1.點(diǎn)擊下面按鈕復(fù)制微信號(hào)
點(diǎn)擊復(fù)制微信號(hào)
珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員
課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):2 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):ricosauthenticitalian.com
課程背景| Course Background
隨著市場環(huán)境日新月異的變化,業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)人才的管理會(huì)變得越來越重要。要成為一名優(yōu)秀的管理者,人力資源管理也成為業(yè)務(wù)經(jīng)理的必修課。因?yàn)楣芾碚卟坏貌幻鎸?duì)以下挑戰(zhàn):
◆ 如何做到“慧眼識(shí)人”,選拔適合自己團(tuán)隊(duì)的員工?
◆ 如何做到“高效育人”,進(jìn)行快速人才培養(yǎng)滿足業(yè)務(wù)需要?
◆ 如何做到“合理用人”,打造并管理持續(xù)高績效的團(tuán)隊(duì)?
◆ 如何做到“精準(zhǔn)留人”,激勵(lì)與保留企業(yè)的關(guān)鍵人才?
本課程將幫助各位管理者了解現(xiàn)代組織人力資源管理的管理理念、流程、工具和方法,從實(shí)際操作的層面幫助部門經(jīng)理思考和解決日常工作中遇到的人力資源管理的難題,更好地提升“選”、“育”、“用”、“留”的實(shí)際效果。
課程收益| Program Benefits
● 選人方面:了解勝任素質(zhì)模型,掌握STAR行為面試法,提升招人的準(zhǔn)確性;
● 育人方面:掌握721原則下的人才培養(yǎng)方法,及如何建立人才梯隊(duì),培養(yǎng)下屬;
● 用人方面:掌握績效目標(biāo)的設(shè)定并學(xué)會(huì)績效輔導(dǎo)與反饋,幫助下屬提升業(yè)績;
● 留人方面:掌握績效評(píng)估方法,學(xué)會(huì)通過整體薪酬策略激勵(lì)與保留人才。
課程大綱| Course Outline
第一講:追本溯源——部門經(jīng)理的人力資源管理全局概覽
前言:何為人力資源管理
討論:你在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)遇到的與人力資源管理挑戰(zhàn)有哪些?
一、3種國內(nèi)外常見的人力資源管理文化
——業(yè)務(wù)管理文化、“關(guān)系”管理文化、職級(jí)管理文化,更加績效導(dǎo)向的大趨勢
二、不同階段企業(yè)的人力資源管理重點(diǎn)
——初創(chuàng)期、發(fā)展期、成熟期、衰退期
三、業(yè)務(wù)部門經(jīng)理與人力資源經(jīng)理在人力資源管理中的角色
角色1:人力資源經(jīng)理與人力資源部經(jīng)理
角色2:戰(zhàn)術(shù)實(shí)施者與戰(zhàn)略伙伴
角色3:員工管理者與員工服務(wù)者
角色4:變革參與者與變革推動(dòng)者
四、戰(zhàn)略人力資源管理與業(yè)務(wù)部門的人力資源管理體系內(nèi)容
——組織愿景、人才招聘、人才培養(yǎng)、用好人才、留住人才、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
五、3P人力資源管理管理體系
——崗位、績效和薪酬管理體系
第二講:慧眼識(shí)人——以勝任素質(zhì)為基礎(chǔ)進(jìn)行人才選拔(業(yè)務(wù)經(jīng)理)
前言:如何找到適合的Ta
一、招聘的流程
招募——甄選——聘用
分析:內(nèi)外部招聘的優(yōu)、缺點(diǎn)比較
