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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
協(xié)力共贏——打造高績效團(tuán)隊

參加對象:企業(yè)中高層管理人員、新晉升的管理者、即將帶團(tuán)隊的業(yè)務(wù)骨干等

課程費用:電話咨詢(含:教材、會務(wù)、午餐、茶點、稅費)

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

建設(shè)一支高績效的工作團(tuán)隊,是很多組織、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的共同心聲。孫子兵法曰:“故知勝有五:知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝,識眾寡之用者勝,上下同欲者勝,以虞待不虞者勝,將能而君不御者勝。此五者,知勝之道也。”一語道出戰(zhàn)場獲勝的五個關(guān)鍵?,F(xiàn)今企業(yè)競爭越來越激烈,商場如戰(zhàn)場,團(tuán)隊負(fù)責(zé)人該從如何系統(tǒng)看待團(tuán)隊建設(shè)?從哪些方面發(fā)力?如何激勵下屬員工?如何與他們更好地溝通?如何打造一支高效的,能打仗、常打勝仗的工作團(tuán)隊?

本課程結(jié)合國內(nèi)外最主流觀點,并結(jié)合華為等標(biāo)桿企業(yè)關(guān)于高效團(tuán)隊建設(shè)的先進(jìn)理念與方法、成功案例,以團(tuán)隊管理者的視野,從高績效團(tuán)隊認(rèn)知、高效團(tuán)隊建設(shè)策略、高績效團(tuán)隊激勵、高績效團(tuán)隊溝通等方面講述如何打造高績效效團(tuán)隊,以幫助更好地應(yīng)用于團(tuán)隊管理實踐,成為卓越的管理者。

課程收益| Program Benefits

● 增進(jìn)業(yè)務(wù)管理者對打造高效團(tuán)隊重要性、必要性的認(rèn)識

● 掌握必要的高效團(tuán)隊打造相關(guān)方法和工具(如團(tuán)隊氛圍診斷工具、如何適時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式、如何建立團(tuán)隊規(guī)則、如何營造團(tuán)隊氛圍、關(guān)注成員發(fā)展從而更高效領(lǐng)導(dǎo)),指導(dǎo)今后團(tuán)隊建設(shè)工作的改善

● 了解激勵的相關(guān)原理并掌握團(tuán)隊成員激勵的若干具體方法,靈活運用于實踐

● 掌握與和團(tuán)隊成員高效溝通的方法(包括工作指示、表揚、批評等),降低溝通成本,促進(jìn)團(tuán)隊和諧共贏

課程大綱| Course Outline

第一講:高績效團(tuán)隊認(rèn)知

導(dǎo)入:提到高績效團(tuán)隊,你通常會想到哪些詞匯或金句?(如:力出一孔、愛拼才會贏)

1.什么是團(tuán)隊:TogetherEveryoneAchieveMore

2.團(tuán)隊與群體的區(qū)別

1)領(lǐng)導(dǎo):可分享領(lǐng)導(dǎo)角色VS明確任命的領(lǐng)導(dǎo)角色

2)目標(biāo):有共同且清晰的目標(biāo)VS組織有但成員不明確

3)協(xié)作:齊心協(xié)力VS中性/有時消極

4)責(zé)任:每人都負(fù)責(zé)VS領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要責(zé)任

5)技能:相互補(bǔ)充的VS隨機(jī)的,不確定

6)表現(xiàn)形式:I,WE(做事主動)VS按命令辦事

示例:幾種典型的團(tuán)隊形象

3.低績效團(tuán)隊的特征(《團(tuán)隊協(xié)作的五大障礙》)

1)缺乏信任

2)懼怕沖突

3)欠缺投入

4)逃避責(zé)任

5)無視結(jié)果

4. 高績效團(tuán)隊的特征

1)明確的目標(biāo)

2)關(guān)系融洽和溝通順暢

3)充分授權(quán)

4)富有彈性(角色互補(bǔ))

5)最佳的生產(chǎn)力

6)肯定與欣賞

7)士氣高漲

案例:華為“鐵三角”項目管理團(tuán)隊

 

第二講:高績效團(tuán)隊建設(shè)方略

互動:我們?yōu)槭裁匆蛟旄呖冃F(tuán)隊?

