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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象：中基層管理者/青年骨干
課程費(fèi)用：電話咨詢（含：講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi)）
授課天數(shù)：2 天
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）
官網(wǎng)：ricosauthenticitalian.com
微信咨詢：Karen（注明來意）
課程背景| Course Background
說到輔導(dǎo)和發(fā)展員工，這可是管理者的重要職責(zé)和常規(guī)動作，經(jīng)常會聽到一些管理者抱怨下屬，這也不行，那也不行，什么都不會做，什么都做不好，管理者陷入對下屬極度不滿的狀態(tài)，下屬也因此陷入不自信，消極怠工的狀態(tài)中。其實(shí)這種狀態(tài)出現(xiàn)的原因，大部分還真的不是員工不行，在團(tuán)隊(duì)陷入這種狀態(tài)的時(shí)候，管理者需要承擔(dān)更多的責(zé)任。
輔導(dǎo)作為管理者職能之一，越來越被重視，輔導(dǎo)可以激發(fā)員工的潛能，幫助團(tuán)隊(duì)提升效能。還有很多的管理者能夠意識到輔導(dǎo)員工的重要性，但是卻不知道要輔導(dǎo)員工什么，輔導(dǎo)定位不清晰，輔導(dǎo)方式想當(dāng)然且單一。
1.輔導(dǎo)不是員工提出一個問題，管理者就去解決一個問題
2.輔導(dǎo)不是給員工做職業(yè)生涯規(guī)劃就可以
3.輔導(dǎo)不是心靈雞湯的灌輸
4.輔導(dǎo)不是每天早上的打雞血
輔導(dǎo)是激發(fā)員工潛能，通過一系列方式讓被輔導(dǎo)的員工意識到問題所在，然后在輔導(dǎo)者的引導(dǎo)下找到解決問題的方案，并能持續(xù)提升內(nèi)在動力成為高績效人才。本課程就是融合在GROW模型基礎(chǔ)上加上埃里克森教練方式將幫助被輔導(dǎo)者更加清晰輔導(dǎo)目標(biāo)，員工狀態(tài)現(xiàn)狀以及如何協(xié)助員工行動改善方案。
課程收益| Program Benefits
● 學(xué)會轉(zhuǎn)變在績效輔導(dǎo)中和下屬的關(guān)系，形成相互信任的績效伙伴關(guān)系
● 掌握教練輔導(dǎo)的基本框架，即發(fā)問、聆聽、區(qū)分、回應(yīng)框架
● 掌握輔導(dǎo)的流程，課堂上能演練，課堂下能運(yùn)用
● 現(xiàn)場真實(shí)項(xiàng)目研討，揣著問題來，帶著答案走
課程大綱| Course Outline
第一講：數(shù)字化時(shí)代管理挑戰(zhàn)
一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的三大管理趨勢
1. 產(chǎn)業(yè)升級
1）腦力升級
2）態(tài)度升級
3）人際升級
2. 變化升級
1）后備人才準(zhǔn)備度不夠
2）如何培養(yǎng)骨干員工的創(chuàng)新意識和能力
3. 需求升級
二、傳統(tǒng)管理者面臨的四大挑戰(zhàn)
1. 激勵失效
2. 員工個性
3. 面對變革
4. 人員流動
三、適應(yīng)時(shí)代變化管理要求
1. 重新審視輔導(dǎo)理念
2. 重新定義輔導(dǎo)角色
3. 重新界定管理權(quán)重
4. 重新看待輔導(dǎo)關(guān)系
第二講：建立信任的績效伙伴關(guān)系
一、輔導(dǎo)理念的轉(zhuǎn)變——“加減法”原則
1. 輔導(dǎo)中的加法
2. 輔導(dǎo)中的減法
3. 加減法輔導(dǎo)的互補(bǔ)性
4. 新生代員工輔導(dǎo)需求
1）時(shí)代背景
2）個性述求
二、成為績效輔導(dǎo)中的教練
1. 輔導(dǎo)中的4種角色類型
1）權(quán)力型
2）家長型
3）專家型
4）教練型
2. 命令指派式輔導(dǎo)與教練式輔導(dǎo)的區(qū)分
1）角色上：從高高在上到平等伙伴
2）方法上：從獎懲方式到激勵方式
3）感受上：從負(fù)面抵觸到正面擔(dān)當(dāng)
三、建立輔導(dǎo)信任的3大基石
1. 輔導(dǎo)的基礎(chǔ)
2. 輔導(dǎo)的保障
3. 輔導(dǎo)議程
1）時(shí)間性的規(guī)劃
2）主題的選擇
3）資料的準(zhǔn)備
練習(xí)：輔導(dǎo)議程的準(zhǔn)備
第三講：輔導(dǎo)中的教練技術(shù)
一、成果導(dǎo)向的有效對話
1. 成果導(dǎo)向?qū)υ挼亩x
2. 成果導(dǎo)向議題的判斷標(biāo)準(zhǔn)
3. 成果導(dǎo)向?qū)υ挼牧鞒?
