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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們:
13382173255(Karen鄭老師)
課程背景| Course Background
公司會將年度戰(zhàn)略計劃和目標,根據(jù)部門職責(zé)和功能不同,分解到每個部門,再由部門間共同協(xié)作來完成組織目標。在實現(xiàn)組織目標的過程中,同事之間的溝通與協(xié)作是否順暢,直接影響組織目標的達成。由此可見同事之間的溝通與協(xié)作是非常重要!但在實際的組織工作中,卻發(fā)現(xiàn)同事間的溝通和協(xié)調(diào)存在諸多問題:
1、部門本位主義,為了達到本部門的目標或維護自己的利益,無視其他部門利益和目標,沒有全局意識;
2、部門自我標榜,只強調(diào)本部門的價值,而忽視其他部門對公司的貢獻;
3、組織機構(gòu)不清晰,未能進行科學(xué)分工、分工不明確不清楚,也會導(dǎo)致部門間職責(zé)交叉,4、責(zé)權(quán)不明,從而導(dǎo)致責(zé)任互相推諉,利益互相爭奪現(xiàn)象發(fā)生;
對有限資源的爭奪,員工之間、部門之間為工作資源、職位和認可而競爭和沖突,也會造成橫向溝通的不暢;空間距離造成溝通上的物理障礙,部門間分布在不同的工作地點,橫向溝通會出現(xiàn)不及時或不夠深入,從而使溝通效果難以控制;
企業(yè)內(nèi)部溝通和協(xié)作是為實現(xiàn)共同的戰(zhàn)略目標而形成“共同體”最為重要的途徑。任何缺乏橫向溝通的組織都不可能達成3個統(tǒng)一:目標統(tǒng)一、認識統(tǒng)一、行動統(tǒng)一。一個同床異夢的組織肯定是沒有戰(zhàn)斗力的組織,最終也必將分崩離析??梢哉f,沒有內(nèi)部良好溝通和協(xié)作,企業(yè)就無從生存和發(fā)展,本課程為此而上,助力企業(yè)消除內(nèi)部溝通障礙。
課程收益| Program Benefits
1. 正確認識溝通模式,提升主動溝通意識;
2. 找到溝通的個人障礙和組織障礙,掃除溝通障礙,提升溝通效果;
3. 找出溝通存在的阻礙,克服障礙并進行有效溝通;
4. 實現(xiàn)組織內(nèi)部高效協(xié)作,提升組織工作效率,提升團隊凝聚力;
課程大綱| Course Outline
第一講:溝通初啟,構(gòu)建溝通場域——讓溝通不再是“職場”的絆腳石
一、認識溝通的三維度
討論:何謂溝通
1.溝通的重要性(作用)——交流情感、消除障礙、達成共識
2.溝通的板塊——對象、內(nèi)容、場景
3.溝通的種類——語言類、肢體類、情緒類
互動:畫圖游戲
二、識別個人與組織溝通障礙
1.影響溝通的五種個人障礙
障礙一:地位的差異
障礙二:信息的可信度
障礙三:認知的偏誤
障礙四:過去的經(jīng)驗
障礙五:情緒的影響
2.影響溝通的五種組織障礙
障礙一:信息泛濫
障礙二:時間壓力
障礙三:組織氛圍
障礙四:信息過濾
障礙五:缺乏反饋
互動:密電傳輸
第二講:技能打磨,夯實基礎(chǔ)——掌握溝通技能與深度解剖
導(dǎo)入:溝通的三個技能——“說”、“聽”、“問”
一、善于“說”
1. 說之前思考的四個要點
要點一:明確溝通的目的
要點二:厘清對方的需求與利益
要點三:清晰傳達的信息
要點四:需達到目的與行動
2. 說的PEP原則
1)P:主張的重點
2)E:背后的想法、緣由、證據(jù)
3)E:強調(diào)重點
視頻案例:經(jīng)理與下屬的溝通
二、耐“傾聽”
1. 聽的五個層級
2. 聽的三個參與
——身體+語言+心理
互動:訴說/傾聽職場中的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗
三、巧“發(fā)問”
1.發(fā)問的兩種形式
——封閉式、開放式
2. 發(fā)問的方向
3. 發(fā)問的技巧
第三講:全面溝通,職場共進——推動職場發(fā)展的溝通策略與方法
一、與上級溝通——準確把握上級的需求與目的
1. 與上級溝通的心態(tài)和立場
1)尊重上級,但不要害怕上級
2)包容上級的缺點
3)積極主動的溝通心態(tài)
4)服從上級安排
5)為上級分憂
6)站在領(lǐng)導(dǎo)角度思考問題
2. 與上級溝通的技巧和方法
1)向上請示工作的原則和方法
原則:明確上級的目的與意圖
方法:6W3H溝通方法
重點:向領(lǐng)導(dǎo)請示工作時,要帶著解決方案并對每個方案進行思考和分析
2)向上匯報工作的原則和方法
原則:準確,及時,完整
方法:匯報節(jié)點設(shè)置法
重點:主動匯報工作進度,對于未完成的工作,要有下一步解決措施和方案;
3)向上接受任務(wù)的原則和方法
原則:明確任務(wù)的關(guān)鍵要素
方法:5W1H詢問法
重點:接受任務(wù)時,要進行重復(fù)確認,不要“我以為”。
視頻案例:下屬在接受領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù),為什么會被罵?
