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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
線(xiàn)上線(xiàn)下：人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商
- 400-008-4600
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對(duì)象：各級(jí)現(xiàn)場(chǎng)主管，品質(zhì)負(fù)責(zé)人，以及正在經(jīng)歷管理角色或其他角色轉(zhuǎn)變的人員。
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：1-2 天
課程背景| Course Background
天天在強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的重要性，要提升全員的品質(zhì)意識(shí)，為什么就是雷聲大雨點(diǎn)小？
本課程，避開(kāi)了繁瑣的理論說(shuō)教，從中國(guó)工廠(chǎng)管理的實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用討論、故事、案例分析、游戲與視頻等多種方式，將質(zhì)量管理的意識(shí)、理論、方法與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)員身心體驗(yàn)與思想觸動(dòng)；
課程收益| Program Benefits
充分理解現(xiàn)場(chǎng)人員的品質(zhì)意識(shí)轉(zhuǎn)變以及品質(zhì)管理的含義
全方位理解品質(zhì)管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)以及主要工作
多角度地訓(xùn)練提升品質(zhì)管理的管理技能
指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)主管成功地轉(zhuǎn)入新的品質(zhì)管理新概念角色。
課程大綱| Course Outline
授課方式：
注重課程的實(shí)際應(yīng)用功能，提供了大量評(píng)估和計(jì)劃工具，供學(xué)習(xí)者在角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程中使用。
課程特色：
心智態(tài)度轉(zhuǎn)變 + 知識(shí)體系構(gòu)建 + 操作技巧演練
培訓(xùn)的主要特色在于借助多年的管理咨詢(xún)背景，使得課程既有實(shí)實(shí)在在的以一定理念和宏觀分析為背景的內(nèi)容，又有眾多切合企業(yè)實(shí)際的、能使得課程氣氛活躍的操作演練。
課程基本特征為：結(jié)構(gòu)型知識(shí)介紹 + 典型案例分析 + 切合企業(yè)的流程對(duì)照 + 心態(tài)調(diào)節(jié)型的感悟游戲 + 互動(dòng)型技巧訓(xùn)練。
課程大綱：
1、 討論一下：什么是質(zhì)量意識(shí)？
2、 一個(gè)似是而非的問(wèn)題——什么是質(zhì)量？
3、 案例分析——《豐田汽車(chē)如回》中看日本人的質(zhì)量策略？
4、 演示一下：扯皮是如何產(chǎn)生的？
5、 練習(xí)一下：客戶(hù)的關(guān)注點(diǎn)
6、 分組討論1：對(duì)質(zhì)量的正確態(tài)度是什么？
7、 分組討論2：優(yōu)秀的質(zhì)量從哪里來(lái)？
8、 分享一下：豐田的質(zhì)量追求
9、 視頻：海爾如何喚醒員工的質(zhì)量意識(shí)
10、 總結(jié)一下：品質(zhì)意識(shí)的真諦
二、 品質(zhì)意識(shí)的基礎(chǔ)——標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
1、 演示一下：為什么我們這么忙，效率卻這么低？
2、 分組討論：影響質(zhì)量的要素有哪些？
3、 案例分析 ：造物先造人的難題
4、 數(shù)字游戲---體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的實(shí)質(zhì)：
5、 演示一下：為什么工程變更只變不更？
6、 教會(huì)了徒弟、餓死了師傅——標(biāo)準(zhǔn)化的難點(diǎn)在于知識(shí)管理
7、 分享一下：優(yōu)秀企業(yè)知識(shí)管理的方法
8、 總結(jié)一下：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)從我做起
三、 品質(zhì)意識(shí)的難點(diǎn)——說(shuō)到做到
1、 思維破冰——從三鹿奶粉來(lái)看質(zhì)量代價(jià)
2、 討論一下：說(shuō)到做到的關(guān)鍵在哪里？
3、 分享一下：從《亮劍》來(lái)看工作教導(dǎo)
4、 體驗(yàn)游戲——太極拳
5、 張瑞敏談擦桌子——說(shuō)到卻做不到的根源
6、 分組討論：為什么ISO9000說(shuō)與做是兩張皮？
7、 演示一下：來(lái)料與外包環(huán)節(jié)質(zhì)量的過(guò)程控制方式
8、 總結(jié)一下：提高執(zhí)行力的關(guān)鍵
四、 品質(zhì)意識(shí)的關(guān)鍵——有效解決
1、 討論一下：袋鼠為什么從籠子里跑出來(lái)了？
2、 視頻：中集對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度
3、 分享一下：正確對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度從豐田說(shuō)起
4、 演示一下：日本能效協(xié)會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的定義
5、 描述問(wèn)題的難點(diǎn)練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)問(wèn)題描述訓(xùn)練
6、 案例分析——漢武帝有關(guān)作戰(zhàn)問(wèn)題的分析
7、 分組練習(xí)：美國(guó)總統(tǒng)紀(jì)念堂風(fēng)化的原因分析
8、 科學(xué)精神體驗(yàn)——從泰勒在伯利恒鋼鐵廠(chǎng)的實(shí)驗(yàn)談起
9、 體驗(yàn)練習(xí)：發(fā)名片的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
10、 總結(jié)一下：削除重復(fù)性質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生
五、 品質(zhì)意識(shí)的追求——有效預(yù)防
1、 思維破冰——綿陽(yáng)桑棗中學(xué)的故事
2、 討論一下：FMEA如何真正發(fā)揮做用？
3、 演示一下新產(chǎn)品量產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量保障方式
4、 分享一下：豐田公司的預(yù)防習(xí)慣