熱身游戲:挑戰(zhàn)1000——管理七巧板游戲(視場地情況而定,活動時間:1小時)

1. 游戲介紹

——本游戲活動開始前講師將介紹項目目標(biāo)及相關(guān)規(guī)則,每個小在35分鐘內(nèi)完成各自任務(wù)書上的任務(wù),確保團(tuán)隊總積分達(dá)到1000分。人員分七個小組,每組3-5人,其中一個小組分布在正中間就坐。多出人員可作為觀察員。

2. 游戲開展

——由講師擔(dān)任教練,引導(dǎo)各小組按步驟實施,并對相關(guān)結(jié)果記錄在團(tuán)隊得分匯總表中,并在過程中重點關(guān)注相關(guān)小組的突出表現(xiàn)。

3. 總結(jié)分享

——此環(huán)節(jié)是本游戲的一個重點也是一個亮點,講師重在引導(dǎo)各組學(xué)員對前面的游戲過程進(jìn)行復(fù)盤。無論項目是成功或是失敗,復(fù)盤的過程是讓人有收獲、觸動的地方。

一、團(tuán)隊建設(shè)的四大誤區(qū)

誤區(qū)1:團(tuán)隊利益高于一切

誤區(qū)2:團(tuán)隊內(nèi)部不能有競爭

誤區(qū)3:團(tuán)隊內(nèi)部皆兄弟

誤區(qū)4:犧牲“小我”換“大我”

案例討論:如何看待“老婆在產(chǎn)房,自己還在工作崗位上不敢下班”

二、團(tuán)隊氣氛的診斷

1. 團(tuán)隊氣氛測評的4種類型:高績效型、激發(fā)型、中立型、消極型

2. 組織氣氛測量方法(Q12工具)

3. 組織氣氛類型判斷標(biāo)準(zhǔn)

1)高績效型

2)激發(fā)型

3)中立型

4)消極型

三、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方式

1. 領(lǐng)導(dǎo)者決定了團(tuán)隊的一切

——一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊可以打敗一頭綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子

素材:谷歌公司提煉出優(yōu)秀團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的8點要領(lǐng)

2. 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的4種方式

1)團(tuán)隊形成階段:指導(dǎo)式

2)團(tuán)隊震蕩階段:教練式

3)團(tuán)隊規(guī)范階段:參與式

4)團(tuán)隊成熟階段:授權(quán)式

四、如何打造高績效團(tuán)隊

1. 建立團(tuán)隊規(guī)則

1)建立團(tuán)隊目標(biāo)(明向)

2)樹立團(tuán)隊的價值觀(團(tuán)隊文化)

案例:華為文化建設(shè)“三到”與阿里文化建設(shè)“三一起”

案例:某公司研發(fā)團(tuán)隊文化論語

3)行為規(guī)范與獎懲機(jī)制

4)績效評價與激勵體系

案例:HW公司的團(tuán)隊激勵矩陣

2. 營造團(tuán)隊氛圍

1)培養(yǎng)信任感

2)持續(xù)灌輸正能量

3)矛盾和沖突管理

4)創(chuàng)建暢通的溝通渠道

3. 關(guān)注個人發(fā)展

1)關(guān)注個人在團(tuán)隊中扮演的角色

2)結(jié)合員工業(yè)務(wù)能力和特點,建立員工發(fā)展渠道

4. 高效領(lǐng)導(dǎo)

1)使團(tuán)隊的目的、目標(biāo)和方式密切相關(guān),并且有意義

2)促進(jìn)團(tuán)隊中各種技能的組合,并提高技術(shù)水平

3)搞好與外部人員關(guān)系,其中包括為團(tuán)隊的發(fā)展清除障礙

4)為團(tuán)隊中的其他成員創(chuàng)造機(jī)會

5)做實事,以身作則

 

第三講:高績效團(tuán)隊激勵

討論:激勵的常見誤區(qū)

——激勵就是獎勵嗎?(比如:錢,越多越好)

——同樣的激勵可以適用于任何人嗎?

——只要建立起激勵制度就能達(dá)到激勵效果嗎?