二、發(fā)問與聆聽：激發(fā)員工的創(chuàng)造性
1. 強(qiáng)有力的10級開放式問題
練習(xí)：開放式問題演練
2. 自動化聆聽與結(jié)構(gòu)化聆聽
3. 教練式的全息聆聽法
練習(xí)：聆聽演示
三、區(qū)分與回應(yīng)：讀懂員工的內(nèi)心
1. 區(qū)分事實(shí)與假設(shè)、事實(shí)與真相
2. 擴(kuò)展性反饋技巧
演示與練習(xí)
第四講：突破績效瓶頸的輔導(dǎo)流程
一、聚焦目標(biāo)和確定目標(biāo)
1. 明確目標(biāo)的輔導(dǎo)方向
2. 聚焦績效目標(biāo)
3. 個人鎖定目標(biāo)的控制力
4. 目標(biāo)的可衡量性
5. 達(dá)成目標(biāo)的期待值
現(xiàn)場演示：教練輔導(dǎo)目標(biāo)的步驟
二、厘清現(xiàn)狀
1. 厘清現(xiàn)狀的卡點(diǎn)
2. 厘清現(xiàn)狀的成果對話框架
教練演示：厘清現(xiàn)狀的步驟
三、執(zhí)行方案
1. 價(jià)值與價(jià)值觀的作用
2. 價(jià)值鏈驅(qū)動方案探索
3. 基于價(jià)值觀的教練對話
練習(xí)：對話清單
演練：執(zhí)行方案的教練對話框架與演示
四、行動計(jì)劃
1. 明確時(shí)間線
2. 承諾度
3. 行動計(jì)劃督導(dǎo)
演練：行動計(jì)劃教練步驟與演示
第五講：可持續(xù)性績效改進(jìn)的前提、過程、要點(diǎn)
一、前提：下達(dá)任務(wù)流程
1. 選定需要下達(dá)的工作任務(wù)
2. 定義工作的結(jié)果
3. 分析任務(wù)承擔(dān)者的成熟度
4. 分析：高績效員工的輔導(dǎo)路徑圖
二、過程：過程輔導(dǎo)
1. 過程輔導(dǎo)的含義
2. 過程輔導(dǎo)中的提問方式
3. 分析被輔導(dǎo)者目前的成熟度
4. 高績效員工的成長路徑圖
三、要點(diǎn)：輔導(dǎo)反饋
1. 引導(dǎo)：通過提問鼓勵下屬能發(fā)表看法
2. 傾聽：積極傾聽善意回應(yīng)
3. 贊賞：對下屬的建議給予及時(shí)的鼓勵和肯定
4. 分享：適時(shí)分享補(bǔ)充自己的經(jīng)驗(yàn)
5. 強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)溝通的重點(diǎn)和難點(diǎn)
價(jià)值總結(jié)與成果輸出：確定輔導(dǎo)名單；制定輔導(dǎo)計(jì)劃
講師背景| Introduction to lecturers
陳亭如老師 管理者賦能教練
16年大型企業(yè)工作管理經(jīng)驗(yàn)
12年商業(yè)銀行管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國家二級心理咨詢師
美國 AACTP 國際注冊培訓(xùn)師
武漢大學(xué)合一領(lǐng)袖學(xué)院特邀講師
美國NASA-4D 系統(tǒng)認(rèn)證團(tuán)隊(duì)教練
ICF（國際教練聯(lián)盟）認(rèn)證PCC專業(yè)教練
國家人力資源和社會保障部職業(yè)生涯規(guī)劃師
曾任：某商業(yè)銀行武漢分行 個貸部客戶經(jīng)理
曾任：某商業(yè)銀行武漢分行 信用卡部大區(qū)經(jīng)理
曾任：某商業(yè)銀行總行 華中區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：組織發(fā)展與人才培養(yǎng)、教練式管理、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、跨部門溝通與協(xié)作等
→ 擁有16年大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)授課 3000 余場，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人次。
→ 2014年獲得ICF（國際教練聯(lián)合組織）專業(yè)教練資格認(rèn)證-PCC級教練，目前全國通過此級別人數(shù)僅283位（2019年底止）。
→ 知名國際版權(quán)授權(quán)導(dǎo)師：《4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)》授權(quán)認(rèn)證講師/項(xiàng)目導(dǎo)師及埃里克森國際教練《教練型領(lǐng)導(dǎo)》授權(quán)中文導(dǎo)師（全國僅28位）。
