qiáng):以“實(shí)戰(zhàn)”指導(dǎo)“實(shí)戰(zhàn)”,從實(shí)業(yè)到培訓(xùn)反復(fù)錘煉,大多數(shù)案例、練習(xí)、方法、工具皆與日常工作高度結(jié)合,深入淺出,易懂易用,深受學(xué)員好評(píng)。



培訓(xùn)課程 / Training courses

《領(lǐng)導(dǎo)式管理&# 169;》(版權(quán)課) < br / > 《管理者角色認(rèn)知》 < br / > 《有效授權(quán)與激勵(lì)》 < br / > 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 < br / > 《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》 < br / > 《下屬的培育與指導(dǎo)技能》 < br / > 《高效溝通與跨部門(mén)協(xié)作》 < br / > 《企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建與創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)》 < /p>

代表性客戶(hù) / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

終端零售:阿里巴巴、喜臨門(mén)集團(tuán)、奧康集團(tuán)、起步股份有限公司、六六福珠寶、薈鑫福珠寶、、三和電器、森宇集團(tuán)、重慶市濤盛德商貿(mào)有限公司、臺(tái)州市臺(tái)瑞商貿(mào)有限公司、??谔旌绤R商貿(mào)有限公司、皇朝家私、蜘蛛王鞋業(yè)、杭州尚映服飾有限公司、杭州優(yōu)哈箱包有限公司、山東百特電器有限公司、山東箭波通信設(shè)備有限公司……
電工電器:鑫輝電纜有限公司、昊輝電纜有限公司、陽(yáng)谷恒昌電纜有限公司、山東太平洋光纖光纜有限公司、中通電纜有限公司、杭州佳偶太陽(yáng)能有限公司、臥龍集團(tuán)、溫州健坤有限公司、三菱空調(diào)……
機(jī)構(gòu)組織:溫州市團(tuán)委、平陽(yáng)人力資源協(xié)會(huì)、山東陽(yáng)谷民營(yíng)局、臨清市民營(yíng)局、聊城經(jīng)信委、山東莒縣供水局、棗莊經(jīng)信委、滕州質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)所、五蓮縣農(nóng)村商業(yè)銀行……
網(wǎng)絡(luò)科技:顯峰科技有限公司、陸鯨科技有限公司、天格科技有限公司、中部知光科技有限公司、健商科技有限公司、
汽車(chē)制造/零件:力鴻汽車(chē)配件有限公司、山東張平汽車(chē)飾品有限公司、寶偉汽車(chē)零部件有限公司、山東陽(yáng)谷萬(wàn)德豪閥業(yè)有限公司、天工緊固件有限公司、合力模具有限公司、山東飛輪掛車(chē)制造有限公司、益輝釬具有限公司、旭派電池……
交通/物流:義烏恒風(fēng)集團(tuán)、傳化物流、易貨嘀有限公司……
食品/:鑫源食品有限公司、聊城東大食品有限公司、景陽(yáng)崗酒業(yè)有限公司、杭州千島湖啤酒公司、媽咪寶有限公司……
建筑建材/裝飾:中川國(guó)際、萬(wàn)濤裝飾有限公司、山東巨龍建材有限公司、陽(yáng)谷天馬新型建材有限公司、江蘇艾德曼森工程設(shè)計(jì)有限公司、山東聊城優(yōu)迅電氣科技有限公司、寧陽(yáng)大成建筑安裝工程有限公司、仝林木業(yè)有限公司、華輝實(shí)業(yè)有限公司(裝飾)、浙江藝景環(huán)境工程有限公司……
化工/塑料:浙江易眾化工有限公司、新安化工、華泰化工股份有限公司、恒泰實(shí)業(yè)有限公司、順達(dá)塑膠有限公司、山東德海友利帶業(yè)有限公司……
其他:置信集團(tuán)、湖州中一檢測(cè)研究院有限公司、山東恒達(dá)品牌包裝有限公司、浙江中銘貿(mào)易有限公司、魯化好陽(yáng)光生態(tài)肥業(yè)有限公司、金蔡倫紙業(yè)有限公司、旺旺紙制品有限公司、杭州德納涂料有限公司、滕州駿馳紡織有限公司、伊美集團(tuán)、萬(wàn)晟藥業(yè)有限公司、康華生物制藥……

部分客戶(hù)評(píng)價(jià):
甘老師的課程是我聽(tīng)過(guò)最“干”的一堂課,以前學(xué)管理課程都是聽(tīng)一些高大上的理論,回來(lái)不知道怎么落地,但今天甘老師的課程深入淺出,給了很多科學(xué)的方法和工具,很實(shí)用,也讓我見(jiàn)識(shí)到了版權(quán)課程的魅力。
——萬(wàn)晟集團(tuán)方總
課程很接地氣,這是我少有的一次在學(xué)習(xí)3天課程沒(méi)有打瞌睡的,課堂互動(dòng)性很好,有案例分析、有專(zhuān)業(yè)視頻、有游戲、有情境扮演,讓我在里面學(xué)到很多方法和工具,對(duì)我今后的管理有很大的幫助。
——供水局譚總
今天的有效授權(quán)對(duì)我觸動(dòng)很大,我之前不懂的如何有效授權(quán),把放權(quán)當(dāng)著授權(quán),下屬總是給我惹來(lái)麻煩,慢慢的我就變成集權(quán)性的管理者了,今天的課程解決了我多年的管理困擾,謝謝給我?guī)?lái)了“妙藥”。
——六六福集團(tuán)王總
感覺(jué)上甘老師的課程,與其他老師不一樣?;?dòng)很多,而且都是引導(dǎo)式的。舉的案例都是自己實(shí)踐過(guò)的,感覺(jué)就在我們企業(yè),就在我們身邊,很接地氣。
——陽(yáng)谷民營(yíng)局張總
甘老師的課程今天幫我解決了如何使用目標(biāo)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效,甘老師的課程非常接地氣,非常實(shí)用,目標(biāo)管理的課程我聽(tīng)的很多,講的就是SMART的原理,今天的課程完全不同,用情境教學(xué)片和體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)告訴我們?nèi)绾问褂媚繕?biāo)管理。
——奧康集團(tuán)陳總
我感覺(jué)甘老師的高度很不錯(cuò),善于引導(dǎo)和追問(wèn),深入剖析學(xué)員內(nèi)在的問(wèn)題根源。課程設(shè)計(jì)很全面,干貨很多,案例很多,講授式的培訓(xùn)很少,概念講授不空洞。
——天工集團(tuán)徐總
今天學(xué)習(xí)的跨部門(mén)溝通課非常實(shí)用,我做管理者很多年了,就老是在跨部門(mén)協(xié)作上做不到位,總是把自己部門(mén)封閉起來(lái),同時(shí)也不知道怎么和其他部門(mén)合作,今天老師的課打開(kāi)了我的認(rèn)知,也交給我如何做跨部門(mén)協(xié)作,對(duì)我今后的工作有很大的幫助,徹底改變了我固有的管理方式。
——健坤集團(tuán)謝總


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢(xún)基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫(kù)及落地方案

    我們的咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢(xún)項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢(xún)方案前,我們會(huì)為客戶(hù)匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢(xún)師,供客戶(hù)進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶(hù)需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢(xún)方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問(wèn)

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績(jī)效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶(hù):世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、合資工廠、國(guó)有企業(yè)、快速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

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線下業(yè)務(wù)

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Karen /鄭老師