二、人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)
工具:勝任素質(zhì)模型
工具:勝任能力詞典(21項(xiàng)素質(zhì))
演練:從3個(gè)維度構(gòu)建出銷售經(jīng)理的勝任素質(zhì)
三、業(yè)務(wù)經(jīng)理怎樣做好一場面試
1. 個(gè)人準(zhǔn)備:面試官的職業(yè)素養(yǎng)
2. 高效把控:做好面試人才的快速判斷
方式:面試四環(huán)節(jié)(啟動(dòng)、提問、結(jié)束、評(píng)價(jià))時(shí)間分工
3. 精準(zhǔn)洽談:了解應(yīng)聘者的個(gè)人綜合能力
要點(diǎn):針對(duì)企業(yè)面試四大核心模塊進(jìn)行提問
方式:問好6類問題(背景、意愿、壓力等)
工具:面試常見問題100個(gè)提問樣本
方法:STAR行為面試技巧
工具:STAR面試問題庫
小組演練和呈現(xiàn):針對(duì)一個(gè)崗位設(shè)計(jì)STAR關(guān)鍵行為事例問題并進(jìn)行一場面試
第三講:高效育人——以721為原則進(jìn)行人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)
導(dǎo)入:培養(yǎng)員工的意義
案例:GE未來的領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)
分析:不同類型員工的培養(yǎng)方向
一、人才發(fā)展:70/20/10原則
案例:華為“721法則”推動(dòng)新員工融入團(tuán)隊(duì)
1. 70%:工作實(shí)踐
方法:5維工作歷練
演練:對(duì)員工的銷售能力提升做工作歷練方案
2. 20%:人際互動(dòng)
——主管輔導(dǎo)(問好七個(gè)好問題)
方法:導(dǎo)師制
案例:中國好聲音導(dǎo)師制
3. 10%:培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1)不同崗位(研發(fā)、銷售、生產(chǎn))的培訓(xùn)方式與平臺(tái)不同
2)不同培訓(xùn)時(shí)間段(前中后)不同對(duì)象(學(xué)員經(jīng)理、學(xué)員、培訓(xùn)師)的重要度不同
工具:培訓(xùn)九宮格
二、人才梯隊(duì)建設(shè)與差異化人才發(fā)展(人才盤點(diǎn)與評(píng)估)
1. 人才評(píng)估:高績效與高潛力的不同
分析:高潛力人才的特點(diǎn)(從自我認(rèn)知、結(jié)果敏銳度等五個(gè)維度分析)
2. 潛力評(píng)估:學(xué)習(xí)敏銳度五要素
工具:人才評(píng)估問卷、人才九宮格
思考:關(guān)鍵崗位繼任者人選及其準(zhǔn)備度
案例:人才九宮格決策和個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃
第四講:合理用人——從績效管理出發(fā)管理團(tuán)隊(duì)
一、績效管理的前世今生
導(dǎo)入:績效管理與績效考核的區(qū)別
分析:3P人力資源管理
思考:為什么要做績效管理?為什么要實(shí)施績效管理
案例:績效管理的挑戰(zhàn):谷歌和通用電氣的績效管理實(shí)踐總結(jié)
二、多樣化績效管理工具
工具1:平衡記分卡——橫向一致和縱向一致
第一步:提升勝任素質(zhì)和組織氛圍
第二步:建立高效流程
第三步:為客戶帶來獨(dú)特的利益
第四步:驅(qū)動(dòng)財(cái)務(wù)結(jié)果
第五步:實(shí)現(xiàn)愿景
工具2:KPI——可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):跳三跳夠得著的目標(biāo)