→ 曾擔(dān)任平安銀行、中國銀行、中信銀行、滴滴出行、易車網(wǎng)、今日頭條、新東方、華住酒店集團(tuán)等多家企業(yè)高管教練，累計(jì)進(jìn)行一對一教練咨詢達(dá)1000+小時(shí)。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
某商業(yè)銀行武漢分行 個貸部客戶經(jīng)理：在職期間，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)客戶貸款發(fā)放、資料審核、征信調(diào)查，幫助團(tuán)隊(duì)整體提升風(fēng)險(xiǎn)防范意識，累計(jì)簽約合作企業(yè)達(dá)1500余戶，所在分行零風(fēng)險(xiǎn)案例，并連續(xù)2年獲得分行地區(qū)排名前30的客戶經(jīng)理。
某商業(yè)銀行武漢分行 信用卡部大區(qū)經(jīng)理：負(fù)責(zé)授信類客戶的維護(hù)及團(tuán)隊(duì)管理，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)激活授信客戶的用卡量，幫助團(tuán)隊(duì)提升目標(biāo)計(jì)劃分解、大客戶營銷等能力，成功轉(zhuǎn)化20%授信客戶的使用率，在整個卡類營銷中占比達(dá)30%。
某商業(yè)銀行總行 華中區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理：負(fù)責(zé)搭建內(nèi)訓(xùn)師管理體系、培養(yǎng)人才梯隊(duì)，僅用3個月的時(shí)間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)重新搭建內(nèi)訓(xùn)師的輔導(dǎo)體系，并成功開發(fā)《銷售七步曲》《客戶經(jīng)理的風(fēng)險(xiǎn)管控》2門課程，成功為企業(yè)培養(yǎng)100多名管理人才，獲得總行的高度好評，并進(jìn)行全轄推廣使用。
部分授課/項(xiàng)目案例：
▅ 為中國銀行中層正副職和基層正職進(jìn)行《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程培訓(xùn)，通過案例研討、互動體驗(yàn)等方式讓學(xué)員將團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力落地到每一個具體的管理場景和管理細(xì)節(jié)中去，幫助企業(yè)培養(yǎng)超過200名優(yōu)秀管理者。由于落地性強(qiáng)，得到企業(yè)一致好評，返聘10期。
▅ 為滴滴出行區(qū)域總經(jīng)理及總監(jiān)進(jìn)行《教練型領(lǐng)導(dǎo)》課程培訓(xùn)，通過聆聽蝸牛、邏輯層次、平衡輪等教練工具的使用，成為真正符合具有主人翁意識，高效、專注、善于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者！獲得學(xué)員的一致好評，并返聘老師的其他課程。
▅ 為東風(fēng)乘用車總監(jiān)及經(jīng)理、科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程培訓(xùn)，幫助學(xué)員快速了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及團(tuán)隊(duì)風(fēng)格，解決績效提升過程中的人事匹配難題，使各部門形成良好跨部門合作關(guān)系。得到企業(yè)一致好評，并返聘老師的其他課程。
▅ 為平安銀行進(jìn)行“教練型領(lǐng)導(dǎo)LAC”領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)項(xiàng)目，面對即將到來的海量客戶遷徙，幫助新組建的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行客戶拓展，進(jìn)行愿景重構(gòu)及工作規(guī)劃輔導(dǎo)，通過本培養(yǎng)項(xiàng)目使支行長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功推動一家A股上市公司的產(chǎn)業(yè)基金募集，基金規(guī)模達(dá)28260萬。
▅ 為新東方進(jìn)行“教練型領(lǐng)導(dǎo)LAC”培養(yǎng)項(xiàng)目，通過教練的思維與溝通方式對下屬三、四級管理者進(jìn)行績效面談，帶領(lǐng)3位四級管理者成功競聘成為三級管理者。并為雅思部門輸出銷售話術(shù)，獲得總部領(lǐng)導(dǎo)好評，而后進(jìn)行全國推廣。