5、 分析一下：為什么中國(guó)近代會(huì)落后？
6、 分組討論：為什么持續(xù)改善不能持續(xù)
7、 分享一下：豐田公司的持續(xù)改善機(jī)制
講師背景| Introduction to lecturers
? 康建平老師 – 現(xiàn)場(chǎng)&基層管理者 | 訓(xùn)練教頭、實(shí)戰(zhàn)講師
【個(gè)人履歷：管理工程學(xué)碩士、臺(tái)灣生產(chǎn)力中心工業(yè)工程、國(guó)家注冊(cè)認(rèn)證講師 】
職業(yè)背景
? 多年被評(píng)為最 具有品牌價(jià)值講師
? 企業(yè)共享大學(xué)智庫(kù)研究院研究員
? 一線(xiàn)主管系統(tǒng)培養(yǎng)項(xiàng)目創(chuàng)始人
? 班組長(zhǎng)勝任力模型搭建者
? 班組長(zhǎng)4D領(lǐng)導(dǎo)力研發(fā)者
? 十八年只做一件事：打造中國(guó)的中基層
世界500強(qiáng)亞太區(qū)：擔(dān)任企業(yè)生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)等要職
60多家企業(yè)進(jìn)行過(guò)基層主管項(xiàng)目輔導(dǎo)，為企業(yè)成本控制節(jié)省數(shù)千萬(wàn)元。
率先提出了“一 流的企業(yè)看基層的管理理念”，率先提出了“造物先造人”的企業(yè)管理思想。
2012年率先在國(guó)內(nèi)啟動(dòng)了“一線(xiàn)主管系統(tǒng)培養(yǎng)落地式項(xiàng)目”，項(xiàng)目從三維一體的診斷 → 勝任力的測(cè)試 → 360度課程設(shè)計(jì) → 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操輔導(dǎo) → 標(biāo)準(zhǔn)化建立 → 考核機(jī)制的建立。
培訓(xùn)經(jīng)歷
本著“專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事，專(zhuān)業(yè)的事交給專(zhuān)業(yè)的人來(lái)做”的理念，18年如一日專(zhuān)注于中國(guó)中基層管理者的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，足跡遍布全國(guó)200多個(gè)城市，受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家，受訓(xùn)人員超12萬(wàn)人次，平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn)，被多家行業(yè)龍頭企業(yè)聘請(qǐng)為一線(xiàn)主管訓(xùn)練常年顧問(wèn)，并被客戶(hù)和學(xué)員譽(yù)為“管理者訓(xùn)練的教頭”。
讓基層主管的培訓(xùn)從碎片式走向了系統(tǒng)化，從“有笑”走向了有效，讓培訓(xùn)要成了培養(yǎng)，并幫企業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)和儲(chǔ)備了大量的人才和教練。目前輔導(dǎo)了索菲亞、李爾、SKF、德?tīng)柛?、日本三菱、南方航空、中?chǔ)糧、佳沃新能源等66個(gè)一線(xiàn)主管落地式項(xiàng)目深得客戶(hù)的一致好評(píng)和認(rèn)可。
《贏在基層——班組長(zhǎng)管理的五大劍法》
《溝通的藝術(shù)》
《問(wèn)題分析與解決》
《基層管理者的六脈神劍》
《新生代員工管理》
項(xiàng)目《一線(xiàn)主管落地式項(xiàng)目系列輔導(dǎo)》
IT電子通訊：中芯國(guó)際、三星半導(dǎo)體、海康衛(wèi)視、友達(dá)光電、瑞儀光電、奇美
石油化工：中石油、中海油、中石化、中沙石化、立邦涂料、巴斯夫、臺(tái)塑
汽車(chē)行業(yè)：北京奔馳、天津豐田、廣州廣汽、上汽集團(tuán)、、通用汽車(chē)、、吉利汽車(chē)、江鈴汽車(chē)
航空交通：中國(guó)航天、上海軌道交通、中國(guó)中車(chē)、中國(guó)鐵路、南方航空、中國(guó)國(guó)際航空、沈陽(yáng)飛機(jī)制造廠(chǎng)
能源電力：國(guó)家電網(wǎng)、上海閔行電廠(chǎng)、錫林郭勒發(fā)電廠(chǎng)、寧夏發(fā)電廠(chǎng)、甘肅電投、大亞灣核電
船舶鋼鐵：江南造船廠(chǎng)、揚(yáng)子江造船、南通明德、吉寶(南通)船廠(chǎng)、首都鋼鐵、太原鋼鐵
輪胎行業(yè)：佳通輪胎、住友橡膠、普利斯通
醫(yī)藥食品：可口可樂(lè)、百威啤酒、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)、九州藥業(yè)、、揚(yáng)子江藥業(yè)、愛(ài)康體檢
家電行業(yè)：美的、LG、松下、海信、飛利浦、青島海爾、惠而浦、東芝、日立、大金空調(diào)、西門(mén)子、TCL
其他企業(yè)：富士康、偉創(chuàng)力、陽(yáng)光集團(tuán)、華碩電腦、YKK拉鏈、日本三菱、蒂森克虜伯、博世、博西華、索尼、三一重機(jī)、ABB、三星、友達(dá)光電、中儲(chǔ)糧、中國(guó)兵器集團(tuán)、盛虹控股、四川長(zhǎng)虹、古井貢酒……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢(xún)基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識(shí)，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫(kù)，涉及18個(gè)領(lǐng)域，近千個(gè)案例，并將案例與咨詢(xún)項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢(xún)方案前，我們會(huì)為客戶(hù)匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢(xún)師，供客戶(hù)進(jìn)行比對(duì)選擇，根據(jù)客戶(hù)需求及問(wèn)題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢(xún)方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
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累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開(kāi)課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線(xiàn)課程
輻射城市
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
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精益智造公開(kāi)課
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