一、多層次的員工激勵體系(全面薪酬

1. 薪酬:基本工資、績效工資、現(xiàn)金認(rèn)可、獎金、股權(quán)激勵

2. 福利:法定福利、企業(yè)福利、津貼、補(bǔ)貼

3. 文化氛圍

4. 職業(yè)發(fā)展:晉升、個人成長、培訓(xùn)、職業(yè)安全

5. 工作內(nèi)容:多樣性、挑戰(zhàn)性、自主性、意義、反饋

6. 其他:組織支持、工作環(huán)境、組織身份、頭銜

工具分享:留人“三明治”(錢、開心、成長)

練習(xí):這些做法分別屬于哪一種激勵

二、激勵的相關(guān)原理

1.人性假設(shè)

2.強(qiáng)化理論

3.雙因素理論

4.期望理論

5.公平理論

6.馬斯諾需求理論

分享:讓員工“不用揚鞭自奮蹄”的背后

三、常用團(tuán)隊激勵方式

1. 榜樣激勵(樹標(biāo)桿)

1)關(guān)心榜樣的成長,使之不斷進(jìn)步

2)讓榜樣員工為新進(jìn)員工做報告/分享/擔(dān)任導(dǎo)師

3)不要吝嗇頭銜和名號(鼓勵創(chuàng)意)

4)對優(yōu)秀員工的貢獻(xiàn)公開表示認(rèn)可(鮮花+掌聲)

5)以員工的名字命名某項事物(如XX班組、XX團(tuán)隊、XX會議室)

6)頒發(fā)榮譽(yù)證書/獎牌榮譽(yù)榮譽(yù)

7)內(nèi)部刊物多渠道宣傳

示例:某公司2022年度榮譽(yù)墻

2. 及時認(rèn)可激勵

1)認(rèn)可方式的多樣化

2)認(rèn)可的靈活性

3)認(rèn)可的及時性

案例:??怂共_公司的“金香蕉獎”

案例:某公司績效平臺中的Badge功能+及時認(rèn)可激勵矩陣

3. 尊重激勵

1)對員工說話要有禮貌、客氣

2)不嘲笑、不輕視員工的工作能力

3)認(rèn)真聽取員工建議

4)尊重員工人格

5)鼓勵不同思維

6)尊重優(yōu)點,包涵缺點

7)對所有員工平等以待

案例:某企業(yè)微信群員工不按時搶紅包事件、某工廠亂扔員工工牌事件

4. 情感激勵(員工關(guān)懷)

1)大處著眼,小處著手

2)積極主動,創(chuàng)造滿意

3)用心用情,融入點滴

4承諾必行,忌走形式

案例:關(guān)懷員工的具體做法

5. 目標(biāo)激勵

1)參與制定:鼓勵員工參與到團(tuán)隊目標(biāo)的制訂中來

2)目標(biāo)共識:與團(tuán)隊成員務(wù)必共識好目標(biāo),達(dá)成承諾

3)激發(fā)主動性:要善于將團(tuán)隊的目標(biāo)與員工的目標(biāo)結(jié)合起來

4)目標(biāo)可視化:善于用形象的語言將愿景、目標(biāo)描繪出來

工具:GoalChart(目標(biāo)圖)

案例:稻盛和夫如何用目標(biāo)激勵團(tuán)隊

視頻欣賞:馬云-1999年2月這樣給員工動員

6. 授權(quán)激勵

1)授權(quán)的好處:節(jié)省精力、減少瓶頸、激勵員工、發(fā)展員工

2)可以授權(quán)工作

3)不可以授權(quán)工作

7. 發(fā)展激勵

1)每周一講:工作例會

2)每月一學(xué):學(xué)習(xí)分享

3)每季一技:在崗培訓(xùn)

4)潤物無聲:隨時輔導(dǎo)

案例:M公司內(nèi)部學(xué)習(xí)分享會

 

第四講:高績效團(tuán)隊溝通

一、與團(tuán)隊成員的溝通技巧

1. 了解每位部屬的個性風(fēng)格的特點

2. 不要只會責(zé)罵

3. 提供方法,緊盯過程

4. 維護(hù)團(tuán)隊利益的同時,能夠傾聽部屬的“聲音”