3. 向上表達異議和看法
第一步:肯定上級的意見
第二步:傾聽上級的想法
第三步:充分表達自己的觀點
第四步:要討論不要爭論
第五步:尋找一致的方法
第六步:當上級決定后,堅決服從
角色演練:如何向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取3個旅游名額?
4. 如何接受領(lǐng)導(dǎo)的批評
1)當領(lǐng)導(dǎo)批評有理時,誠懇接受,馬上改正;
2)當領(lǐng)導(dǎo)批評無理時,切勿當場頂撞,注意溝通方式;
二、與下屬溝通——消除下屬障礙與隔閡
1. 與下屬溝通的心態(tài)和立場
1)尊重員工、理解員工
2)包容員工的缺點
3)平等的心態(tài)
4)學(xué)會讓員工感動
5)站在員工的立場去溝通
2. 與下屬溝通的技巧和方法
1)有效下達指令和任務(wù)
——明確責(zé)任人
——明確驗收標準和要求
——明確完成的時間和進度
——及時了解下屬的困難和要求
2)贊揚下屬的技巧
——表揚要出自真心
——表揚的內(nèi)容要具體
——表揚要及時
——學(xué)會背后說好話
3)批評下屬的五大要素
要素一:要批評也要肯定
要素二:注意批評的場合
要素三:要控制好情緒
要素四:尊重客觀事實
要素五:對事不對人
講師背景| Introduction to lecturers
陳雨老師 人才發(fā)展管理教練
11年企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗
AACTP國際職業(yè)培訓(xùn)師
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP訓(xùn)練認證授權(quán)指導(dǎo)師
中國人力資源標準化人才管理中心高級企業(yè)培訓(xùn)師
中電聯(lián)大賽廣西決賽命題與考評專家
《The Leader’sEdge》(管理者之劍—問題分析與解決)授權(quán)認證講師
曾任:比音勒芬股份有限公司(上市)|南區(qū)市場部營銷總監(jiān)
——擅長領(lǐng)域:管理者能力提升、企業(yè)人才培養(yǎng)、執(zhí)行力提升、目標制定與執(zhí)行
——連續(xù)9年與南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、多城市供電局合作,主導(dǎo)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)大賽項目】;
——累計為企業(yè)輸送了1000+名優(yōu)秀的專業(yè)人才:為國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國郵政、中煙集團、中國建筑、成飛集團、西飛集團、中國石油、中國石化、四川航空、中國電信、中國移動、中國聯(lián)通等企業(yè)授課,累計800場;
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
——■企業(yè)實戰(zhàn),經(jīng)驗豐富多元■——
——在上市公司任職長達十年,擔(dān)任南區(qū)總監(jiān)兼督導(dǎo)部經(jīng)理,積累了豐富的管理與培育經(jīng)驗
1)企業(yè)管理效能提升:曾帶領(lǐng)團隊針對公司南區(qū)13個自營店,做深入市場分析,并從目標管理、溝通技巧、落地執(zhí)行等維度入手,制定精準的員工賦能方案+營銷策略,強化了店鋪的個性化服務(wù),提升品牌吸引力;促使13個自營店總業(yè)績每年位列公司前5位。(其中:成都仁和春天店開業(yè)當年年度業(yè)績均超2500萬,加盟店訂貨量每年提升10%,遠超公司8%的要求;四川達州店、西藏拉薩店、貴州興義店業(yè)績均超千萬,突破公司新開門店的業(yè)績記錄)
2)組織精英人才培養(yǎng):曾根據(jù)業(yè)務(wù)需求建立完善的內(nèi)部培訓(xùn)與考評體系,并且每年針對產(chǎn)品與市場情況開發(fā)改進督導(dǎo)課程,為店長與區(qū)經(jīng)制定并執(zhí)行培訓(xùn)計劃,為企業(yè)輸送了10+名店長+區(qū)域經(jīng)理,為企業(yè)發(fā)展做好人才儲備。
3)專業(yè)人才的賦能輔導(dǎo):曾以滿足企業(yè)不同崗位人員的能力提升需求,開發(fā)多門精品課程-《管理者的綜合能力提升》、《高效溝通技能提升》、《區(qū)經(jīng)管理技能》通過互動式教學(xué)、實地考察、數(shù)據(jù)分析角色扮演、情境模擬等,聚焦企業(yè)崗位能力與需求,開展100+場課程賦能,累計培養(yǎng)專業(yè)專精人才1000+名。
授課風(fēng)格:
案例實踐導(dǎo)向:以豐富多樣的實際案例為引導(dǎo),注重將案例分析與實踐應(yīng)用緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)員把所學(xué)運用到實際工作中,真正做到理論聯(lián)系實際,提高解決實際問題的能力。
互動式教學(xué):善于采用多種互動教學(xué)方式,促使學(xué)員積極思考、分享觀點,并從其他學(xué)員的經(jīng)驗和見解中獲得啟發(fā)。通過互動,學(xué)員不再是被動的知識接受者,而是主動參與到課程內(nèi)容的構(gòu)建和探索中,極大地增強了學(xué)習(xí)效果。
深入淺出講解:擅長將復(fù)雜的理論知識進行簡化處理,用通俗易懂的語言和直觀的表達方式呈現(xiàn)給學(xué)員。在簡化理論的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系實際操作,讓學(xué)員能夠輕松理解抽象概念的同時,迅速將理論知識應(yīng)用到實際的工作場景中,實現(xiàn)理論與實踐的完美融合。
管理效能提升系列課程:
《跨越障礙——高效溝通技能提升》
《助力下屬成長——部屬培育與輔導(dǎo)》
《引導(dǎo)激發(fā)無限潛能——教練型領(lǐng)導(dǎo)力》
《明確目標,高效落地——目標管理與執(zhí)行》
《挖掘根源,精準破局——問題分析與解決》
《凝聚合力,共創(chuàng)卓越業(yè)績——高績效團隊建設(shè)》
《全方位塑造卓越管理者——管理者的綜合能力提升》
內(nèi)訓(xùn)師能力提升系列課程:
《打造卓越內(nèi)訓(xùn)師——TTT內(nèi)訓(xùn)師的綜合技能提升》
《巧匠能師——技能內(nèi)訓(xùn)師綜合技能提升》
《內(nèi)訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)項目》
央企:中國郵政、中國石油、新華文軒、成達集團、中鈔集團公司、成都農(nóng)產(chǎn)品集團,中國煙草等;
通信行業(yè):中國移動四川公司、移動綿陽公司、移動德陽公司、移動阿壩公司、中國電信巴中公司、電信德陽公司、電信南充公司、電信成都公司、中國聯(lián)通四川公司等;
電力行業(yè):國網(wǎng)資陽公司、國網(wǎng)昌都供電公司、國網(wǎng)自貢公司、國網(wǎng)內(nèi)江公司、國網(wǎng)攀枝花公司、國網(wǎng)武漢分公司、國網(wǎng)十堰分公司、國網(wǎng)恩施分公司、國網(wǎng)孝感公司、國網(wǎng)常德公司、國網(wǎng)婁底公司、國網(wǎng)林芝公司、國網(wǎng)達州公司、國網(wǎng)南充公司、國網(wǎng)杭州公司、國網(wǎng)涼山州公司、國網(wǎng)雅安公司、國網(wǎng)成都公司、三峽集團向家壩電站、南網(wǎng)云南公司、南網(wǎng)廣西公司、南網(wǎng)貴州公司、南網(wǎng)廣州公司等;
航空行業(yè):成飛集團、中國航天、西飛集團、四川航空等;
地產(chǎn)行業(yè):恒大地產(chǎn)、恒邦地產(chǎn)、新希望集團等;
金融行業(yè):中國工行銀行、中國建設(shè)銀行,農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行,中國人保等;
建筑行業(yè):華西二建、華西六建、成都二建、中國建筑,四川路橋等;
制造行業(yè):南玻集團、長虹集團、九州電器、凱爾特集團等;
機械和家電行業(yè):凱爾特集團、九洲電器、長虹集團等;
醫(yī)藥行業(yè):華西醫(yī)院、濟世藥業(yè)、葛蘭素史克等;
酒行行業(yè):五糧液、瀘州老窖、六和液、郎酒、黃鶴樓集團等;
其它行業(yè):創(chuàng)一品牌、白家食品、軟通動力、樂山HR俱樂部、超品集團、重慶德莊、四川省農(nóng)科院、簡陽市工商聯(lián)、四川就業(yè)服務(wù)中心、重慶機場等;
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
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中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團隊引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
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工廠運營咨詢項目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
個人效能公開課
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