▅ 為中行西安分行進(jìn)行“中基層管理后備” 培養(yǎng)項(xiàng)目，解決管理團(tuán)隊(duì)過程中的問題與挑戰(zhàn)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使該團(tuán)隊(duì)在開門紅期間，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢提升外匯業(yè)務(wù)、政府項(xiàng)目合作、個貸分期批量業(yè)務(wù)。半年內(nèi)重要產(chǎn)品的排名提升2-3名，小產(chǎn)品提到前7名。
▅ 為易車網(wǎng)進(jìn)行“領(lǐng)英計(jì)劃”教練型領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目，制定清晰明確有挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)略目標(biāo)，形成有效的溝通和團(tuán)隊(duì)督促學(xué)習(xí)的氛圍。幫助企業(yè)成功輸出2020年目標(biāo)。鼓勵學(xué)員參與創(chuàng)新試錯，讓每個人都有參與感。
▅ 為哈爾濱鐵路局中層管理干部及骨干進(jìn)行《管理者心態(tài)修煉及情壓管理》，幫助學(xué)員意識到自己的管理身份在組織中的作用及如何應(yīng)對當(dāng)下工作的焦慮。并返聘三期。
《目標(biāo)超然——管理者五項(xiàng)修煉》
《匠心慧眼——高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《高效賦能管理——創(chuàng)新賦能執(zhí)行力》
《用績效輔導(dǎo)高速“攻”路》
《高效賦能管理——情境復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《高屋建瓴——教練式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
《4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《OKR績效管理法》
部分服務(wù)客戶：
銀行金融：中國銀行湖北省分行、中國銀行湖南省分行、中國銀行大連分行、中國銀行重慶巫山支行、中國銀行安陽分行、中國銀行營口分行、中國銀行黃岡分行、中國銀行呼和浩特分行、中國銀行西安分行、中國銀行江漢分行、中信銀行總行科技部、中信銀行貴陽分行、平安銀行廣州分行、平安銀行總行、工商銀行太原分行、工商銀行吉林四平分行、建設(shè)銀行貴陽分行、建設(shè)銀行武漢分行、建設(shè)銀行深圳分行、農(nóng)行太原分行、招商銀行杭州分行信用卡中心、重慶銀行總行、中國郵儲鶴壁分行、中國郵儲許昌分行、鄭州銀行總行、寧波銀行臺州分行、南洋商業(yè)銀行上海分行、江蘇銀行總行直營中心、吉林銀行總行、湖北銀行咸寧分行、馬鞍山農(nóng)商行總行、興化農(nóng)商行總行、樂信集團(tuán)武漢分公司、陽光保險(xiǎn)、道怡資產(chǎn)……
地產(chǎn)行業(yè)：綠地集團(tuán)、萬科集團(tuán)、華潤集團(tuán)商業(yè)地產(chǎn)公司、武漢光谷聯(lián)合地產(chǎn)集團(tuán)、恒大地產(chǎn)、武漢聯(lián)投置業(yè)……
互聯(lián)網(wǎng)科技行業(yè)：百度、今日頭條、京東金融、京東華中分公司、易車網(wǎng)、滴滴出行、第一秒電商科技、上海武蘊(yùn)信息科技有限公司、小麥公社、武漢澳山科技……
汽車行業(yè)：東風(fēng)本田、東風(fēng)乘用車、東風(fēng)越野車、東本儲運(yùn)、奧托立夫（上海）汽車安全系統(tǒng)研發(fā)有限公司、斯坦雷電氣有限公司……
電力行業(yè)：湖北能源集團(tuán)、神華集團(tuán)、華電能源佳木斯電廠、華能水電、徐州電力公司、國家電網(wǎng)松滋分公司、國家電網(wǎng)新源水利發(fā)電廠、華電集團(tuán)湖北公司……
其他行業(yè)：中國五礦集團(tuán)中鎢高新材料有限公司、中鐵大橋局武漢房地產(chǎn)公司、浙江浙能嘉華發(fā)電有限公司、宜昌航道局、北部灣港集團(tuán)、EMERSON（艾默生電氣深圳有限公司）、華住酒店集團(tuán)、北京科銳人力資源股份有限公司、維諦技術(shù)有限公司、中商外貿(mào)集團(tuán)、萬寧超市、康輝旅行社、東方航空、中國聯(lián)通、華中科技大學(xué)、山西天驕紅生物集團(tuán)、 國信招標(biāo)集團(tuán)陜西分公司……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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