模板:某公司員工月度考核表
比較分析:MBO、KPI、BSC、OKR
三、績效管理之目標(biāo)設(shè)定
導(dǎo)入:德魯克談目標(biāo)管理——三個(gè)石匠的故事
工具:SMART目標(biāo)原則
1. 橫向一致性:關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)分解(從公司目標(biāo)到部門目標(biāo))
2. 縱向一致性:平衡記分卡
3. 可衡量的目標(biāo):多快好省的目標(biāo)設(shè)定
4. 有挑戰(zhàn)又可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):通過向上看,向內(nèi)看和向外看確定目標(biāo)值
四、績效管理之績效輔導(dǎo)與反饋
導(dǎo)入:績效輔導(dǎo)的起源
視頻案例:俞敏洪談自信與潛力
小組討論:3個(gè)最能激發(fā)自信和潛力的問題
1. 管理者的績效輔導(dǎo)效果的因素
2. 四種不同員工的輔導(dǎo)策略
——支持型、指揮型、授權(quán)型、教導(dǎo)型
3. 輔導(dǎo)與反饋怎么做
工具:GROW輔導(dǎo)模式
1)積極性反饋和建設(shè)性反饋
2)建立月度1:1績效溝通制度
小組討論和呈現(xiàn):2023年工作重點(diǎn)和關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
五、績效管理之績效評(píng)估
1. 績效評(píng)估打分常見五大誤區(qū)
——相似、對(duì)比、居中、極端和近因效應(yīng)
思考:如何盡早地避免和減少業(yè)績不佳的情況
2. 如何做好績效評(píng)估
1)用事實(shí)說話:STAR關(guān)鍵行為事例
2)用數(shù)據(jù)說話:正態(tài)分布和績效校準(zhǔn)會(huì)議
3)從全局說話:善用ABCD績效九宮格
工具:ABCD績效九宮格
案例:GE和阿里巴巴的人才九宮格
第五講:精準(zhǔn)留人——從四大維度做好人才的激勵(lì)與保留(實(shí)操篇)
方式:現(xiàn)場逐個(gè)維度每個(gè)學(xué)員進(jìn)行員工保留計(jì)劃的內(nèi)容梳理
導(dǎo)入1:精準(zhǔn)留才兩原則:錢要給到位,心不受委屈
導(dǎo)入2:留才四維度:薪酬、福利、職業(yè)發(fā)展、組織氛圍
思考:你用過哪些激勵(lì)和人才保留的工具?
工具:員工保留計(jì)劃
維度一:薪酬入手
1. 理念:全局性、個(gè)性化
工具:整體報(bào)酬框架
分析:有效的物質(zhì)與非物質(zhì)激勵(lì)
2. 工具:薪酬調(diào)整與調(diào)薪矩陣
案例:薪酬調(diào)整——一般調(diào)整與調(diào)薪矩陣
3. 工具:短期績效激勵(lì)六要素模型
討論:不同類型員工的短期績效激勵(lì)方案
維度二:員工需求入手
1. 直線經(jīng)理留才心理學(xué)需知
1)馬斯洛需求理論
2)赫茲伯格雙因素理論
3)斯金納強(qiáng)化理論
2. 直線經(jīng)理的留才策略
1)事業(yè)留人:運(yùn)用人生目標(biāo)、價(jià)值目標(biāo)和工作目標(biāo)
2)情感留人:通過員工和員工的感情、員工和經(jīng)理的感情、員工和公司的感情鏈接
3)同理心留人:換位思考、善于傾聽、重視他人需求、吸收他人情緒
行動(dòng):驗(yàn)證對(duì)方的感受——尋找共同點(diǎn)——以他的身份過一天——保持開放的智體語言
4)員工體驗(yàn)留人:認(rèn)可、理解、關(guān)懷
案例:京東的001號(hào)留才
案例:人們加入公司,離開老板
討論:哪些現(xiàn)象表明員工有離職傾向的現(xiàn)象分析?