5. 宣揚主旋律、正能量,注重引導(dǎo)

二、與團(tuán)隊成員溝通的主要場景

1. 指示

1)基本原則:清楚、完整、簡明、自信、正確

2)下達(dá)指示的口氣:吩咐、請托、詢問、暗示、征求、嚴(yán)正(分別舉例說明)

2. 表揚

1)基本原則:贊人要快、贊人要誠懇、贊人要具體、贊人不要又獎又罰

2)四種高明的表揚技巧

技巧一:善于寄希望于表揚之中

技巧二:善于授經(jīng)驗于表揚之中

技巧三:善于寓道理于表揚之中

技巧四:善于融鞭策于表揚之中

3. 批評

案例:一封批評郵件引發(fā)的悲劇

1)批評的作用:使人認(rèn)識缺點、改正錯誤以利于進(jìn)步;促進(jìn)彼此的關(guān)系、更有效溝通

2)批評的基本原則與技巧——公開表揚私下批評、先表揚后批評、先調(diào)查后批評、先聆聽后批評、只對事不對人

三、如何同95后員工溝通

案例:IT程序員和主管的一次對話

1. 新生代員工的職場性格特點

——以我為中心、關(guān)注自己發(fā)展、耐性差難堅持、責(zé)任心不足、對新事物敏感、創(chuàng)造性強(qiáng)、信息靈通、知識面寬、注重實效、不喜歡口號(畫餅)、追求自由平等、渴望成功、愛表現(xiàn)自我、溝通直接……

視頻欣賞:一個典型的95后——孟羽童

視頻欣賞:職場劇情——95后如何看待職場加班

2. 傳統(tǒng)的管理者與新生代員工間的思維差異

1)領(lǐng)導(dǎo)方式    2)授權(quán)    3)關(guān)系

4)決策    5)結(jié)果導(dǎo)向    6)“大我”與“小我”

3. 如何同新生代員工溝通

1)不打官腔,說真話,說到做到

2)尊重他們,以朋友而非“家長”式的姿態(tài)與他們平等溝通

3)變含蓄表達(dá)方式為直接溝通;多采用開放式溝通和集體討論式溝通

4)公司制度的設(shè)計要人性化,合法化

5)95后喜歡立竿見影的激勵方式,能馬上兌現(xiàn)承諾

6)允許犯非原則性的錯誤,更多寬容

互動:你能看懂多少——新生代員工發(fā)明的“流行用語”

說辭對比練習(xí):提醒與批評

課程回顧:學(xué)習(xí)收獲及轉(zhuǎn)化

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|高永華老師

講師簡介 / About the Program Leader

高永華老師   人力資源管理實戰(zhàn)專家

上海財經(jīng)大學(xué)MBA

20年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

國家二級人力資源管理師

HayGroup(合益認(rèn)證崗位評估師

蘇州園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)外聘企業(yè)導(dǎo)師

曾任:華為(世界500強(qiáng))|HRBP

曾任:天合光能(全球組件制造商“TOP Performer”/民企500強(qiáng))|績效與人才發(fā)展經(jīng)理

曾任:協(xié)鑫集團(tuán)(全球新能源Top2)電力板塊管理中心|OD高級經(jīng)理

曾任:杭州士蘭微(中國半導(dǎo)體Top10)制造事業(yè)總部|組織與人才發(fā)展總監(jiān)

曾任:蘇州敏芯微電子股份公司(中國MEMS芯片Top3|人力資源總監(jiān)

擅長領(lǐng)域:非人、招聘面試、組織發(fā)展、人才梯隊建設(shè)、績效管理、任職資格管理、管理者角色轉(zhuǎn)身培訓(xùn)等

【人才招聘】曾為服務(wù)企業(yè)(華為技術(shù)、協(xié)鑫集團(tuán)、敏芯股份等)面試3000+,成功招聘600+(涉及北大、清華、復(fù)旦、西安交大等高校),試用期員工留存率達(dá)到100%。

【人才培養(yǎng)】曾主導(dǎo)策劃服務(wù)企業(yè)(協(xié)鑫集團(tuán)、士蘭微、敏芯股份)多支后備人才盤點及梯隊培養(yǎng)體系的搭建,累計輸送300+中高層管理者、1200+基層管理者及業(yè)務(wù)骨干。