維度三:預(yù)防員工離職與人才流失入手
思考:哪些現(xiàn)象表明員工會(huì)離職
1. 職業(yè)發(fā)展實(shí)踐保留人才的有效性
2. 離職預(yù)防錦囊
1)把好招聘關(guān)
2)保持敏感度
3)打造好文化
4)持續(xù)做總結(jié)
3. 應(yīng)對(duì)人才流失的策略
4. 經(jīng)理的日常維護(hù)性工作
案例:谷歌如何做員工的離職分析和預(yù)防性管理
維度四:留才面談入手
第一類:能滿足需求的員工
1)認(rèn)可需求:表達(dá)認(rèn)可需求并重視需求
2)實(shí)話實(shí)說:告知員工克服哪些困難才能滿足需求
3)關(guān)懷備至:關(guān)心需求、確認(rèn)需求并告知可能采取的行動(dòng)
4)詢問其他:詢問是否有其他能力范圍內(nèi)能解決的需求
第二類:不能滿足需求的員工
1)認(rèn)可需求:從個(gè)人角度理解員工的需求
2)實(shí)話實(shí)說:有理有據(jù)闡述需求不能被滿足的原因
3)關(guān)懷備至:和員工一起分析下如何規(guī)劃實(shí)現(xiàn)需求
4)詢問其他:詢問是否還有其他期望和需求
角色扮演:用人經(jīng)理怎么做留才面談
工具:留才面談三步驟
反思與行動(dòng)計(jì)劃
講師背景| Introduction to lecturers
《U型領(lǐng)導(dǎo)力??》版權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師
領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
國家ISP?認(rèn)證績效改進(jìn)師
引導(dǎo)式?學(xué)習(xí)地圖項(xiàng)目認(rèn)證講師
6Ds將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果版權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師
心理咨詢師、企業(yè)培訓(xùn)師、人力資源管理師
中國管理科學(xué)研究院智庫專家
北京大學(xué)MBA江西總裁班特約講師
「非人力資源經(jīng)理的人力資源管理」書籍作者
陳老師曾先后在外資化工企業(yè)、大型建筑民企、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)等企業(yè)從事管理工作。在十多年的管理歷練中,從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師到職業(yè)培訓(xùn)師,從人力資源助理到企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān),從優(yōu)秀員工到公司執(zhí)行總經(jīng)理,工作經(jīng)驗(yàn)豐富并熟知企業(yè)管理模式及組織運(yùn)營流程,富有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)及民間專業(yè)協(xié)會(huì)高管的長期磨礪,加之對(duì)中國企業(yè)的調(diào)研與實(shí)踐,使陳老師在組織領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)人力資源管理和人才傳承發(fā)展等方面具有深厚功底和獨(dú)到見解。
陳老師擅長在課堂上使用巔 峰的肢體語言、風(fēng)趣的語言表達(dá)、深刻的人生哲理以及嚴(yán)謹(jǐn)而系統(tǒng)的解決方案組織完成教學(xué)傳授工作。陳老師不僅關(guān)注學(xué)員在課堂中的刻意練習(xí),同時(shí)強(qiáng)調(diào)課后結(jié)果導(dǎo)向的學(xué)習(xí)實(shí)踐,以此更好幫助組織進(jìn)行培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化與落地。
【版權(quán)課或產(chǎn)品】
《U型領(lǐng)導(dǎo)力??——企業(yè)熵減之路》 線下親授10天+線上輔導(dǎo)4次
《知識(shí)傳承寶??——企業(yè)“傳幫帶”落地六大秘籍》 線下親授6天+線上輔導(dǎo)6次
【返聘率高的課】
《OKR中國式工作法》1-2天
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 1-2天
《金牌面試官》 1-2天
《激活績效管理》 1-2天
《問題分析與解決》1-2天
《6Ds培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》2-3天
《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》2-3天
《團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)式教練輔導(dǎo)與激勵(lì)》 2-3天
《3T中層管理精進(jìn)訓(xùn)練營》3-5天
《TTT內(nèi)訓(xùn)師黃埔集訓(xùn)營》3-5天
《從專業(yè)到職業(yè),從校園到職場》2天
制造業(yè):國家能源(準(zhǔn)能集團(tuán))、中建三局、中國兵器研究所、中海油(渤海)、中國石油(上海)、中石化(江蘇)、LG化工(北京)、寶鋼集團(tuán)(南京)冷軋廠、杭蕭鋼構(gòu)、唐山鋼鐵、一汽(長春)、蘇州金龍、東風(fēng)汽車(襄陽)、五征集團(tuán)(日照)、江鈴汽車(江西)、長安福特(重慶)、上海大眾(儀征)、宜家工廠(南通)、偉星管業(yè)(臺(tái)州)、戈美琪鞋業(yè)(溫州)、新憶迪安防(蘇州)、常鋁股份(常熟)、合肥經(jīng)緯、雷柏科技、菲利華玻璃、康迪克電機(jī)、英利奧器材、敏華實(shí)業(yè)、杭州聯(lián)川生物、泰州巨鯊、艾蘭得醫(yī)藥、國藥集團(tuán)、千金藥業(yè)、航天738基地(無錫)、華海藥業(yè)、華潤醫(yī)藥、華健醫(yī)藥、精華藥業(yè)、山西振東藥業(yè)、圣象地板、靈山實(shí)業(yè)、恒生陽光集團(tuán)(合肥)、南京康道建筑、南京中新地產(chǎn)、神華集團(tuán)寧煤公司、華東地質(zhì)勘探局、南京四建、鎮(zhèn)江凱邇必、蘇州星諾奇、昆山佳途、康佳集團(tuán)(昆山)、萬寶至馬達(dá)(蘇州)、英格斯模具(杭州)、圣得曼汽車零配件(上海)等.......
金融業(yè):人民銀行(常州中心支行)、農(nóng)行(遼寧省行、南通分行)、中行(南京分行)、郵儲(chǔ)行(北京分行)、交通銀行(湖北省行、海南省行)、廣發(fā)銀行(上海)、光大銀行(煙臺(tái))、浙商行、農(nóng)商行(湘潭、南潯、吳江)、江西銀行、大都會(huì)(蘇州)、華夏保險(xiǎn)(山東、陜西)等.......
通訊業(yè):中國移動(dòng)(浙江、四川、江蘇、廣東、廣西、河北)、中國電信(安徽、湖南、云南、浙江、貴州等)、中國聯(lián)通(海南、廣東)、中通服(新疆)、NSB(上海貝爾)、華為(西安)等.......
電力電網(wǎng):國家電網(wǎng)(天津、四川、江西、江蘇、南京、無錫、宜興、安吉、甘孜州、涼山州)、南方電網(wǎng)(云南、廣西)、華電(濰坊)、大唐電力(長春)、葛洲壩(宜昌)等.......
服務(wù)業(yè):廣州白云機(jī)場、順豐快遞(上海)、前程無憂、智聯(lián)招聘、新安人才網(wǎng)、匯通人才網(wǎng)、無錫新新人力資源、中北集團(tuán)(南京)、印象城(常熟)、靈山經(jīng)營(無錫)、廣汽順捷物流(長沙)、國際服裝招商城(常熟)、保時(shí)捷汽車、南京港集團(tuán)、廣西路橋集團(tuán)、浙江交投集團(tuán)、貝殼集團(tuán)等.......
其他:北京大學(xué)、上海交大、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、上海財(cái)大、南昌大學(xué)、蘇州大學(xué)、江南大學(xué)、江蘇海洋大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、常熟理工大學(xué)、亞太建筑研究院、寧夏銀川經(jīng)信委、長沙經(jīng)開區(qū)、江西省人才市場、丹陽市人才市場、蘇州市吳江區(qū)人力資源局、湖州市吳興區(qū)人力資源局、寧波江東區(qū)政府、金華金西區(qū)經(jīng)信委、常熟黨校、湖州黨校、人才金港(江陰、鹽城)、無錫市濱湖區(qū)高層人才中心、桂林高新區(qū)、鎮(zhèn)江經(jīng)濟(jì)干部學(xué)校、泉州國資委、湖北隨州組織部、無錫地鐵集團(tuán)、無錫第二中醫(yī)院、蘇州園區(qū)人力資源部、哈爾濱鐵路局、湖南中小企局、南京水務(wù)、蕪湖水務(wù)等.......
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
ABOUT PERFECT CONSULTANT
We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
OFFLINE BUSINESS
高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
個(gè)人效能公開課
ONLINE BUSINESS
數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗(yàn),掃碼注冊(cè)體驗(yàn)
PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO
Copyright © 2006-2023 PerfectPX All rights reserved. 蘇州珀菲特企業(yè)管理顧問有限公司 版權(quán)所有 蘇ICP備11056827號(hào)-1 蘇公網(wǎng)安備 32050702010145號(hào)