【人才任用】曾主導(dǎo)服務(wù)企業(yè)(華為技術(shù)、士蘭微、敏芯股份)任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)15個以上,主持認(rèn)證各類專業(yè)技術(shù)類、管理類人才任職資格500+人次;主導(dǎo)集團(tuán)及各業(yè)務(wù)單元干部考察、評議與任免1000+人次、各類組織架構(gòu)調(diào)整200+,足跡遍布20多個城市。

 

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

高老師歷經(jīng)通訊、能源、半導(dǎo)體三大行業(yè),并都有過深入的探索與實踐,煉就了獨到的敏銳性和戰(zhàn)略眼光,擅長分析企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢,制定切實可行人力資源規(guī)劃及人才培養(yǎng)體系建設(shè)、績效管理體系建設(shè)等方案,為企業(yè)發(fā)展和壯大提供了有力的支持。

01-曾擔(dān)任華為技術(shù)ODMT(運作與交付體系)HRBP及【戰(zhàn)略解碼與高績效團(tuán)隊建設(shè)】引導(dǎo)員,并主持多場戰(zhàn)略解碼workshop;

——成果:推動本體系主管以上人員年初PBC及時簽署率達(dá)100%;一年內(nèi)直線經(jīng)理同下屬員工的績效溝通面談率由30%提升至75%以上,專業(yè)技術(shù)類人員任職資格匹配度提升至80%以上,曾獲2006年度公司CHR管理改進(jìn)獎等榮譽(yù)。

 

02-曾主導(dǎo)常州天合光能(股票代碼:688599)【基于戰(zhàn)略落地的績效管理體系】的落地、績效管理IT平臺(Success Factor)的引入與開發(fā)上線,及基于崗位價值評估的【薪酬職級體系】;

——成果:提高績效管理透明度,輔導(dǎo)公司400+管理人員學(xué)會例行開展績效計劃、績效輔導(dǎo)、績效評估等工作,有效推動內(nèi)部績效管理流程優(yōu)化,助力企業(yè)業(yè)績增長(2012-2022年期間該企業(yè)年銷售額自100億增長至900億規(guī)模。服務(wù)期間個人連續(xù)四次獲得公司A+績效評級,三次被授予骨干員工限制性股票和期權(quán)。

 

03-曾統(tǒng)籌主導(dǎo)協(xié)鑫能科(股票代碼:002015)總部及100個下屬單位(包括)多個中高層管理人才梯隊全過程選拔;

——成果:每年輸送50+中高層管理者、200+基層管理者及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入?yún)f(xié)鑫大學(xué)學(xué)習(xí)深造,此期間實現(xiàn)人才晉升率達(dá)到80%以上;并代表本板塊所有企業(yè)參與集團(tuán)SAP項目HCM模塊(包括組織、人事、薪資、時間管理、績效、員工自助等)藍(lán)圖構(gòu)建、系統(tǒng)開發(fā)與配置、數(shù)據(jù)遷移、上線測試等工作,推動集團(tuán)人力資源數(shù)據(jù)化管理平臺成功上線;

 

04-曾為杭州士蘭微制造事業(yè)總部引入并搭建【PBC績效管理體系】及【戰(zhàn)略解碼工具】【任職資格管理體系】【干部管理體系】,并同步建立相關(guān)制度體系,改善原人力資源管理過于粗放,員工目標(biāo)牽引動力不足、職業(yè)發(fā)展通道與晉升標(biāo)準(zhǔn)不清晰等問題;

——成果:策劃并建立起公司首批中基層后備人才梯隊(40+),并擔(dān)任大部分通用管理課程的內(nèi)部講師(覆蓋學(xué)員800+人次),受到體系總裁及多位子公司總經(jīng)理好評。以上助力該企業(yè)業(yè)績于2019-2022年期間年銷售額自30億增長至100億左右。

 

部分項目經(jīng)歷:

【領(lǐng)導(dǎo)力】類型項目:

——翰威特-領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建及TOP100領(lǐng)導(dǎo)力測評項目(涉及公司:天合光能)

【績效管理】類型項目:

——IBM-組織轉(zhuǎn)型與高績效團(tuán)隊建設(shè)Workshop(涉及公司:華為技術(shù))

——IBM-戰(zhàn)略績效管理項目(涉及公司:天合光能)

【薪酬管理】類型項目:

——Hay Group-崗位價值評估及職等體系優(yōu)化項目(涉及公司:天合光能)

【人才發(fā)展】類型項目:

——IBM-戰(zhàn)略解碼和高績效團(tuán)隊建設(shè)項目(涉及公司:華為技術(shù))

——百思特-專業(yè)技術(shù)類和干部任職資格體系建設(shè)項目(涉及公司:士蘭微)

——北森測評-四“鑫”人才梯隊選拔項目(涉及公司:協(xié)鑫能科)

——凱洛格-在線學(xué)習(xí)平臺引入及上線項目(涉及公司:士蘭微)

——云學(xué)堂-在線學(xué)習(xí)平臺引入及上線項目(涉及公司:敏芯股份)

E-HR信息化】類型項目:

——Success Factor-績效與人才管理系統(tǒng)開發(fā)及實施項目(涉及公司:天合光能)

——SAP-HCM人力資源信息化實施項目(涉及公司:協(xié)鑫能科)

授課風(fēng)格:

啟發(fā)式教學(xué):以學(xué)員為中心,減少理論說教,充分調(diào)動學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的現(xiàn)場沉浸式投入、分享、互動參與

案例分享式:真實標(biāo)桿企業(yè)案例分享,學(xué)習(xí)他山之石,為我所用,學(xué)以致用

視頻分享式:采用針對性、精心選擇并與主題匹配的相關(guān)短視頻,更為直觀體驗

情境教學(xué)式:角色扮演、情境模擬,促進(jìn)知識遷移和提高認(rèn)知,為學(xué)員賦能



培訓(xùn)課程 / Training courses

《慧眼識人——企業(yè)高效招聘面試技巧》

《績效致勝——企業(yè)戰(zhàn)略績效管理體系構(gòu)建及落地》

《人才致勝——任職資格管理體系構(gòu)建及落地實踐》

《從技術(shù)骨干走向管理精英——管理者的角色認(rèn)知》

《新時代非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《有話好說——職場高效溝通技巧》

《協(xié)力共贏——打造高績效團(tuán)隊》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

芯片行業(yè):長沙景嘉微股份有限公司、杭州士蘭集成電路有限公司、杭州士蘭集昕微電子有限公司、杭州士蘭明芯科技有限公司、成都集佳科技有限公司、廈門士蘭集科微電子有限公司、蘇州納米科技發(fā)展有限公司、蘇州敏芯微電子技術(shù)股份有限公司、昆山靈科傳感技術(shù)有限公司、蘇州德斯倍電子有限公司、蘇州園芯微電子技術(shù)有限公司等

能源/化工行業(yè):浙江省能源集團(tuán)有限公司、浙江華友鈷業(yè)股份有限公司、衢州華友鈷新材料有限公司、金宏氣體股份有限公司、常州天合光能股份有限公司、協(xié)鑫能源科技股份有限公司、協(xié)鑫(電力)集團(tuán)有限公司等

高科技制造行業(yè):華為技術(shù)有限公司、浙江臺州杰克科技股份有限公司、江蘇毅合捷汽車科技股份有限公司等

其它行業(yè):浙能房地產(chǎn)有限公司、上海中駿置業(yè)有限公司、浙江圣奧家具制造有限公司、安信證券股份有限公司等


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項目調(diào)研
  • 方案設(shè)計
  • 達(dá)成共識
  • 項目實施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務(wù)優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗深厚的咨詢團(tuán)隊

    我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項目咨詢

    人才梯隊建設(shè)咨詢項目

    工廠運營咨詢項目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項目

  • 公開課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開課

    精益智造公開課

    個人效能公開課

線上業(yè)務(wù)

ONLINE BUSINESS

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺,加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗,掃碼注冊體驗


培訓(xùn)的客戶涵蓋多個行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺,加速人才培養(yǎng)

專屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

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Karen /鄭老師